安徽省安慶市金神中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

安徽省安慶市金神中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在DNA分子的一條鏈上，鳥嘌呤和腺嘌呤的數(shù)量之比為3：5，且兩者之和占整條鏈的48%，則在其互補鏈上，胸腺嘧啶占該鏈的（）A．18% B．30% C．36% D．60%參考答案：B【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：已知在DNA分子的一條鏈上，鳥嘌呤和腺嘌呤的數(shù)量之比為3：5，且兩者之和占整條鏈的48%，所以A占該鏈的比值為48%×=30%，G占該鏈的比值為48%×=18%；根據(jù)堿基互補配對原則，另一條鏈中T數(shù)目與該鏈中A的數(shù)目相等，所以在DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的30%．故選：B．2.19世紀中期孟德爾利用豌豆等材料，通過8年的雜交實驗最終揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律——基因的分離定律和基因的自由組合定律。下列有關(guān)孟德爾在研究基因的分離定律時的說法中，錯誤的是(

)A．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且雌雄配子隨機結(jié)合B．F1表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀，F(xiàn)1未表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀C．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，產(chǎn)生兩種比例相等的配子D．F1測交將產(chǎn)生兩種表現(xiàn)型的后代，比例為1∶1參考答案：A略3.下列有關(guān)超數(shù)排卵的做法，正確的是A口服促性腺激素B注射促性腺激素C口服或注射促性腺激素D以上方法均不正確參考答案：B4.一分子CO2從葉肉細胞的線粒體中擴散出來直接進入一相鄰細胞的葉綠體中，共穿過的生物膜層數(shù)是（

）A、5

B、6

C、7

D、8參考答案：B5.人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生于A.有氧呼吸的第一階段

B.有氧呼吸的第二階段C.有氧呼吸的第三階段

D.無氧呼吸的第二階段參考答案：B6.如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，有利于提高該過程效率的是（）①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始②多個核糖體上共同完成一條多肽的合成③多條多肽鏈可以同時進行合成④有些氨基酸具有多個密碼子A．①②

B．①③

C．②④

D．③④參考答案：B7.用某種酶處理轉(zhuǎn)化因子后，R型細菌不能再轉(zhuǎn)化成S型細菌，這種酶是A.蛋白酶 B.分解多糖莢膜的酶 C.DNA酶 D.纖維素酶參考答案：C因為細菌的遺傳物質(zhì)是DNA，破壞DNA才不能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，破壞DNA的酶是DNA酶，所以C選項正確。8.當(dāng)正常人體感覺到冷時，通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，可使A．促甲狀腺激素分泌減少

B．汗腺分泌量增加C．皮膚毛細血管血流速度加快

D．有機物氧化分解速率加快參考答案：D9.某種生物活性洗衣粉包裝袋上印有以下資料:對資料表明的信息理解正確的是（）A．這種洗衣粉較易清除衣服上的所有污漬B．在60℃以上的水中，蛋白酶易失去活性C．該洗衣粉可洗滌各種污漬的衣料D．該蛋白酶能夠水解各種蛋白質(zhì)參考答案：B10.下列屬于原核生物的是

A．草履蟲

B．藍藻

C．小麥

D．酵母菌參考答案：B11.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列相關(guān)說法不正確的是A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D．興奮部位和相鄰未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流參考答案：C12.將一盆栽植物如右圖所示置于地面，則其水平方向根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項（圖中虛線對生長既不促進也不抑制的生長素濃度）？（

）A.①④

B.②③

C.①②

D.③④參考答案：A略13.下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不能使用吲哚乙酸？（

）A.處理扦插的月季枝條，促進生根B.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長參考答案：B略14.假若某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸構(gòu)成，它們含有3條多肽鏈，則它們具有的肽鍵數(shù)和R基團數(shù)分別是

A．n個和n個

B．n－3個和n個C．n個和n－3個D．n－3個和n－3個參考答案：B15.下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是（

）編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應(yīng)①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C16.科學(xué)家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是A.還可能發(fā)生變異

B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C.增加了酵母菌的遺傳多樣性

D.改變了酵母菌的進化方向參考答案：D17.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈B．處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹C．鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系D．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降參考答案：D【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】分析題圖：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，其中植物是生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，A正確；B、處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹，B正確；C、鷹捕食鼬，鷹和鼬都捕食鼠，故鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系，C正確；D、鷹的食物種類有多種，故大量捕殺鼬不會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和物鏈及生物相互關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

18.下列敘述正確的是A．觀察葉綠體時，臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)B．利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，水浴加熱后可觀察到紫色C．觀察細胞質(zhì)流動時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光D．用甲基綠—吡羅紅染色并制成口腔上皮細胞臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體參考答案：A19.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用獲得的能量，其去向不包括A．通過兔子細胞呼吸釋放的能量

B．通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量C．通過狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D．流人到狐體內(nèi)的能量參考答案：B20.下列關(guān)于基因工程的說法中，正確的是（

）A．基因工程的設(shè)計和施工都是在細胞水平上進行的。B．目前基因工程所有的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的C．只要檢測出受體細胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功進行表達D．基因工程能使科學(xué)家打破物種界限，定向改造生物性狀參考答案：D21.吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用，它不參與（）A.非特異性免疫

B.體液免疫

C.細胞免疫

D.合成并分泌抗體參考答案：D吞噬細胞參與了非特異性免疫，屬于第二道防線，A正確；吞噬細胞參與體液免疫過程，B正確；吞噬細胞參與細胞免疫過程，C正確；只有漿細胞能合成抗體，吞噬細胞不能合成和分泌抗體，D錯誤。22.人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在A.減數(shù)第一次分裂前的間期

B.有絲分裂的間期C.減數(shù)第二次分裂前的間期

D.有絲分裂的末期參考答案：A考點：本題考查可遺傳變異相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。23.科學(xué)家為研究根系吸收無機鹽離子的規(guī)律，分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥，得到如圖所示結(jié)果。1小時后將甲、乙兩組的植物從42K培養(yǎng)液中移植到等量的清水中分別培養(yǎng)l～2min，都會出現(xiàn)42K明顯外泌現(xiàn)象。下列分析錯誤的是A．正常條件和缺氧條件對第二階段影響不同B．第一階段42K進入根系的過程不受代謝制約C．第二階段需氧呼吸有利于42K進入細胞內(nèi)D．1小時后甲組42K的泌出量明顯大于乙組參考答案：B24.下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是A.生物進化的基本單位是種群

B.一個池塘中全部的魚是一個種群C.一個種群的全部基因叫做種群的基因庫

D.種群是生物繁殖的基本單位參考答案：B25.下列對生物多樣性的理解正確的是A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B．群落演替過程中生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強參考答案：C26.下列有關(guān)細胞器的敘述不正確的是（

）A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B.并不是只有動物細胞才有兩個互相垂直排列的中心粒C.所有酶、抗體和激素都在核糖體上合成D.植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體參考答案：C27.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是()A.植物激素都是有機物

B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C.植物激素促進植物生長

D.植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動參考答案：C28.離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)會提高離子膜運輸離子的速率參考答案：C由題意“離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子?！蓖ㄟ^離子泵的跨膜運輸為主動運輸，逆濃度梯度運輸，A、B錯；動物一氧化碳中毒會降低呼吸作用，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C對；蛋白質(zhì)變性劑會破壞載體蛋白，降低運輸速度，D錯?！究键c定位】物質(zhì)的跨膜運輸29.下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述錯誤的是（

）

A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞的全能性

D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素參考答案：C30.同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為A.競爭、捕食、寄生、共生

B.競爭、寄生、捕食、共生C.寄生、共生、競爭、捕食

D.共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A同一草原上的羊和牛為競爭關(guān)系，同一草原上的狼與羊為捕食關(guān)系，噬菌體與侵染的細菌為寄生關(guān)系，組成地衣的真菌和藻類是共生關(guān)系，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】種間關(guān)系【名師點睛】理解競爭、捕食、寄生、共生概念的內(nèi)涵，熟記種間關(guān)系常見的實例是解答此題的關(guān)鍵。31.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，以下敘述正確的是(

)A.A液與B液之間可以雙向進行物質(zhì)交換B.A液中pH保持穩(wěn)定主要依賴于NaHCO3-NaCl緩沖物質(zhì)對C.人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會增大D.A液中的O2進入3被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C【分析】分析題圖：圖示是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境；①是毛細血管壁，②是毛細淋巴管壁，③是組織細胞?！驹斀狻緼液是血漿，B液是淋巴，淋巴中的物質(zhì)可以進入血漿，而血漿中的物質(zhì)一般不能進入淋巴，A錯誤；血漿的pH保持相對穩(wěn)定主要依賴于NaHCO3-H2CO3緩沖物質(zhì)對，B錯誤；結(jié)構(gòu)1是毛細血管壁，當(dāng)人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，毛細血管壁的通透性會增大，C正確；血漿中的氧氣進入3組織細胞并被利用至少通過2層毛細血管壁細胞膜、1層組織細胞膜和2層線粒體膜共5層膜結(jié)構(gòu)，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱，弄清楚物質(zhì)進出各個結(jié)構(gòu)的過程，進而根據(jù)題干要求分析答題。32.圖甲是H2O2酶活性與pH的關(guān)系，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)某初始條件改變后的敘述，正確的是A.pH=c時，e點降為0B.pH=a時，e點下移，d點左移C.溫度降低時，e點不變，d點右移D.H2O2量增加時，e點不變，d點左移參考答案：C33.右圖（圖3）表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（

）A．在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張B．在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C．在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高D．在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加參考答案：D34.下圖用不同形式表示了漿細胞（能分泌抗體的淋巴細胞）合成、分泌抗體過程中有關(guān)生物膜面積的變化，下列對數(shù)字和字母所示結(jié)構(gòu)的判斷，正確的是

（

）A．①－b－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，

②－c－細胞膜，

③－a－高爾基體B．①－a－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，

②－c－細胞膜，

③－b－高爾基體C．①－c－高爾基體，

②－b－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，

③－a－細胞膜D．①－a－核膜，

②－b－高爾基體，

③－c－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B35.某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個，其中一條鏈的堿基中（A+T）：（G+C）=2：5，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為（）A．300 B．840 C．600 D．1200參考答案：C【考點】DNA分子的復(fù)制．【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：由題意知，已知一條單鏈中（A+T）：（G+C）=2：5，則雙鏈DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×=400個，又A=T，故T=×400=200個；該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（2×2﹣1）×200=600個．故選：C．【點評】本題考查的是關(guān)DNA分子中的堿基計算，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中．對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系及DNA的復(fù)制．

36.PCR技術(shù)是分子生物實驗的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進行DNA的人工復(fù)制，請回答：（1）PCR新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是

和

。（2）通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時，若將一個用15N標(biāo)記的模板DNA分子（第一代）放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制到第五代時，含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為

。（3）PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進了檢測細菌和病毒的方法。若要檢測一個人是否感染了艾滋病病毒，你認為可以用PCR擴增血液中的（

）A．白細胞DNA

B．病毒蛋白質(zhì)

C．血漿抗體

D．病毒核酸（4）若PCR過程中使用了兩個引物A和B,從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 。參考答案：（1）DNA分子中獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(或以模板DNA分子的一條鏈為模板進行半保留復(fù)制)

復(fù)制過程中嚴格遵循堿基互補配對原則。（2）1/16

（3）D

（4）

15/1637.下列技術(shù)或者方法和原理相符的是

（

）A.人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)﹣﹣細胞增殖B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細胞的全能性C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌和人鼠細胞融合﹣﹣細胞膜的流動性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組參考答案：A人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)原理是細胞增殖，A正確；植物組織培養(yǎng)原理是細胞的全能性，單克隆抗體的制備的原理是細胞膜的流動性和細胞增殖，B錯誤；轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育的原理是基因重組，人鼠細胞融合的原理是細胞膜的流動性，C錯誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育原理是基因重組，克隆羊多利的培育原理是動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤。【點睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記基因工程的原理；識記細胞工程涉及的技術(shù)及其原理，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。38.某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的(

)

A.漿細胞

B.過敏反應(yīng)

C.記憶淋巴細胞

D.免疫反應(yīng)參考答案：B39.下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．染色體變異一般涉及很多基因，而基因突變一般只涉及一個基因B．缺失、重復(fù)、易位、倒位都會導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的改變C．體細胞含一個染色體組的生物一定是單倍體D．體細胞含兩個染色體組的生物未必是二倍體參考答案：B40.下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是

A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲乙兩品種體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅的眼色由兩對基因控制。兩對基因與色素合成的關(guān)系如下圖所示。請回答問題：（1）基因型為AaBb的果蠅，眼色為_________，白眼果蠅的基因型為_________。（2）基因型為AaBb（雄蠅）與aabb（雌蠅）進行交配，這種交配實驗相當(dāng)于遺傳學(xué)上的_________實驗。①若兩對基因位于_________，則后代有四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1。②實際交配結(jié)果如下：由實驗結(jié)果推測，父本果蠅產(chǎn)生了基因型為_________的精子。根據(jù)此實驗結(jié)果判斷父本的兩對基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系，請在下圖中標(biāo)示出來，豎線代表染色體，橫線代表基因的位置。______________參考答案：

(1).暗紅眼

(2).aabb

(3).測交

(4).兩對同源染色體

(5).Ab和aB

(6).試題分析：本題結(jié)合色素的合成圖解，考查基因的自由組合定律等相關(guān)知識，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。由基因與色素的合成圖解可知，白色物質(zhì)通過A基因在酶A的作用下生成褐色素或通過基因B在酶B的作用下生成朱砂色素，在褐色素和朱砂色素的共同作用下，生成暗紅色素。據(jù)此分析可知果蠅的暗紅眼的基因型為A_B_，白色眼的基因型為aabb，褐色眼的基因型為A_bb，朱砂色眼的基因型為aaB_。據(jù)此答題。（1）由試題分析可知，基因型為AaBb的果蠅，眼色為暗紅眼，白眼果蠅的基因型為aabb。（2）基因型為AaBb（雄蠅）與aabb（雌蠅）進行交配，這種交配實驗相當(dāng)于遺傳學(xué)上的測交實驗。①測交試驗可以鑒定基因在染色體上的位置，如果上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則后代有四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1。②實際測交結(jié)果只產(chǎn)生了兩種表現(xiàn)型，說明兩對等位基因位于一對同源染色體上，根據(jù)遺傳圖解推測，父本果蠅產(chǎn)生了基因型為Ab與aB的精子，其在染色體上的位置如圖所示：。42.一組學(xué)生開展