給班主任的感謝信

給班主任的感謝信給班主任的感謝信「篇一」要說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)，我想我心里最想說(shuō)的一句話(huà)就是：謝謝大家。首先我要感謝天地。我覺(jué)得自己在這一個(gè)月中的成長(zhǎng)，是我在之前所不能想象的。比如在新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，比如暑假去學(xué)生家里家訪，比如班主任工作中遇到的形形色色的困難，這些我以前都不曾想過(guò)的事情都一樣樣橫在了我的面前，我也在接受并克服這一樣樣挑戰(zhàn)的過(guò)程中，漸漸成熟。這些都是天地給了我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從我成為天地一員的那一天起，就覺(jué)得心底一種有一種自豪感油而生，繼而便是壓力，再而又化成我前進(jìn)的動(dòng)力。我還要感謝梁校長(zhǎng)。不知道其他新老師有什么感覺(jué)，反正我覺(jué)得在梁校長(zhǎng)的眼里我們還是些孩子，于是在我們的眼里就多了一個(gè)嚴(yán)慈相濟(jì)的父親：他會(huì)笑瞇瞇得和你說(shuō)“小朋友，來(lái)得這么早??！”，也會(huì)在批評(píng)過(guò)后問(wèn)你一句：“我剛剛是不是太兇拉？”這時(shí)候你除了盡快改正錯(cuò)誤的動(dòng)力，哪里還會(huì)有半點(diǎn)委屈呢？也還記得師德培訓(xùn)的時(shí)候，粱校長(zhǎng)特意在每個(gè)老師的座位上都擺了一塊牌子，上面是每個(gè)老師的名字，校長(zhǎng)說(shuō)這意味著每個(gè)老師在天地都有他自己的一席。聽(tīng)了這話(huà)我覺(jué)得很感動(dòng)，雖然我的座位牌上還沒(méi)有寫(xiě)上我的名字，但是我真切得感受到了學(xué)校對(duì)每一位老師的重視，也體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任，我想我會(huì)用自己的能力和努力把自己的名字一筆一筆的寫(xiě)上去。第三句感謝我要送給天地的每一位老師。天地之所以如此優(yōu)秀，主要是由于天地有一批如此優(yōu)秀的老師。而就是這些老師在給我們新老師豎好榜樣的同時(shí)，還能如此的平易近人，甚至在你遇到困難時(shí)還能傾囊相授，在你最需要鼓勵(lì)和幫助時(shí)助你一臂之力，這真正得讓我體會(huì)到了這個(gè)集體的溫暖。在這里我要特別感謝何老師和呂老師，呂老師作為教導(dǎo)主任，手上工作的繁重程度可想而知，但是她只要一有空就會(huì)把所有的時(shí)間都放在班級(jí)里，從教學(xué)到常規(guī)無(wú)不盡心盡力，還在各方面指導(dǎo)幫助我，呂老師曾和我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你一定要努力，讓班級(jí)里選擇你的家長(zhǎng)不后悔，讓沒(méi)有選擇的家長(zhǎng)最后覺(jué)得幸運(yùn)！”這句話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大，更多的是激勵(lì)，因?yàn)槲抑罏榱诉@個(gè)目標(biāo)，她付出的努力不會(huì)比我少半分。而何老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在教學(xué)方面很有自己的特色，一個(gè)禮拜下來(lái)一群皮猴子組成的班級(jí)已經(jīng)被她管理得井井有條，當(dāng)我看到她樂(lè)呵呵的笑臉時(shí)，總覺(jué)得里面有一種不可思議的魔力。就是這樣一位優(yōu)秀的老師，每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心細(xì)致得回答我，有時(shí)甚至我還沒(méi)提出疑問(wèn)，何老師就先找到我把一些需要注意的地方一一說(shuō)給我聽(tīng)。在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心得對(duì)她們說(shuō)一句：謝謝！開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直在努力，而且我會(huì)一直努力下去！努力讓自己成為一名真正的優(yōu)秀的天地人！給班主任的感謝信「篇二」敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是9分，來(lái)向你報(bào)喜一讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。祝您身體健康，工作愉快！學(xué)生戴臻上X年X月X日給班主任的感謝信「篇三」尊敬的老師：您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的25天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想一一為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了°因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！給班主任的感謝信「篇四」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！您擔(dān)任了我們班三年的班主任，我記得我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，您也很喜歡我認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，但是在初二的時(shí)候，我的成績(jī)卻退步了，特別是偏科比較嚴(yán)重，英語(yǔ)的成績(jī)下降的很快。但是您卻沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)變差了，而放棄我，而是耐心的給我指導(dǎo)，不管是課堂上面，還是在課后跟我講話(huà)，都是給我機(jī)會(huì)讓我上進(jìn)，讓我很是感動(dòng)。特別感謝您，我的班主任老師，是您的付出，才讓我這次中考能夠考出好的成績(jī)，在初三的時(shí)候能把偏科的英語(yǔ)補(bǔ)了上去，考上理想的高中。假如不是您持續(xù)不斷的鼓勵(lì)我，支持我，我想我的英語(yǔ)成績(jī)一定不會(huì)好，也不會(huì)在中考中發(fā)揮好。我們初二是換了一個(gè)英語(yǔ)老師，那時(shí)候英語(yǔ)老師的講課很是枯燥，我不喜歡，于是我就開(kāi)始不再那么認(rèn)真的聽(tīng)課，作業(yè)也不怎么做，考試也是隨意，無(wú)論分?jǐn)?shù)怎么樣也是不很在乎。老師您知道了我的情況，問(wèn)我怎么回事，為什么英語(yǔ)的成績(jī)一下子就掉了下來(lái)，我也沒(méi)有說(shuō)我不喜歡英語(yǔ)老師，就是說(shuō)我學(xué)不進(jìn)去，老師您耐心的跟我說(shuō)，英語(yǔ)是很重要的科目，而且還叮囑英語(yǔ)老師，對(duì)我多關(guān)注下，但是我不喜歡英語(yǔ)老師，他的關(guān)注我更是反感，而且我也覺(jué)得班主任老師您很討厭，當(dāng)時(shí)的我很是叛逆，明明知道您們都是為了我好，但是我就是不想好，而且還在英語(yǔ)的課堂上睡覺(jué)，和其他的同學(xué)聊天。老師您反復(fù)的和我講話(huà)，耐心的指導(dǎo)我，漸漸的到了初二快結(jié)束的時(shí)候，我也理解了老師的苦心，雖然我還是不喜歡英語(yǔ)老師，但是我上課還是會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，即使聽(tīng)得不是很進(jìn)去，但是我還是想學(xué)好，課后我就自己學(xué)習(xí)，自己補(bǔ)沒(méi)學(xué)好的知識(shí)，在暑假的時(shí)候，也是抓緊時(shí)間把初二一年沒(méi)學(xué)好的英語(yǔ)知識(shí)好好的補(bǔ)了上來(lái)，不再拖后腿。在初三學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸了好了，這非常的感謝班主任老師您初二的時(shí)候一直耐心的和我講話(huà)，勸我學(xué)好英語(yǔ)。叫我不要放棄，不要偏科，經(jīng)過(guò)初三一年的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)終于不再是拖我的后腿，而是成為了我的優(yōu)勢(shì)科目，在中考中更是考了一個(gè)高分的成績(jī)。謝謝您，我尊敬的班主任老師，我真的不知道應(yīng)該要說(shuō)什么樣感謝的話(huà)語(yǔ)，但是如果沒(méi)有您，我偏科的成績(jī)，一定在中考中不能考好，也上不了理想的高中，這都是您的教導(dǎo)，您的講話(huà)，您的耐心讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有走偏，再次的，謝謝您，我的班主任老師！此致敬禮！您的學(xué)生：XXX20xx年x月x日給班主任的感謝信「篇五」給班主任的畢業(yè)感謝信范文范文一敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：您好!您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的‘路標(biāo)。滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜一讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。祝您身體健康，工作愉快!范文二親愛(ài)的班主任：您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無(wú)私，多么偉大!您差不多每天晚自修都來(lái)了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒(méi)有放棄他們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請(qǐng)您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí)，你都會(huì)再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對(duì)我說(shuō)：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我！”我都是左耳聽(tīng)右耳出，覺(jué)得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績(jī)只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題目一一講解?！盀槭裁催@次成績(jī)不理想？”您疑惑地問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：“有的題目不會(huì)做，有的是自己粗心?！蹦湍弥P和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒?，講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，您終于講完了，我像自由的小鳥(niǎo)飛出去時(shí)，卻被您叫住。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些題目都講過(guò)，上次問(wèn)你，你都說(shuō)懂??！做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也'！"聽(tīng)后，我的臉像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，覺(jué)得很慚愧。（腫瘤醫(yī)院感謝信）從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會(huì)銘記心中?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”這不是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎!您是知識(shí)的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無(wú)比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會(huì)顯得得意洋洋，齪牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，在充斥著競(jìng)爭(zhēng)與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開(kāi)闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科，我將博覽群書(shū)，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微，豐富自身對(duì)事物的觀點(diǎn)看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開(kāi)闊。我深信通過(guò)自己的努力，會(huì)考上理想的高中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之老師，忘不了您以青春凝聚的知識(shí)源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容;忘不了您在面對(duì)一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話(huà)語(yǔ)。祝：身體健康!笑口常開(kāi)!事業(yè)蒸蒸日上！給班主任的感謝信「篇六」尊敬的老師：您好！首先先讓我向你表達(dá)我真摯的感謝之情吧！感謝你，給我指引了前行的道路，感謝你，讓我明白了“知識(shí)能夠改變命運(yùn)”這一個(gè)道理，感謝你曾經(jīng)為我所付出的。你的話(huà)總是很少的，但是你所有的出發(fā)點(diǎn)卻都是為我們這些學(xué)生好的，這是我們明白的，雖然平時(shí)的我們是很調(diào)皮的，并且也是很讓人頭疼的，但是你卻從來(lái)沒(méi)有因此對(duì)我們失去耐心。其實(shí)作為老師，我想最難當(dāng)?shù)睦蠋熞惨欢ㄊ切W(xué)老師吧！畢竟在我們這個(gè)年齡的孩子，不夠成熟，并且很幼稚，同時(shí)也是非常的不懂事的，不光是老師你，就連家長(zhǎng)也說(shuō)上小學(xué)的孩子最難帶了。所以真的很感謝老師你，感謝老師你默默的付出，感謝你為我們?cè)谇懊驿伮?。同時(shí)我也要對(duì)你說(shuō)上一聲對(duì)不起，我曾經(jīng)做出過(guò)很多的傷害你的事情，但是那都還是我不懂事的時(shí)候，也正因?yàn)椴欢?，所以我也常常犯糊涂，總是惹你生氣。但是慶幸的是，即便是面對(duì)那樣的我，你也沒(méi)有放棄我，相反的還總是鼓勵(lì)我，告訴我什么可以做什么是不可以做的?，F(xiàn)如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但是卻還是忘不了你，忘不了你曾經(jīng)做我們班主任的每一天，忘不了你對(duì)我們的好，忘不了你對(duì)我們的嚴(yán)厲。現(xiàn)在我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，但是你卻一點(diǎn)點(diǎn)的老去了，你不再年輕漂亮，也不再活力十足，可是你美好的樣子卻被刻在了我們心底。對(duì)你的感激之情實(shí)在是太多了，因?yàn)槟闶悄莻€(gè)在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候帶我們前行的人，是那個(gè)給我們指出正確方向的人，光是這兩點(diǎn)，我們就已經(jīng)不知道應(yīng)該如何分入報(bào)答你了。我還記得，我小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不是很好，而人也是很調(diào)皮的，面對(duì)這樣的我，很感謝老師你，你從來(lái)沒(méi)有放棄我，并給也一直在告訴我，要加油，不要放棄，現(xiàn)在才是我人生剛剛開(kāi)始。也正因?yàn)槟阏_的指引，才使我起步?jīng)]有偏移，所以我也是發(fā)自?xún)?nèi)心的感激你，感謝你對(duì)我的好，感謝你曾經(jīng)沒(méi)有放棄我，感謝你沒(méi)有歧視我，感謝你對(duì)所有的同學(xué)一視同仁。而直到現(xiàn)在，我也是很感謝你的，但是我知道我能夠做的并不是很多，有的就是好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，報(bào)答你之前對(duì)我的好。此致敬禮!感謝人:日期:給班主任的感謝信「篇七」親愛(ài)的晨光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工：你們好！請(qǐng)接受我們?nèi)覍?duì)你們的衷心感謝！今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情寫(xiě)下這封感謝信，感謝貴校培養(yǎng)了這么多品德高尚、熱心助人的教職工，展現(xiàn)了晨光中學(xué)優(yōu)秀的文化內(nèi)涵和員工良好的精神風(fēng)貌。2月14日是學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我女兒帶著報(bào)名學(xué)費(fèi)來(lái)到學(xué)校，在還未交款的情況下，就因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，遺失了2100元，而且是在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備交款時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她跟班主任余仁老師講了之后，余仁老師及時(shí)聯(lián)系了我們，講述了他跟學(xué)校的保安人員溝通的情況，得知保安人員上午在草坪拾得1900元，雖然這個(gè)金額與我女兒丟失的數(shù)目不是完全吻合，但目前并沒(méi)有學(xué)生丟失錢(qián)的報(bào)告，他會(huì)繼續(xù)深入調(diào)查。等我們趕到學(xué)校，跟余老師見(jiàn)面后，欣喜的得知：他們?cè)俅蝸?lái)到學(xué)生掉錢(qián)的二樓走廊處，仔細(xì)分析并巡檢周?chē)h(huán)境后，意外地又在草坪的隱蔽處發(fā)現(xiàn)了200元。這下金額算是跟孩子丟失的數(shù)目完全一致了，基本可以肯定這筆意外被保安人員撿到的錢(qián)就是我女兒帶去的報(bào)名費(fèi)了。聽(tīng)到這里，原本一直七上八下的心總算是落地了，真心的感謝余老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們不僅是知識(shí)的傳播者，更是孩子們心靈世界的開(kāi)拓者，情感意志的塑造者。事后我們家屬想表達(dá)感激之情，買(mǎi)了點(diǎn)水果到保安室，但被他們拒絕了。我們由衷地感謝晨光中學(xué)的教職員工能急人所急，這種拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)給我們留下了深刻的印象。他們工作是那么盡職盡責(zé)，讓我們于平凡的崗位中看到了不平凡。這只有擁有良好的校園文化大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的職員，確實(shí)能夠讓我們家長(zhǎng)放心地把孩子托付給你們。最后，再次感謝晨光中學(xué)所有的教職員工！祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，在教學(xué)領(lǐng)域取得更大的成績(jī)！初一（5）班學(xué)生家長(zhǎng)XXX20XX年2月15日給班主任的感謝信「篇八」X老師：您好！新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)。記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到X老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅藊老師在初一給孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的