藝術(shù)學(xué)院08年工作總結(jié)

你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過(guò)傷，流過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個(gè)人的人生。============================================================================--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================藝術(shù)學(xué)院08年工作總結(jié)緊張有序的08年即將過(guò)去，一年中，藝術(shù)學(xué)院學(xué)院各項(xiàng)工作都有條不紊的順利完成，總結(jié)如下：思想政治工作一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)定期組織黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大報(bào)告精神，并結(jié)合評(píng)建工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，把進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、院風(fēng)作為高度重視的課題，把提高教學(xué)水平，提高教學(xué)服務(wù)水平作為思想政治學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，提高師德修養(yǎng)，切實(shí)做好大學(xué)生思想教育工作。二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)理論是行動(dòng)的指南。有了思想上的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)班子在保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、辦事高效的基礎(chǔ)上強(qiáng)化教學(xué)和專業(yè)建設(shè)。形成團(tuán)結(jié)活潑、積極進(jìn)取、思想與實(shí)踐結(jié)合，教學(xué)科研并重的和諧氛圍。三、關(guān)心教職工生活，創(chuàng)建和諧工作環(huán)境1、注重師生情感建設(shè)，情管并舉，寫(xiě)生期間，院部領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公人員組成慰問(wèn)團(tuán)，分赴各個(gè)寫(xiě)生地慰問(wèn)師生。2、本年度我們繼續(xù)實(shí)行人性化管理的措施：在每位教師（包括政治輔導(dǎo)員）生日那天，為他們訂制蛋糕和鮮花，表達(dá)全院教工對(duì)他們的衷心祝福。3、繼續(xù)穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍，人盡其才，調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員工作的積極性，院領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，關(guān)心輔導(dǎo)員的工作和生活，解決實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員踏實(shí)工作，甘心付出。四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，人人廉潔自律五、計(jì)劃生育和綜合治理工作認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，藝術(shù)學(xué)院一年來(lái)未發(fā)生一起違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治安綜合治理小組的工作安排和條例，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)防火部位和消防設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患及時(shí)解決。院部管理工作1、繼續(xù)完善、規(guī)范崗位職責(zé)，建立責(zé)任追究制。根據(jù)不同的工作崗位制定相應(yīng)的崗位職責(zé)，明確每個(gè)人的工作責(zé)任。２、繼續(xù)完善各種會(huì)議制度。建立健全了辦公室會(huì)議制度、教研室主任會(huì)議制度、輔導(dǎo)員會(huì)議制度，做到有話當(dāng)面說(shuō)，背后不亂說(shuō)。學(xué)生管理工作1、針對(duì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)和工作實(shí)際，藝術(shù)學(xué)院進(jìn)一步修改、完善《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生量化管理規(guī)定》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理制度》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假制度》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生衛(wèi)生評(píng)比制度》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《藝術(shù)學(xué)院班級(jí)工作量化管理實(shí)施細(xì)則》、《藝術(shù)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生安全工作預(yù)案》、《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案》制定新的《藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度》，積極探索、嘗試新時(shí)期學(xué)生工作管理新模式，堅(jiān)持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新。２、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，施行輔導(dǎo)員例會(huì)制，對(duì)每周的學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)，并在工作態(tài)度、工作方法上給予指導(dǎo)和幫助。3、加強(qiáng)學(xué)生黨員和學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。4、組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)（1）在焦作大學(xué)第十二屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。（2）積極組織學(xué)生參加校、院組織的歌手大賽、炫舞大賽、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、四大球賽、迎新晚會(huì)、周末文化廣場(chǎng)等活動(dòng)，并且取得了良好效果。（3）舉辦藝術(shù)學(xué)院第一屆學(xué)生優(yōu)秀作品展、寫(xiě)生作品展。（4）規(guī)范攝影協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)等社團(tuán)的管理和活動(dòng)。（5）組織學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展、畢業(yè)匯報(bào)演出、迎新生活動(dòng)、十一游園活動(dòng)、首屆精英選拔賽、首屆宿舍文化節(jié)等活動(dòng)。５、做好學(xué)生日常管理工作。（1）嚴(yán)格考勤制度和校外住宿制度，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度。（2）完成2008年學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作。（3）完成貧困生認(rèn)定及貸款工作。（4）完成國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、公示、上報(bào)工作。教學(xué)工作一、完成了日常教學(xué)工作完成了全院1589名學(xué)生的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；完成了本年度兩個(gè)學(xué)期的期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作；組織完成了兩個(gè)學(xué)期的期末考試及成績(jī)登錄工作;完成了690余名08級(jí)新生的迎新與開(kāi)課工作；完成了08屆畢業(yè)生畢業(yè)離校工作。做好了往屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。二.科研和學(xué)術(shù)交流1、本年度聘請(qǐng)了張洪濤、柴戰(zhàn)?。ńg胎瓷專家、工藝美術(shù)大師）、柴戰(zhàn)住兩位專家在藝術(shù)學(xué)院做了兩場(chǎng)絞胎瓷制作示范課；2、我院教師撰寫(xiě)論文15篇，出版著作2部；3、新開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視制作兩個(gè)新專業(yè)；4、規(guī)范整理了教學(xué)文件。三、本年度完成了7名教師的講師評(píng)定工作。四、完成了音樂(lè)表演專業(yè)的申報(bào)工作。五、繼續(xù)在全校開(kāi)展富有特色的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)學(xué)院圓滿地完成了全校的多門藝術(shù)公修課程。評(píng)建工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校評(píng)建工作要求，積極開(kāi)展評(píng)估工作，完成高職評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備文檔50000余件，順利通過(guò)驗(yàn)收。一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段2007年4月下旬，評(píng)估工作啟動(dòng)后，我們首先組成了評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織全系教師多次學(xué)習(xí)了評(píng)估的相關(guān)文件。如《焦作大學(xué)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估》指標(biāo)內(nèi)涵說(shuō)明；高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估部分疑難問(wèn)題匯總；評(píng)估知識(shí)篇；關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)；高職專業(yè)評(píng)估方案及方法；高職高專學(xué)校自評(píng)專業(yè)剖析工作要點(diǎn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)了解了評(píng)估的具體內(nèi)容，比如高職的辦學(xué)方向等；經(jīng)過(guò)討論弄清了各項(xiàng)指標(biāo)的具體內(nèi)涵，比如什么叫雙師？高職教師的職稱比例以及理論實(shí)踐各種課程的比例等。二、整理準(zhǔn)備學(xué)校所要材料階段補(bǔ)充、制定、完善相關(guān)制度和規(guī)定幾十項(xiàng)，準(zhǔn)備各種材料幾百項(xiàng)。如《專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、06－08年工作計(jì)劃與總結(jié)、06－08為焦作經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的典型材料、高職教育思想學(xué)習(xí)的記錄及體會(huì)、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄及總結(jié)、教師學(xué)生參與企業(yè)活動(dòng)的相關(guān)資料與總結(jié)、校外實(shí)訓(xùn)基地的活動(dòng)記錄與總結(jié)、藝術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定、教學(xué)計(jì)劃制定文件、畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革總結(jié)、試題庫(kù)建設(shè)使用規(guī)定、考試規(guī)定、精品課建設(shè)文件、關(guān)于采用多媒體和現(xiàn)代化技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的意見(jiàn)、06－08全面推行素質(zhì)教育的工作計(jì)劃和總結(jié)、06－08開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍建設(shè)的文件、教師教學(xué)工作規(guī)程、教學(xué)督導(dǎo)工作條例、教師教學(xué)質(zhì)量考核條例、教師行為規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程、教研室工作條例、師生座談會(huì)記錄、各類教師名冊(cè)、教師課表、周課時(shí)統(tǒng)計(jì)表、對(duì)外培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、科研統(tǒng)計(jì)、學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、師生比統(tǒng)計(jì)表、青年教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表、高職稱教師統(tǒng)計(jì)表、雙素質(zhì)教師統(tǒng)計(jì)表、各類教師理論課與實(shí)踐課的課時(shí)比例表、教師的評(píng)教資料與統(tǒng)計(jì)分析表、兼職教師占專職教師的比例、教師教案、06－08年學(xué)生試卷、論文及作品、教學(xué)檢查計(jì)劃、記錄及總結(jié)、獲獎(jiǎng)教師有以及學(xué)科帶頭人統(tǒng)計(jì)表、優(yōu)秀成果統(tǒng)計(jì)表、教師進(jìn)修情況統(tǒng)計(jì)表、儀器設(shè)備及使用率統(tǒng)計(jì)表、課程實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)、多媒體教室使用情況統(tǒng)計(jì)表、機(jī)房使用記錄、使用現(xiàn)代化技術(shù)和手段的總結(jié)、各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)及利用率一覽表、各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)比重一覽表、實(shí)訓(xùn)室工作日志、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告及批改情況一覽表、校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告、畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)、考試統(tǒng)計(jì)表、新報(bào)專業(yè)的可行性報(bào)告以及申報(bào)材料與批文、專業(yè)委員會(huì)成員以及活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄和總結(jié)、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、05、06、07級(jí)人才培養(yǎng)方案、每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)書(shū)、每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表與能力課落實(shí)計(jì)劃書(shū)、06－08教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況報(bào)告、實(shí)訓(xùn)室任務(wù)書(shū)、試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)方案、批文及驗(yàn)收的相關(guān)材料、試點(diǎn)專業(yè)的改革方案以及實(shí)施計(jì)劃與總結(jié)、各門課程的教學(xué)大綱、每門課的教案、教研室活動(dòng)計(jì)劃、教研室活動(dòng)周報(bào)表、教研室活動(dòng)總結(jié)、05－08選修課開(kāi)課通知、精品課建設(shè)申報(bào)表及全部?jī)?nèi)容、高職高專教材使用比例、教材使用情況評(píng)價(jià)報(bào)告、05－08各專業(yè)應(yīng)用多媒體和現(xiàn)代化教育教學(xué)的課程及學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)、自行研制開(kāi)發(fā)的多媒體課件統(tǒng)計(jì)、教學(xué)方法與手段改革的成果統(tǒng)計(jì)、教師教學(xué)方法及手段改革典型材料、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、05－08畢業(yè)環(huán)節(jié)全部資料、各專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目統(tǒng)計(jì)、論文成績(jī)、設(shè)計(jì)成績(jī)、實(shí)踐課教師名單、首次上崗教師試驗(yàn)記錄、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)、08畢業(yè)生職業(yè)技能考試通過(guò)率、各專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試試題庫(kù)、06－08文化素質(zhì)教育必修課選修課開(kāi)設(shè)情況一覽表、06－08學(xué)生課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、三下鄉(xiāng)計(jì)劃、活動(dòng)與總結(jié)、05－08學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)生就業(yè)典型材料、教學(xué)檢查的通知與總結(jié)、誠(chéng)信考試的相關(guān)資料、違紀(jì)學(xué)生的處理材料、院部教學(xué)管理制度執(zhí)行情況總結(jié)、試卷分析、各專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的總結(jié)、各專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求優(yōu)化培養(yǎng)方案的情況報(bào)告、課程設(shè)計(jì)的相關(guān)資料、學(xué)生參加各種比賽的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生試卷、成績(jī)冊(cè)等。三、專業(yè)刨析材料準(zhǔn)備階段修訂、完善了三個(gè)專業(yè)的05－07級(jí)教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案；修訂完善了三個(gè)專業(yè)的理論教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)大綱。建立了就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)；畢業(yè)生雙證率達(dá)80％，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90％以上。作了2006、2007年人才需求預(yù)測(cè)調(diào)查及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查材料。建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)；規(guī)劃了課程建設(shè)、精品課程建設(shè)；整合了相關(guān)課程；校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)了課程；完善補(bǔ)齊了實(shí)驗(yàn)室任務(wù)書(shū)、能力課落實(shí)計(jì)劃書(shū)等；調(diào)整了2006-2008學(xué)年各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比重≥55%以上；探索了考試改革。豐富教學(xué)手段，積極應(yīng)用多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)；研制、開(kāi)發(fā)多媒體課件；開(kāi)展了“教、學(xué)、做”一體化的情景教學(xué)。加強(qiáng)“雙師”建設(shè)和專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，專職教師中雙師素質(zhì)教師達(dá)到了30余人；外聘國(guó)內(nèi)外專家及企事業(yè)技師23人；實(shí)行了青年教師導(dǎo)師制；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2名和骨干教師2名；開(kāi)展了教師在企業(yè)一線掛職鍛煉、培訓(xùn)進(jìn)修。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和對(duì)外合作，建立校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地21個(gè)；對(duì)外培訓(xùn)250余人。四、迎評(píng)階段1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)10余次；2、為學(xué)校設(shè)計(jì)制作?；?、校歌等相關(guān)標(biāo)志百余個(gè)；3、為學(xué)校設(shè)計(jì)畫(huà)冊(cè)、墻體宣傳畫(huà)、展板、畫(huà)展作品百余幅；4、組織教師“說(shuō)課”、評(píng)課200余人次；5、組織教師學(xué)生考試、深度訪談300余人次；6、突擊建設(shè)絞胎瓷、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等3個(gè)。扎實(shí)的工作換來(lái)了可喜的成績(jī)，一年來(lái)，廣大教職員工和學(xué)生齊心協(xié)力，認(rèn)真工作，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，充分展示了藝術(shù)學(xué)院的精神風(fēng)貌。相信在未來(lái)的工作中，我們將取得更大的輝煌。焦作大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2008年12月15日57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660