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筆試試題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.審美的需要C.尊重的需要D.求知的需要【答案】:A2.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()。A.注意分配能力B.注意集中能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】:A3.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要是培養(yǎng)()。A.道德意識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:B4.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以智育為主B.以上課為主C.以社會(huì)實(shí)踐為主D.以課外活動(dòng)為主【答案】:B5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:A6.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.愛國(guó)守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:C7.下列哪種方法屬于精神分析法?()A.宣泄療法B.認(rèn)知作業(yè)法C.支持療法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】:A8.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()。A.知識(shí)的傳授者B.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者C.社會(huì)的模范公民D.學(xué)生問題的解決者【答案】:B9.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色,這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑挠绊?。A.學(xué)校教育B.主觀能動(dòng)性C.實(shí)踐活動(dòng)D.早期經(jīng)驗(yàn)【答案】:C10.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)社會(huì)自由喪失C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)手段的目的化【答案】:B11.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做()。A.沖動(dòng)型問題行為B.擾亂性的問題行為C.多動(dòng)型問題行為D.自律障礙行為【答案】:B12.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是()。A.成熟因素B.遺傳因素C.環(huán)境D.個(gè)人主觀因素【答案】:C13.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()。A.因材施教的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則【答案】:C14.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。A.崇高的職業(yè)道德B.教育理論知識(shí)C.文化學(xué)科知識(shí)D.過硬的教學(xué)基本功【答案】:A15.組織策略屬于()。A.調(diào)節(jié)策略B.認(rèn)知策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:B16.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性B.協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)C.提高集體整合水平D.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí)【答案】:A17.“桑之未落,其葉若沃?!背鲎裕海ǎ〢.《小雅·采薇》B.《衛(wèi)風(fēng)·氓》C.《小雅·鹿鳴》D.《王風(fēng)·黍離》【答案】:B18.李白的詩風(fēng)是:()A.沉郁、雄渾B.通俗、易懂C.狂傲,不訓(xùn)D.豪邁、奔放【答案】:D19.關(guān)于我國(guó)航天史,下列表述不正確的是()。A.2008年,“神舟七號(hào)”搭載三名宇航員進(jìn)入太空,翟志剛完成首次出艙行走B.2003年,我國(guó)“嫦娥一號(hào)”成功奔月C.1970年,我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”成功升空D.2011年,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接【答案】:B20.曹植七步成詩,相傳歷史上還有一位三步就能成詩的人,他是:A.寇準(zhǔn)B.王安石【答案】:A21.馬克思把黑格爾的辯證法稱為()A.核心B.精髓C.合理內(nèi)核D.基本內(nèi)核【答案】:C22.以下對(duì)混合所有制經(jīng)濟(jì)理解錯(cuò)誤的是()。A.有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展B.有利于國(guó)有資本放大功能、保值增值、提高競(jìng)爭(zhēng)力C.是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式D.是公有制經(jīng)濟(jì)的核心載體【答案】:D23.(單選題)下列文學(xué)常識(shí)正確的是()。A.我國(guó)最早的也是最杰出的邊塞詩人是岑參和杜牧B.我國(guó)最早的語錄體散文是《戰(zhàn)國(guó)策》C.我國(guó)最早的詩歌總集是《離騷》D.我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史是《史記》【答案】:D24.下列皇帝排列正確的是()。A.順治-乾隆-康熙-雍正B.順治-康熙-雍正-乾隆C.康熙-順治-雍正-乾隆D.順治-雍正-康熙-乾隆【答案】:B25.北京,這個(gè)城市太忙了,忙著奮斗,忙著前進(jìn),忙著追趕,忙著擁堵,即使夜深,也未能人靜。滿目皆是()的高樓,只有在()保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.錯(cuò)落有致B.鱗次櫛比C.美輪美奐D.拔地而起【答案】:B26.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:()A.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”B.要把握慈善娛樂化的分寸C.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌D.要弱化明星在慈善中的作用【答案】:B27.紫砂壺的美學(xué)價(jià)值,不盡在造型和本身所具有的裝飾性上,更在于它的精神內(nèi)涵,在于一種透徹表里的文化氣息,實(shí)難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起,就集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體,它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.紫砂壺集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體B.紫砂壺飄然出俗,超越一般的欣賞和實(shí)用功能C.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性D.紫砂壺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江南文化精髓囿于壺柄之上【答案】:B28.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度,“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語水平和學(xué)習(xí)母語的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:()A.漢字聽寫數(shù)量過多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮B.新時(shí)期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確C.讀屏?xí)r代的漢字聽寫加快語言教育改革的步伐D.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語文教育的必要手段【答案】:B29.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng),典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的()。在()的“復(fù)古”潮流中,各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣,卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地()。A.手足無措、蜂擁而至、卷土重來B.手忙腳亂、紛至沓來、沉渣泛起C.無所適從、此起彼伏、死灰復(fù)燃D.不知所措、風(fēng)起云涌、東山再起【答案】:A30.民間思想與正式思想的交流,特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流,不能簡(jiǎn)單地理解為單向的,當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑,有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線,是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響B(tài).民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的C.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化D.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法【答案】:B31.這個(gè)家伙不僅心思_______,而且膽量過人,剛才這件事客氣地說是對(duì)事物觀察得仔細(xì),不客氣地說,那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嚴(yán)密B.周密C.細(xì)密D.縝密【答案】:D32.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系,所以,孝言孝語屬于道德語言,反映的是良心,表達(dá)的是敬意,蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”,表現(xiàn)是“敬”,內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”,希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說“誠(chéng)信是通行證”,足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字,其本義實(shí)際上也主要指的是言語方面,所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語,自在孝言孝語之列,反之則不然,所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說明:()。A.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀C.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇D.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是()。A.做買賣童叟無欺B.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利C.辦事實(shí)事求是D.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)【答案】:ACD34.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】:BD35.認(rèn)知過程包括()A.感覺B.知覺C.思維D.記憶【答案】:ABCD36.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.克服私心雜念B.辦實(shí)事,不圖虛名C.不文過飾非D.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)【答案】:ACD37.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有()。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.他人參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.成績(jī)參照目標(biāo)【答案】:ABC38.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括()。A.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)B.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿D.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵E.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑【答案】:ABCE39.以下選項(xiàng)中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.刻苦鉆研B.精益求精C.樹立職業(yè)理想D.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任【答案】:ABCD40.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.如果懂得量入為出,就可以致富B.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,它的最后靠山就是真誠(chéng)C.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠(chéng)信,熱情服務(wù)要恒心D.尊老愛幼、家庭和諧【答案】:AB41.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.普遍道德原則定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.社會(huì)契約定向【答案】:AD42.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公告B.公平C.公正D.公開【答案】:BCD43.迄今為止我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂器不是()。A.竽B.蕭C.笛D.塤【答案】:ABD44.下列句子中沒有錯(cuò)別字的是()。A.我們普及藝術(shù)歌曲,應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化,不要使它成為曲高合寡的“陽春白雪”B.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘,鋪就了李欣通往成功的道路,如同水到渠成,瓜熟蒂落C.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上,康德仿佛是一片寧?kù)o的湖,因?yàn)楹棋?,所以即使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了D.中國(guó)人歷來講究禮上往來,于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭,甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事【答案】:BC45.“一門父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物?()A.蘇轍B.蘇軾C.蘇武D.蘇洵【答案】:ABD46.下列著作中,保存有神話傳說的是()。A.《晏子春秋》B.《山海經(jīng)》C.《淮南子》D.《列子》【答案】:ABCD47.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價(jià)格是由供給,需求平衡決定的。人為限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致()。A.黑市交易B.供給,需求失衡C.商品大量堆積D.買方以低價(jià)購(gòu)買到所需商品【答案】:AB48.勞動(dòng)保障行?政部門實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察,履行下列職?責(zé):()A.檢查用人單?位遵守勞動(dòng)?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況B.宣傳勞動(dòng)保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?,督促用人單?位貫徹執(zhí)行?C.受理對(duì)違反?勞動(dòng)保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報(bào)、投訴D.依法糾正和?查處違反勞?動(dòng)保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為【答案】:ABCD49.巡查走訪重點(diǎn)圍繞()、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.基礎(chǔ)信息采集B.社情民意收集C.便民服務(wù)提供D.安全隱患排查【答案】:ABCD50.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括()。A.干部職工家?庭B.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他

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