中班美術(shù)教案蒲公英_第1頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班美術(shù)教案蒲公英活動目標(biāo):

1、在角色扮演及音樂又習(xí)中感受歌曲旋律(熟識切分節(jié)奏)，理解歌曲內(nèi)容。

2、知道蒲公英是春天的植物，在音樂中感受春天的美。

活動預(yù)備:

材料預(yù)備:圖片等、小樂器

認(rèn)知預(yù)備:初步認(rèn)識春天的特征

活動重點(diǎn):熟識理解歌曲

活動難點(diǎn):依據(jù)切分節(jié)奏嬉戲活動過程:

一、復(fù)習(xí)《我是小海軍》

間奏戰(zhàn)艦與敵機(jī)協(xié)作

過渡:剛剛我們我進(jìn)行一場激烈的海上戰(zhàn)斗，看到了神氣的小海軍，戰(zhàn)斗結(jié)束后，天氣變暖了太陽出來了，啊!春天來到了。

二、春天來了

提:春天來了，春天來了，是什么告知大家春天來了?

小結(jié):天氣變暖了，小燕子回來了，小動物從冬眠中醒來了······春天真的來了。

過渡:今日我又帶來一段春天的音樂，可能是講什么呢，讓我們聽一聽。

1、感受旋律特征

·表演春天

提:這段音樂，可能是講什么?

過渡:就像我們小伴計(jì)說的，這段音樂聽上去，溫順、抒情，讓我們感到春天真好看，那么讓我們用好看的舞姿來表演一下春天。(幼兒律動)

·即興伴奏

提:小樂器也要來表演春天，請我們認(rèn)真看指揮，想一想有什么樂器你不熟悉。

介紹三角鐵及演奏方法

2、理解歌曲內(nèi)容

·觀賞歌曲

提:這首歌曲講的時(shí)一種春天植物，謎語:春風(fēng)吹來，種子飛飛，打著小傘，小伴計(jì)追追。(幼兒泛講)

提:歌曲的名字叫《蒲公英》。解釋謎語

·理解歌詞

--讓我們一起來看看，聽一聽這首歌曲里面講了什么?

小結(jié):這首歌曲就是在講小伴計(jì)和蒲公英在做嬉戲的事情

提:種子為什么飛飛?

小結(jié):由于蒲公英結(jié)出來的小絨球上的小點(diǎn)點(diǎn)就是蒲公英的種子，他很輕，能夠輕輕滴飛在空中。

·初步跟唱

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