初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

暑假到了，這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月我要干什么呢？沒事，我在5月份的下旬就規(guī)劃好了，一起來看看我的暑假安排吧！

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐富了學(xué)問，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許很多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長(zhǎng)的假期固然少不了書這個(gè)朋友了！我預(yù)備每天去圖書大廈看書，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜愛。哈哈，暑假里可以大飽眼福了。又讀《調(diào)皮包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧??！

伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，肯定要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過打羽毛球了，我可不能錯(cuò)過這么好的時(shí)機(jī)，預(yù)備暑假里和爸爸“殺”上一回。有時(shí)機(jī)的話我還要和真正的“羽毛球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打羽毛球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓羽毛球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小白球上下跳動(dòng)，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。不過特地打羽毛球也不行，我7月要學(xué)游泳，由于中考新增了一項(xiàng)工程：就是長(zhǎng)跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一個(gè)。我跑步不行，所以我就選游泳了。7月份去游泳池學(xué)上20天，既熬煉身體，又學(xué)會(huì)了一門本事。8月份我又要去學(xué)跆拳道，不但疏松筋骨，而且還能防身。

放假在家，上因特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”固然要過個(gè)癮。翻開看看作文，飽一飽眼福，然后到空間上去澆澆水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新穎趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂凹凸起伏，感覺整個(gè)人都沉醉到音樂之中了，真是一種享受啊！點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道立刻消失在眼前，嘿，真多??！全國(guó)上下大大小小的事情立刻呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)??！因特網(wǎng)還有很多百科學(xué)問，我就在學(xué)問的海洋吮吸著學(xué)問的養(yǎng)分，補(bǔ)充一些課外學(xué)問。還有互聯(lián)網(wǎng)呢，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我在假期內(nèi)和其他各國(guó)的小朋友溝通、溝通。我要問問他們的暑期生活是怎樣的。

我安排好的暑假生活，或許不是最豐富的，但是是最適合我的，我信任，我會(huì)過一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

初二的時(shí)間已經(jīng)過去了，隨著暑假的到來，我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)、消遣以及熬煉的暑假的規(guī)劃。在暑假的這段時(shí)間，我會(huì)盡量的去完成它，增加自己的學(xué)問以及體質(zhì)！

學(xué)習(xí)的規(guī)劃：我肯定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué)，奶奶從中國(guó)帶給我了碟，在這個(gè)暑假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成績(jī)，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績(jī)，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完；我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語，把英語成績(jī)提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的學(xué)問了；我知道了我的英文教師的郵箱號(hào)，所以又不懂的盡量問她，這可以熬煉英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以熬煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書，盡量把從國(guó)內(nèi)帶來的書都看完，增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理學(xué)問；假如可以的話，就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)...

消遣、熬煉的規(guī)劃：假如可以的話，我盼望可以四處走走，處處看看；有時(shí)間的時(shí)候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉更多的朋友，也可以熬煉熬煉；堅(jiān)持每天都跑步非常鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增加我的體質(zhì)。

盼望我可以做到這些，提高我的學(xué)問，增加我的體質(zhì)。盼望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到許多的東西，尤其盼望在英語和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng)，八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的成績(jī)！

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這肯定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假既是連續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期“和穩(wěn)固提高的`“特別時(shí)期“。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校盼望同學(xué)們必需安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問點(diǎn)，之后進(jìn)展“集中轟炸“，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)規(guī)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！

※呵呵，不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期肯定會(huì)有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固和預(yù)習(xí)提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)展復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平常沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最終實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個(gè)小時(shí)之后}我們的教師會(huì)給你回復(fù)。

·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——學(xué)問強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來進(jìn)展復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于學(xué)問點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目準(zhǔn)時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，把握各科下期的重難點(diǎn)。

·預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)做記錄，以便利大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向教師請(qǐng)教。

真心的盼望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)規(guī)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這肯定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對(duì)于許多學(xué)生而言，署假既是連續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期“和穩(wěn)固提高的“特別時(shí)期“。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校盼望同學(xué)們必需安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問點(diǎn)，之后進(jìn)展“集中轟炸“，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)規(guī)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！

呵呵，不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期肯定會(huì)有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固和預(yù)習(xí)提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)展復(fù)習(xí)：

1·上學(xué)期在課堂里平常沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授;重新學(xué)習(xí)一遍。最終實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個(gè)小時(shí)之后}我們的教師會(huì)給你回復(fù)。

2·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——學(xué)問強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來進(jìn)展復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

4·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于學(xué)問點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目準(zhǔn)時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

1·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，把握各科下期的重難點(diǎn)。

2·預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)做記錄，以便利大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

3·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向教師請(qǐng)教。

真心的盼望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)規(guī)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

規(guī)劃：自律型英語、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類規(guī)劃比擬適合有肯定自律力量，具備肯定學(xué)習(xí)力量，特殊是具有自學(xué)力量的學(xué)生使用。

一、規(guī)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)力量;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)展合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬適宜)

2.按教材學(xué)問前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(語文)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)教師的推舉去買一兩本適宜提高學(xué)科力量的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找教師，也可以進(jìn)展挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)展接替方法的積存。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話力量，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好根底。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)

四、催促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃有始有終。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

初一一年的學(xué)習(xí)完畢了，暑假過后就要迎接初二的生活，那在進(jìn)入初二之前的暑假里，我準(zhǔn)備為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫忙自己把初一的學(xué)習(xí)漸漸的過渡到初二學(xué)習(xí)中去。下面就是我的和暑假規(guī)劃：

一、借書提前去了解初二的課本

我準(zhǔn)備從學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)那借來他們初二的書本，初二新增物理，更要去提前閱讀一遍，也是便利自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。暑假里，仔細(xì)的把每個(gè)科目的書看一遍，算作提前的預(yù)習(xí)。利用暑假的時(shí)間，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。預(yù)備一本筆記本，把自己認(rèn)為書上對(duì)自己有用的學(xué)問點(diǎn)抄下來，逐字逐句的理解，盡量靠自己自學(xué)去理解意思，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難。

二、練習(xí)英語聽力

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的英語變得難了，我發(fā)覺自己在英語聽力方面比擬弱，所以暑假這個(gè)時(shí)間我想去買一個(gè)聽力磁帶，買一個(gè)放磁帶的回來練習(xí)聽力。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一，要想拿高分，英語的聽力的分?jǐn)?shù)起碼要拿到十幾分，不然是很難上九非常的。而聽力原來就是我的短板。因此本次暑假，我勢(shì)必要努力把聽力提高上來，就為了將來英語的聽力能夠不給我拖后腿。對(duì)于一個(gè)喜愛英語的人來說，假如英語很差，那是不能承受的，原來初一英語就差在這里了，所以我肯定在暑假里把聽力嫻熟化。

三、多去圖書館看歷史方面的書

初一剛接觸歷史，自己很喜愛，但是平常學(xué)的再好，一到考試成績(jī)就不好，這學(xué)期經(jīng)過對(duì)自己的反思，發(fā)覺自己對(duì)歷史本身不怎么了解，書上學(xué)問現(xiàn)在學(xué)的很淺，但是考試的題目有時(shí)候會(huì)從它本身去考，這就源于我對(duì)它的不了解，所以考試的時(shí)候就不能找到重點(diǎn)，因此經(jīng)常選錯(cuò)答案，也是由于不夠了解每個(gè)學(xué)問點(diǎn)，才會(huì)遇到差不多的就被誤會(huì)。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看，應(yīng)當(dāng)能夠去充分的了解歷史上各大大事。喜愛歷史，我就要去花費(fèi)精力學(xué)，不然也就不能進(jìn)一步的了解歷史了。我想只要我理解的透徹，歷史的成績(jī)肯定就會(huì)上去。

暑假馬上降臨，規(guī)劃也都制定好了，我對(duì)這個(gè)暑假也有了很大的期盼，我想我肯定可以在這個(gè)暑假里積存更多的學(xué)問，學(xué)到許多在課上不能學(xué)到的東西的。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假肯定會(huì)不停的學(xué)習(xí)的。

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

20xx年的暑假馬上開頭，初中三年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過半，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)慢慢進(jìn)入高潮，最難的、考點(diǎn)最多的學(xué)問點(diǎn)不斷的向我們涌來。初中的學(xué)生和家長(zhǎng)都知道這樣一句話：“初一不分上下，初二兩級(jí)分化，初三一個(gè)天上、一個(gè)地下”誠(chéng)然，初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺，而初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又是兩級(jí)分化的核心緣由。如何在20xx年的暑假提前學(xué)習(xí)，領(lǐng)先整個(gè)初二，進(jìn)而領(lǐng)先初三學(xué)習(xí)。我將就學(xué)生在這個(gè)暑假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，給出一些詳細(xì)有用的建議。

一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心緣由，這主要表達(dá)為初二數(shù)學(xué)的難度突然增加——隨著實(shí)數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊學(xué)問的引入和不斷深化，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，于是，一局部同學(xué)能夠在初二連續(xù)保持領(lǐng)先，最終成為中考中的成功者；而另一局部同學(xué)卻漸漸的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信念受到雙重打擊，對(duì)于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐驚，我在近幾年數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，初一的時(shí)候大家的成績(jī)比擬集中，分?jǐn)?shù)到達(dá)優(yōu)秀（xxx分）的占xx%以上，成績(jī)最差的也在xx分上下；而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有xx%，有很大一局部同學(xué)只能拿到xx多分；初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)缺乏xx%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。

二、領(lǐng)先初二下學(xué)期

暑假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭(zhēng)之地，依據(jù)許多優(yōu)秀學(xué)生的＇學(xué)習(xí)閱歷，我們能夠發(fā)覺一些共性的東西，比方眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)選擇在暑假連續(xù)進(jìn)展學(xué)習(xí)，從而在春季取得肯定的優(yōu)勢(shì)。

（1）暑假的復(fù)習(xí)

暑假充裕的時(shí)間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)展很好的彌補(bǔ)，假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在四邊形的證明上，特殊是構(gòu)造全等的題目，隨時(shí)都不應(yīng)當(dāng)放松警覺，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，由于全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考?jí)狠S題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓許多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，緣由就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，假如沒有日積月累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。

（2）暑假的預(yù)習(xí)

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，對(duì)于下半學(xué)期學(xué)問的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往學(xué)問的復(fù)習(xí)要更加重要，其緣由主要可以分為以下三點(diǎn)：

1）初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)展預(yù)習(xí)；

2）初二下學(xué)期的學(xué)問難度將進(jìn)一步加大，暑假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順當(dāng)聽懂，在課外就可以進(jìn)展專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。

（3）提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的隱秘，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對(duì)落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的暑假必需做好規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

三、暑假期間，應(yīng)當(dāng)如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間

上文中已經(jīng)提到，暑假重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在提前學(xué)習(xí)春季的學(xué)問上。而春季的課程中，最重要的學(xué)問有三塊：不等式，分解因式，相像形，依據(jù)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際狀況，每人制定一個(gè)每天不小于2小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)劃。

初中生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇8

轉(zhuǎn)瞬間，又到了期末。昨天，已經(jīng)完畢了期末考試，這兩天臨時(shí)還沒有出成績(jī)，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特殊瘋，到快要完畢假期的時(shí)候才開頭寫作業(yè)。在開學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì)收心，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了，假期之后立刻完畢初二的學(xué)生