魏書生《好學(xué)生好學(xué)法》讀后感

使命一-魏書生《好學(xué)生好學(xué)法》讀后感孔子曰：工欲善其事,必先利其器。這個(gè)“利其器”在學(xué)習(xí)上指的就是正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才學(xué)得輕松、學(xué)得有效，也才會(huì)樂學(xué)?！逗脤W(xué)生好學(xué)法》這本書是教育家魏書生的經(jīng)典著作之一，他以自己幾十年教書育人的經(jīng)驗(yàn)智慧為基礎(chǔ)，為中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，也為教師提供了諸多教學(xué)方面的借鑒?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”興趣是能量的調(diào)解者，它的加入便發(fā)動(dòng)了處在內(nèi)心的力量。據(jù)研究，如果一個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%-90%;反之，他的才能只能發(fā)揮20%-30%。法國著名昆蟲學(xué)家法布爾說，興趣能把精力集中到一點(diǎn)，其力量好比炸藥，立即把障礙物炸得干干凈凈。興趣不明確的同學(xué)要開發(fā)興趣，培養(yǎng)興趣。消極悲觀的人覺得學(xué)習(xí)是受罪，樂觀積極的人覺得學(xué)習(xí)是享受。所以，我們要做樂觀積極的人。魏書生老師認(rèn)為，獲得興趣的重要原因之一在于情緒。面對同一事物，不同情緒的人有不同的感受。同樣，面對明媚的春光，情緒高昂的人會(huì)為之歡欣鼓舞，奮發(fā)上進(jìn);情緒消沉的人則會(huì)為繽紛的落花而傷感，為紛飛的柳絮而惆悵。同樣，面臨一座高山，情緒高昂的人會(huì)為自己戰(zhàn)勝重重困難，攀上頂峰而興奮激動(dòng)；情緒低落的人，則會(huì)對在荊棘叢生的羊腸小道上跋涉感到苦不堪言，而最終望“峰”卻步。怎樣控制自己的不良情緒呢？就從身邊事、手頭事、腳下事開始，從寫一個(gè)字記一個(gè)詞，算一道題，理解一個(gè)公式開始。硬要施加一個(gè)快樂的意念，硬是不讓低落的情緒干擾自己?？鞓返囊饽钍┘泳昧耍统蔀榱?xí)慣，成為一種在困難面前也滿懷興趣去思考、去實(shí)踐的習(xí)慣。讀了魏書生老師寫的《好學(xué)生好學(xué)法》，書中主要從“增強(qiáng)動(dòng)力”、“發(fā)展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的各種好方法。這本書是針對中學(xué)生來說的，但是其中的一些理論方法，對于任何一個(gè)社會(huì)群體或個(gè)人的成長都是可以借鑒和運(yùn)用的。接下來我就著重談?wù)勎腋杏|比較深刻的幾點(diǎn)看法。一、堅(jiān)持寫日記個(gè)人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力提高了，當(dāng)然，讓自己在改變自我、超越自我的同時(shí)讓自己更加豁達(dá)和開朗。當(dāng)然日記不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。二、在學(xué)習(xí)中尋找快樂我很欣賞魏老先生學(xué)生們說的關(guān)于各種考試是一件享受的千萬個(gè)理由。是的，換個(gè)角度，換個(gè)思維，難的討厭的都變成了喜歡和享受的了，其實(shí)這也是交給學(xué)生積極樂觀面對生活的態(tài)度，改變不好狀況的勇氣和動(dòng)力。這對生活的遇到困難挫折的人是很好的論據(jù)，學(xué)生都能做到，工作了的我們更應(yīng)該如此！三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成巴金說：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！鄙勘葋喺f：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！崩蠋熑绾谓逃龑W(xué)生，學(xué)生如何進(jìn)行自我教育呢?魏書生經(jīng)常給學(xué)生講：“我們學(xué)校教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣，自我教育就是幫助自己心靈中真善美的一面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最重要的不是口號(hào)，不是認(rèn)識(shí)，不是情感，而是習(xí)慣?！绷?xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？魏書生說：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。誰想實(shí)實(shí)在在搞教育，誰就不能在喊口號(hào)、激發(fā)情感上下功夫，誰就應(yīng)該用力氣提高認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上下功夫?！北热纾逗脤W(xué)生好學(xué)法》這本書里講的自學(xué)、預(yù)習(xí)，你只是喊要自學(xué)、預(yù)習(xí)不行，只是認(rèn)識(shí)到自學(xué)、預(yù)習(xí)重要不行，只是感覺到自學(xué)、預(yù)習(xí)很好也不行，一定要真的去自學(xué)，去預(yù)習(xí)。自學(xué)、預(yù)習(xí)一兩次、三四次也不能養(yǎng)成習(xí)慣，要持之以恒。魏書生熱切呼吁學(xué)生要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，比如，每天養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)作息的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、自留作業(yè)的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、做讀書筆記的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣、唱歌的習(xí)慣、跑步的習(xí)慣等。這樣做，學(xué)習(xí)生活便像一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、頓挫起伏的歌，忙而不亂，緊而有序。習(xí)慣使事情變得容易，習(xí)慣使阻力減到最低，習(xí)慣使體能和心能都節(jié)省到最低點(diǎn)，習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉。托爾斯泰說：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗?！比A羅庚說：“我不否認(rèn)人有天資的差別，但說根本的問題是勤奮的問題。我小時(shí)候念書時(shí)，家里人說我笨，老師也說我沒有學(xué)數(shù)學(xué)的特別才能。這對我來說，不是壞事，反而是好事。我知道自己不行，就更加努力。經(jīng)常反問自己：我努力得夠不夠嗎？”愛迪生說：“有些人以為我所以在許多事情上有成就，是因?yàn)槲矣惺裁础觳拧?，這是不正確的。無論哪個(gè)頭腦清楚的人，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鉆研?！薄疤觳牛褪前俜种坏撵`感加上百分之九十九的血汗?！瘪{馭命運(yùn)的舵是奮斗。現(xiàn)代的學(xué)生要取得好成績，必須堅(jiān)定不移地相信