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關(guān)于“你為什么上大學”調(diào)查問卷的研究報告調(diào)查問卷主題:你為什么上大學面向群眾:在全國各個高校就讀的大學生有效問卷數(shù):12份調(diào)查背景:現(xiàn)在大學生人數(shù)越來越多,據(jù)教育部統(tǒng)計,2014年全國高考報名人數(shù)為939萬人,較2013年增加27萬人,全國高校計劃招生698萬人,全國高考錄取率約為74.3%。而與此相應(yīng)的,根據(jù)教育部公布的數(shù)字,2014年全國高校畢業(yè)生達到727萬,比2013年增加28萬,成為史上最難就業(yè)年。在越來越嚴峻的就業(yè)形勢下,我們不禁要問:大學是什么?大學能帶給我們什么?我們?yōu)槭裁匆洗髮W?調(diào)查目的:想通過調(diào)查問卷了解仍在就讀的大學生對于自己所讀的大學有什么理解,大學帶給了他們什么,是否與曾經(jīng)的想法有偏差,是否依然對未來人生充滿希望,是否愿意通過自己的努力在大學里讓自己成為更加優(yōu)秀的人。調(diào)查結(jié)果:1.你的性別2.你所在的年級3.你喜歡你現(xiàn)在的大學嗎?100%的同學選擇了喜歡4.你喜歡現(xiàn)在讀的專業(yè)嗎?82%的同學選擇了喜歡,18%的同學選擇了不喜歡5.報志愿時,什么決定你報的學校與專業(yè)6.在學校里,在哪一方面花費時間最長7.你覺得你會不會在畢業(yè)之后后悔沒有珍惜大學時光8.如果你有一臺時光機,你會不會選擇時光倒流,重新來過25%的同學選擇了會(希望糾正一些錯誤),75%的同學選擇了不會。9.曾經(jīng)的你,為什么要上大學10.現(xiàn)在,你覺得為什么上大學(自由談?wù)摚霸诟喾矫嫣嵘约?,努力在大學四年里成為我想成為的最好的我自己”*4“社會形式,中國人的認知觀念必須要上大學?!?3“為了工作”*3“為了得到自己想要的生活,為了自己想要的目標,是踏板,但是卻必不可少。”“大學是一個可以讓人自我思考的地方。搞清楚自己是什么樣的人,將來要做什么,真正的思考自己。如果只考慮功利的話,有一個學位確實可以提高競爭力?!闭{(diào)查結(jié)果分析:通過調(diào)查問卷可以看出,大部分學生對于學校和專業(yè)是很滿意的,可能由于填報學校與專業(yè)是的決定因素是根據(jù)自己的喜好,但是大學生真實的校園生活中讀書學習只占了最小的一部分,對于現(xiàn)在的大學生活是比較滿意的,會尊重自己做出的選擇并欣賞沿路的風景,上大學前與后對于大學的看法有一定差別,但是并不明顯。以前大家都在說大學多么好,上大學后我開始思考,大學應(yīng)該是什么樣的?哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友”。自哈佛建校以來,一直是哈佛學生所信奉的做學問和做人準則。哈佛學院時代沿用至今的哈佛大學?;丈厦胬∥摹癡eritas”,意為“真理”。900年以后仍然能夠在牛津大學校徽上看到其取自《圣經(jīng)》的校訓:“主照亮(啟示)我”,被印在一本展開的書上,周圍環(huán)繞了3座皇冠。書代表了知識和真理的源泉,啟示則是獲得知識與真理的方法,王冠則意味著大學教育的高貴與榮耀。我想,真正大學的意義,是承擔了對人類文明的承繼、對未知領(lǐng)域的求索和對人的培養(yǎng)。三者構(gòu)成了一個整體,缺一不可。通過調(diào)查問卷,我們可以看到,大部分大學生讀大學是為了開闊眼界,為了以后生活得更好,卻忽略了大學對于專業(yè)人才與個人能力的培養(yǎng)。而那些希望今后過的更好的同學,很多都將大把的大學時光花費在打游戲和休閑娛樂上面,并沒有真正付出自己的努力。哈佛大學教授亨利?羅索夫斯基曾經(jīng)根據(jù)對大學教育目標的理解給出了大學培養(yǎng)的人才標準:1.具有批判性思考的能力;2.對認識和理解的宇宙、社會以及我們自身的方法具有一種判斷鑒別的能力;3.不應(yīng)該是一個狹隘無知的人,能夠用開闊的目光看待自己的生活經(jīng)歷;4.懂得思考倫理學與道德的問題;5.在某些知識領(lǐng)域擁有較高的成就。大家可以理解的是,中國的學生寒窗苦讀12年,只是為了考好一點的大學,找好一點的工作,拿高一點的薪水。但是在大學真正要做的不只是混一張寫自薦信時用到的文憑。在社會和父母的角度上說,上大學這件事對中國人來說很重要,在每個中國父母心目中都希望自己孩子能上個好大學。這都可以算是中國夢了,舉個簡單的例子,我們可以在恢復高考之后的年代里的各個角度都能很容易的找到反應(yīng)有關(guān)高考、上大學的內(nèi)容。上大學也是有經(jīng)濟問題在里面的,對于很多一般家庭或者貧困家庭來說,通過上大學這個渠道改變目前的狀況,幾乎是唯一的這個社會向所有人開放的相對最公平的社會上升階梯。對于家境稍好的家庭來說,子女的教育同樣重要,父母總會想盡辦法把孩子送向更好的教育環(huán)境。中國人受儒家教育影響,萬般皆下品惟有讀書高的思想依然存在,從古至今讀書這事都是一等一的大事。只不過古代的高考是考官,現(xiàn)代是考大學。關(guān)在家里的人,可能變得偏執(zhí);踏上社會的人,可能向現(xiàn)實低頭。大學校園里培養(yǎng)出來的人,應(yīng)該擁有獨立人格、自由思想和一技之長,開豁、有抱負、有襟懷,他們好像是同一個出道修行過來的人,走入人間,眼睛里閃出一式的青碧火星。黑格爾說,一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。大學就
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