大學生暑期社會實踐報告

大學生暑期社會實踐報告院系：幼兒師范學院班級：本科（一）班姓名：袁進學號：1701120142關愛留守兒童—“小葵花”暑期愛心夏令營活動活動介紹。這次活動繼去年前兩屆活動之后，今年再次開展，旨在以實際行動貫徹落實十八大精神，給城市學生和幼兒提供鍛煉能力、培養(yǎng)愛心的平臺，幫助品學兼優(yōu)、家庭貧困的農村兒童主要是留守兒童開闊眼界，立志成才，進一步號召全社會關愛農民工及其子女，在我市弘揚扶困濟弱的公益精神，為創(chuàng)建文明城市工作作出貢獻。

活動分為“小葵花”愛心小市場義賣和“小葵花”留守兒童愛心夏令營兩個階段?！靶】ā睈坌募辛x賣階段由市第85中學、新城區(qū)后宰門小學和西安明珠幼兒園作為活動倡議單位，西安市城六區(qū)以及長安、臨潼、戶縣等區(qū)縣和灃東新城教育局作為組織單位，共有10所幼兒園和32所中小學的熱烈回應。經過各參與幼兒園和中小學的精心策劃組織，學生和家長均熱心參與，紛紛將廢舊書籍、玩具、手工作品等物件拿出義賣，42個義賣分會場共捐贈愛心款6.4萬元，用于組織“小葵花”暑期愛心夏令營活動。

愛心夏令營為期5天，共24名營員，全部經區(qū)縣推薦、組委會家訪考察確定，均為品學兼優(yōu)、家庭貧困的農村兒童主要是農村留守兒童。夏令營的組織服務工作由西安文理學院招募的10名志愿者擔任。夏令營期間，志愿者和營員吃住一起，帶領他們分別參觀曲江海洋世界、西工大航空學院、陜西科技館、太平洋影城等7個景點，品嘗羊肉泡饃、餃子宴等4種特色飲食，開展融合拓展訓練、日記評選、與知心姐姐聊天等3項特色活動，并給每個營員贈送書包、文具、夏令營紀念影集等禮物。希望借此給這些孩子更多來自社會的關愛，幫助他們健康成長；也希望為這些品學兼優(yōu)的貧困學生打開一扇走向美好世界的窗口，幫助他們立志成才。二、活動行程及安排。時間活動行程及安排7月8日準備開營儀式、組織游戲活動，熟悉人員，了解營員7月9日曲江海洋館、西安飯莊用餐、參觀西工大航空學院、吃葫蘆雞7月10日游覽興慶宮公園、在KFCC吃飯、觀看環(huán)城國際大馬戲、參觀陜西科技館7月11日在國際影城看3D電影、同盛祥吃餃子、游覽秦嶺野生動物園、彩排7月12日準備閉營儀式、等待家長接營員回家活動的目的?！靶】ā笔钇趷坌南牧顮I活動的主要是關愛我國農村留守兒童，讓他們能夠像城市孩子一樣活的開心、快樂。另一方面也是為了提升青少年兒童創(chuàng)新能力、實踐能力、人文素養(yǎng)、培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識及愛心意識，為農村留守兒童、進城務工人員子女提供力所能及的幫助，在全社會弘揚扶危濟困的公益精神，以實際行動為和諧社會做貢獻。這種愛心活動也正是貫徹落實中共十八大的一種方式，用國家的力量去呼吁更多的愛心人士去幫助、去關心留守兒童，為中國的精神文明建設作出巨大的貢獻。個人的心得與體會。2013年7月8日—2013年7月12日我參加了由校團委組織的“關愛留守兒童，小葵花愛心隊”社會實踐隊，協助市教育局團委赴校外綜合實踐基地，為來自各區(qū)縣的24名品學兼優(yōu)、家庭貧困的留守兒童奉獻愛心，承擔暑期愛心夏令營的組織服務工作。我很榮幸能夠參加這次活動。在為期五天的夏令營活動中，我曾不止一次的想到過放棄，應為真的很忙、很累。剛到目的地時，身上的包都沒有放下就開始幫忙搬東西，買水，家長把孩子送來時，又要和家長對接，給孩子們分發(fā)生活用品，給孩子們換衣服。接下來的幾天更累，每天7點起床到晚上12點才能睡覺，我清楚地記得那天分照片，一直忙到凌晨2點才睡。但是在這五天里，更多的是歡笑，感動。在這次活動中暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。在剛開始和家長對接的時候，我很緊張，因為這是我第一次以一個老師的身份和家長進行面對面的交談，但是我努力克服這些，在后來和家長談話時，我就很自信、很輕松了。有時會感覺很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開朗，變得成熟了。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力。在和24個小營員相處的過程中，很多時候我都感覺有些力不從心。因為他們不愛說話、不愛游戲，我曾不止一次的去和他們交流，但是都被他們沉默的眼神給拒絕了，當時我就有些失落，我害怕我們所謂的志愿者老師不能夠帶給他們一個愉快的暑期夏令營。我明白自己的交流能力很差，接下來的幾天，我嘗試著說一些小孩子感興趣的話題，比如說動畫片、電腦游戲、家鄉(xiāng)節(jié)日等。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我的社會實踐能力，我不斷地反思自己，不斷提醒自己要努力為這些孩子多做一點。在5月12日閉營的那天我哭了，我也笑了?？吹竭@些農村孩子的精彩表演，看到他們的蛻變，我真的為他們感到驕傲，感到自豪。當家長來接孩子的時候，他們看到自己的孩子發(fā)生了這么大的變化，以前多愁善感的女孩變得活潑開朗了，男孩子也變得多才多藝了，家長們都流眼淚了。我還記得當我把孩子交到一位家長手上時，他激動的握著我的手，嘴里全是感謝的話，那一刻我所有的疲憊都沒有了，這5天的辛苦沒有白費。同時，我也感覺到了社會的溫暖，感到了祖國的溫暖，是社會給了這些留守兒童一次蛻變的機會，真的感謝所有支持這項活動的社會各界人士、單位。在此，我也呼吁全國所有的大學生都行動起來，用自己的雙手去幫助，去鼓勵留守兒童，讓他們都能度過一個快樂的童年。這次活動使我們獲益匪淺，不僅引增強我們的社會責任感和社會適應能力，而且讓我懂得了學習技能，提高自身的重要性。在學校學習的所有知識都必須應用到社會生活中，否則那就是紙上談兵。而學校組織的活動，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，