智慧教室提升項目技術(shù)方案（技術(shù)標(biāo)）

1智慧教室提升項目智慧教室提升項目技術(shù)方案第一章方案背景 第二章客戶現(xiàn)狀 2.1基本現(xiàn)狀 2.2管理現(xiàn)狀 3.1項目總體建設(shè)目標(biāo) 11 第四章方案概述 4.1智慧教室概述 4.2方案特點(diǎn) 5.1平臺概述 5.2設(shè)計原則 5.4智慧教室平臺功能模塊介紹 5.4.1大屏調(diào)度綜合管控系統(tǒng) 5.4.3信息發(fā)布系統(tǒng)(電子班牌) 5.4.4IP語音對講系統(tǒng) 2 5.4.13情景模式控制系統(tǒng) 6.1建設(shè)目標(biāo) 6.2建設(shè)內(nèi)容 6.3特色功能 6.3.1多種課程模式 6.3.3移動教、學(xué)、管 6.4功能介紹 6.4.2MOOC教學(xué)子系統(tǒng) 6.4.3混合式教學(xué)子系統(tǒng) 6.4.4移動教學(xué)子系統(tǒng) 3 7.1工程概況 7.1.2建設(shè)的整體需求 7.1.5詳細(xì)分區(qū)及功能簡介 8.1.質(zhì)量控制目標(biāo) 8.2.質(zhì)量管理流程 8.2.1.事前控制階段 8.2.2.事中控制階段 8.2.3.事后控制階段 8.3.質(zhì)量保證體系建立 8.4.質(zhì)量管理崗位職責(zé) 8.4.2.項目技術(shù)負(fù)責(zé)人 8.4.5.各專業(yè)工程師 8.5.質(zhì)量要素的控制 8.5.1.勞動力的保證 8.5.3.材料的優(yōu)質(zhì)保證 8.6.項目文檔管理 8.7.安裝工程質(zhì)量達(dá)優(yōu)的保證措施 8.8.1.勞動力的投入計劃 8.8.2.人員合同(略) 8.8.3.施工必要設(shè)備以及工具的投入計劃 48.9.施工必要勞保用品的投入計劃 8.11.工程重點(diǎn)分析及應(yīng)對措施 9.1.安全生產(chǎn)管理目標(biāo) 9.2.2.安全生產(chǎn)責(zé)任制 9.3.技術(shù)負(fù)責(zé)人責(zé)任制 9.4.安全科責(zé)任制 9.5.施工經(jīng)理責(zé)任制 9.6.材料經(jīng)理責(zé)任制 9.7.環(huán)境保護(hù)管理體系 9.7.1.確立環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和指標(biāo) 9.7.2.環(huán)境保護(hù)管理體系框圖環(huán)境保護(hù)體系 9.8.環(huán)境保護(hù)措施 9.8.1.主要環(huán)境污染及其特征 9.8.2.施工準(zhǔn)備階段環(huán)保措施 9.8.3.施工階段環(huán)保措施 9.8.4.施工噪聲、振動、廢氣物等的控制措施 10.1.免費(fèi)保修期 10.2.應(yīng)急維修時間安排 10.3.維修服務(wù)地址、聯(lián)系電話 10.4.維修服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 10.5.售后服務(wù)實(shí)施方案 10.5.5.服務(wù)組織機(jī)構(gòu) 5 10.6.運(yùn)維服務(wù)保障 10.6.2.運(yùn)維報告 10.6.7.工、器具 10.7.整體培訓(xùn)方案 10.7.1.計劃可行性/合理性分析 10.7.3.培訓(xùn)方式 10.7.4.培訓(xùn)內(nèi)容 10.7.6.培訓(xùn)要求 10.7.8.培訓(xùn)方案 第一章6家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2重視。”78作為日常的校園安保監(jiān)控使用，對打擊校園盜竊犯罪起到了震懾作用，維護(hù)了校園的治安學(xué)生的安全；同時此套系統(tǒng)又何學(xué)習(xí)活動都是在一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行的，離開學(xué)習(xí)環(huán)境的支持，學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)環(huán)境的知覺對其認(rèn)知和社會發(fā)展都發(fā)揮著重9第二章客戶現(xiàn)狀教室，8間是精品錄播教室，分校區(qū)是一棟50間標(biāo)準(zhǔn)化考場一體的多媒體布及投影儀，沒有做到教室內(nèi)設(shè)備同一控制管理基于智慧教室系統(tǒng)目前學(xué)校已建設(shè)一部分基于傳統(tǒng)中控方式管控的多第三章建設(shè)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化考場、IP語音對講、公共廣播等系統(tǒng)之間的場景、情景聯(lián)動，從而實(shí)現(xiàn)對多媒體教學(xué)設(shè)備控制管理智能化、教學(xué)管理可視化、平臺管理統(tǒng)一化；達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、方便教學(xué)管理、提高設(shè)備使用效率、延長設(shè)備使用壽命、優(yōu)化教師授課環(huán)境的目的。智能設(shè)備管控統(tǒng)融合平臺控制以及聯(lián)動場景(如報警聯(lián)動、畫面輪播等);通過信息發(fā)布系統(tǒng)，大屏調(diào)度教室畫面教室畫面遠(yuǎn)程查看教學(xué)遠(yuǎn)程錄制設(shè)備數(shù)據(jù)教學(xué)遠(yuǎn)程錄制統(tǒng)計查看考場遠(yuǎn)程巡考第五章智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺介紹智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管控平臺是以先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，依托物聯(lián)網(wǎng)三層體系結(jié)構(gòu)(應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層)設(shè)計而成。運(yùn)用傳感器、執(zhí)行器等智能裝置通過人的策略控制對物理世界進(jìn)行感知識別，依托通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸和互聯(lián)，利用計算設(shè)施和軟件系統(tǒng)進(jìn)行信息處理和知識挖掘，實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的信息交互和生產(chǎn)生活信息的無縫鏈接，進(jìn)而達(dá)到對物理世界的實(shí)時控制、精確管理和科學(xué)決策。公共廣播系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)備管理智慧教室綜合解決方案而對教育教學(xué)、教務(wù)管理、考務(wù)管理以及學(xué)生xx5.3功能特點(diǎn)化考場系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控等系統(tǒng)景聯(lián)動(如報警聯(lián)動、畫面輪回等);立工作，即使網(wǎng)關(guān)故障也不會影響設(shè)備的正常使能進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)按預(yù)定管理策略對教室、設(shè)備進(jìn)行開啟(如教室刷卡開門自動開設(shè)備或按上課時間，設(shè)備自動開啟等);對于特殊時間、教師的臺以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖片、動畫等),豐富的互動模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院?、視程。通過觸控黑板的表面進(jìn)行交互，簡單、人性化 (如報警聯(lián)動、畫面輪回等);可以實(shí)現(xiàn)對大屏幕顯示系統(tǒng)中的硬件設(shè)備、信號源、顯示窗口、矩陣等進(jìn)行方便、多點(diǎn)的管理和控制，也可以在已有(1)建設(shè)一個集中控制管理中心，實(shí)現(xiàn)多媒體教室、云機(jī)房監(jiān)控(2)系統(tǒng)能夠通過信息發(fā)布系統(tǒng)與考勤系統(tǒng)、排課系統(tǒng)、環(huán)境采鍵。為了最大限度保障系統(tǒng)工作的可靠性，設(shè)備穩(wěn)IC卡放置到讀卡器上(插卡方式),為系統(tǒng)解鎖開啟多媒體設(shè)備，下課取體設(shè)備進(jìn)行集中一鍵式或者單獨(dú)控制(如設(shè)備的供電控制、投影機(jī)的開關(guān)等，一鍵啟動策略根據(jù)學(xué)校要求設(shè)定),使上課教師操作方便，面對的只機(jī)房多媒體設(shè)備開啟和關(guān)閉時間、使用人等信息，長1-9999秒可以設(shè)置),下一個上課老師上課插卡面板解鎖，正常工作。要求中控可以對具備RS232通訊端口的投影機(jī)媒體教室、云機(jī)房端系統(tǒng)鎖定狀態(tài)、中控聯(lián)機(jī)狀動幕升降狀態(tài)、教學(xué)電腦開關(guān)狀態(tài)、教學(xué)一體總控管理能對所有聯(lián)網(wǎng)多媒體教室、云機(jī)房的多媒體設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控5.4.3信息發(fā)布系統(tǒng)(電子班牌)教室、云機(jī)房門口，用來顯示班級信息，當(dāng)前課程信息，多媒體教室、云機(jī)房環(huán)境信息以及可以通過對接學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)可以及時的發(fā)布學(xué)校的通知所需設(shè)備今日課程晴使用介紹設(shè)備控制話服務(wù)端可以通話錄音，可回放、音頻可下載，禁系統(tǒng)的核心控制設(shè)備，具有數(shù)據(jù)存儲可靠，掉絡(luò)部分包括n電利用現(xiàn)代的電視監(jiān)控錄像技術(shù)及數(shù)字監(jiān)控控制技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)手段，可延伸管理人員的視覺，幫助管理人員對多媒體教室、云機(jī)房、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、體育館、圖書館等主要場所情況進(jìn)行監(jiān)控。確保校園的重要1)多畫面集中監(jiān)看，自動或手動巡視，遠(yuǎn)程云臺鏡頭控制；2)數(shù)字電視墻集中監(jiān)看，靈活布局，集中管理；3)手動或定時錄像，集中管理，分布存儲；4)錄像資料管理，加密、抓拍、截取、回放等；5)多級體系的電子監(jiān)考系統(tǒng)；6)移動偵測，自動錄像；7)教學(xué)評估，微格評測系統(tǒng)；Zigbee光照度傳感器、電動窗簾(可選)、照明燈5.4.9標(biāo)準(zhǔn)化考場系統(tǒng)高清數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)化考場巡考系統(tǒng)由考場視音頻信號、數(shù)字編碼部分，傳輸部分，控制部分，以及處理、顯示和存儲部分組成。為每個考場配備網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，完成視頻采集、編碼和傳輸，通過網(wǎng)絡(luò)把數(shù)字化的視音頻信號傳輸?shù)叫＜壉O(jiān)控中心，配合SIP路由分發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器，使所有考點(diǎn)考場都能和監(jiān)控中心互聯(lián)互通。在監(jiān)控中心的平臺服務(wù)器和帶SIP客戶端的管理PC實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)內(nèi)的設(shè)備的集中管理和控制。同時數(shù)字音視頻矩陣配合電視墻或液晶拼接屏等顯示設(shè)備對采集的信號進(jìn)行處理和顯示，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對音視頻信號進(jìn)行存儲。5.4.10常態(tài)化互動錄播系統(tǒng)自動跟蹤采集，音頻采集，教師電腦屏幕截取，教師/學(xué)生/板書視頻/計教師近景教師全景學(xué)生近景學(xué)生全景高性能錄播主機(jī)圖像定位5.4.11通風(fēng)控制模塊主要用來智能控制多媒體教室、云機(jī)房里的空氣流通，通過感知多媒體教室、云機(jī)房的CO2濃度及O2濃度來自動控制通風(fēng)設(shè)備，使多媒體教室、云機(jī)房保持良好的空氣質(zhì)量，使學(xué)生更能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所需設(shè)備系統(tǒng)功能1、通過CO2傳感器和O2傳感器實(shí)時監(jiān)測多媒體教室、云機(jī)房內(nèi)空氣質(zhì)量，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)所設(shè)置的閥值自動控制通風(fēng)設(shè)備。2、可通過軟件遠(yuǎn)程實(shí)時監(jiān)控各多媒體教室、云機(jī)房內(nèi)部空氣質(zhì)量及通風(fēng)狀態(tài)，也可為其設(shè)置控制策略。5.4.12安防報警模塊5.4.14環(huán)境監(jiān)測模塊ZigbeeZigbee節(jié)點(diǎn)溫濕度傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)光照傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)CO2傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)雨雪傳感器5.4.15資產(chǎn)管理模塊a)設(shè)備資產(chǎn)防盜b)設(shè)備售后維護(hù)5.4.16公共廣播系統(tǒng)5.4.17智慧報修系統(tǒng)信息提示做出故障預(yù)處理判斷，如果不能解決問專門維修人員，由專業(yè)人員進(jìn)行維修，專業(yè)維人功能A智慧教室互動黑板=水筆書寫+無塵粉筆書寫+普通粉筆書寫功能C圖像顯示能力=色彩艷麗+對比度高+亮度高(透光率高)+高清分示可視角度廣超高分辨率然而，推拉式黑板經(jīng)過長時間粉塵性的粉筆書寫，2-3年左右就會受到較采用多項技術(shù)將玻璃光滑的表面做成300至400的微顆粒，2、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉85%,使得畫面變得功能F部分。《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》為教育信息化的中建設(shè)全校立體化、多層次課程資源體系，實(shí)現(xiàn)全校課程階段性改革和教師教學(xué)發(fā)展，最終完成全校課程改革的標(biāo)志性工程。樹立全校課程改革階段方向目標(biāo)，將全校課程建設(shè)為以下4個課程類1、常規(guī)信息化課程：通過常規(guī)課程網(wǎng)站建設(shè)，配合計算機(jī)輔助教學(xué)將傳統(tǒng)課程信息化，注重課程教學(xué)過程與學(xué)生頻繁的教學(xué)互動。2、O20翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐課程：教師可根據(jù)自身能力將課程自由選擇章節(jié)實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念，并結(jié)合多種形式學(xué)生分組討論，摸索出適合課程的教學(xué)模式。3、校內(nèi)SPOC課程：在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生教學(xué)過程。4、跨校MOOC課程：具有鮮明課程特色，以MOOC教學(xué)理念打造對外校輸出精品課程。微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時還包含與該課程要別津療數(shù)量學(xué)分占此(%)培養(yǎng)方案展示I訪客地域分析1制炎趨勢分析用戶數(shù)：10總總量：1820陜西青海廣東四廣西山東1總訪問量(82300)身世訪可數(shù)占比平臺運(yùn)行數(shù)據(jù)展示金融導(dǎo)論,,美術(shù)素描人體結(jié)構(gòu)分析描述及形體表現(xiàn)形…,成為寫作高手的途徑(基本英語寫作),考試熱門法題論*求去應(yīng)著補(bǔ)置價理碼·*中國管法也款的名市積批分生第二章第2節(jié)法進(jìn)入門學(xué)習(xí)*最因品量否有毒眼課程網(wǎng)站管理提供專業(yè)化的建設(shè)向?qū)椭處熆荚嚱處熑粘淌醇咏袒訖谀炕訖谀块営[權(quán)限>課程欄目閱覽權(quán)限欄目1/湖權(quán)限)欄目1.1閱選權(quán)限欄目1.111閱選權(quán)限>教學(xué)大明范權(quán)限1)答疑論壇。為什么不能從word(txt)里將寫好的內(nèi)容復(fù)制到各題框里去7確入關(guān)鍵字。Q綜合討論(1250)小組時論(129)×某某小組(299)綜合討論(180)小組時論(199)某某小組(1299)十何止某人自己?多少年了都只為自己都無得到好服!9901889… 建 建重看工資幫起湖落，恐物價如此多艱。2)作業(yè)考試止時間：Q測試作業(yè)2題庫選題2016-10-0823:00O測試作業(yè)4直接出題2016-10-0623:0測試作業(yè)5策略選題2016-10-052測試作業(yè)6題庫選題2016-10-0423:0測試作業(yè)9策略選題2016-10-0123:測試作業(yè)10直接出題2016-09-2323:測試作業(yè)11策略選題2016-09-0523:測試作業(yè)13指定試卷2016-09-0323:測試作業(yè)14直接出題2016-09-0223:入關(guān)鍵字。Q·第1章測試題庫選題2016-10-0823:第3章測試2016-10-0623:00:0020160-11-0909:00:00直接出題5263190-100分90-100分已開池光水閱返回5試題呈現(xiàn)在一張試卷里，學(xué)生只需按照順序依次題模式，即頁面只顯示單一題目，學(xué)生答完題目后可選擇點(diǎn)擊“下一題”動提交試卷，提交試卷時會彈出一個“提交確認(rèn)”框，羅列出學(xué)生所寫答唯唯人類經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目剩時間：00:46:0740(2分)B.一個模型可幫動界清和地積對一個論中的思考B,是我國社合主文吐食必證號歷的一個特緯階40(2分)C.B中國量一個十維因地、中計建社合，加之社會主文改造人類經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目剩分時間：00:460驗入關(guān)鍵字。Qa第3章考試2016-10-0620160-07-09直接出題1481116屋第1章緒論數(shù)述保存下一步如四如如如中如ob而而而必必第1章緒論概述已啟用12安全教育已息用3已啟用1.6增強(qiáng)國土安金意識3已啟用第3章恐怖活動的性質(zhì)與預(yù)防6已也用第4章人生安全預(yù)防已應(yīng)用學(xué)生姓名大張偉小母雞小彬彬SPOC是采用線上課程學(xué)習(xí)與線下課堂面對面教學(xué)的混合式教學(xué)模式，是在線教育在大學(xué)校園中的重要價值所在，有助于幫助學(xué)校提高教學(xué)第第一步能建需介和大則第二步創(chuàng)建線上課教學(xué)計劃第三步的建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布課程描述課程簡介注注課課現(xiàn)寫助包應(yīng)代碼eif□第一步創(chuàng)建簡介和大綱第一步創(chuàng)建簡介和大綱)第二步作建線上課教學(xué)計期第三步創(chuàng)建線下課施四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)(選中單節(jié)，按回車可新草節(jié))第一章緒論概述第二章請設(shè)置章節(jié)名稱2.1請設(shè)置小節(jié)名稱期末測試DbnD啟用ooooOOo第五步檢查和發(fā)布創(chuàng)建線上課教學(xué)計劃教師可以把上傳的資料設(shè)置為必學(xué)和選學(xué)兩種形式，可以選擇是否設(shè)置視頻彈題，在視頻觀看過程中插入習(xí)題。XX而%以上算完成(分鐘)(分鐘)(分鐘)設(shè)置線上章節(jié)學(xué)習(xí)資料課程名稱履落樣式?學(xué)體履落樣式?學(xué)體回代碼設(shè)計可文本預(yù)賞第一教學(xué)樓306第一教學(xué)樓3062016-12-0511:00到2016-12-0515:00第一教學(xué)樓305/編輯副除2016-12-0511:00到2016-12-0515:00下一步下一步第一步創(chuàng)建簡介和大綱第一步創(chuàng)建簡介和大綱第二抄創(chuàng)建線上課教學(xué)計劃第三步創(chuàng)建煉下課第四協(xié)的建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布出前總分：100分(總分100分)第一書課堂數(shù)學(xué)理第二節(jié)直描互動課第三書小組討論理第四節(jié)實(shí)線教學(xué)理第五書PBL數(shù)學(xué)理第六節(jié)實(shí)的教學(xué)課現(xiàn)場得分考勤分第一步創(chuàng)建滿介和大綱第二步的建線上課教學(xué)計劃第一章緒論概述第三步創(chuàng)建線下課第二章自然火面的種類與預(yù)防第三章形怖活動的性質(zhì)與預(yù)防第四章人生安全預(yù)防第五章監(jiān)物案件預(yù)防期未測試課程教字課直描互動理11實(shí)能教學(xué)課PBL教學(xué)面∠錄入成涵|制人物寫生教師時間：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000色彩的構(gòu)成教師時間：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000逆天的攝影技術(shù)敷師：時間：2016-9-2310:0000至2016-9-231140:00時間：2016-9-23100000至2016-9-2311:4000素描基礎(chǔ)入門1)課堂計劃課程計劃教學(xué)班：外語系17級1班第一節(jié)條人的道德側(cè)面第二節(jié)同類日死面第三節(jié)始生中一個價格標(biāo)等第四節(jié)如何海量快樂第五節(jié)始生單一個價格標(biāo)簽活動詳情曹科排達(dá)29人平習(xí)生命的照度ppt25/30人25/30人理交關(guān)于快樂的討教師可以把已有的教學(xué)計劃復(fù)制成副本(可二次編輯)供其他班級使XX開始時間教學(xué)班到教子樓結(jié)宋時間教室課堂復(fù)制新建一課清在此區(qū)域活加互動說明問卷細(xì)查 2)課堂活動s變分形分建類人期符-第82017-01-0309:00-2017-11簽到1期1期遲籍2016-01-2214:09[導(dǎo)入成績航人關(guān)鍵字。Q學(xué)號姓名主題時間籃到分?jǐn)?shù)05人物寫生2016-9-2310:00:00-1140:00香08人物寫生2016-9-2310:00:00-11540:00否上-頁下一頁頁→上-頁下一頁頁→3)課堂類型 授課數(shù)師：已選人數(shù)：30人2016-12-0511:00到2016-12-0第一教學(xué)樓305/編道血刪除橙課教師：已選人數(shù)：30人2016-12-0511:00到2016-12-0515:00 到教學(xué)要求第一教學(xué)樓306/編福由刪除授課教師：第一教學(xué)樓308/編描由刪除9n第一教學(xué)樓305/編輯由驗除編福由別除編福由別除下一步下一步請輸入教室確.選擇學(xué)生嶺Q1織安排學(xué)生以小組為單位展開課題討論探究，進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自由討論、發(fā)表意見，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)“教”為主的傳統(tǒng)課堂，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為主的課堂，激發(fā)了學(xué)生這個過程中發(fā)揮著組織者和引導(dǎo)者的作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問題的探討和思時間到 關(guān)聯(lián)章節(jié)* 類型小細(xì)討論課 地點(diǎn)履落樣式口字體履落樣式口字體分任注課評我寫山②代碼過設(shè)計可收本預(yù)覽a小姐成員：●3人〇5人〇7人〇9人〇15人自定分配教師：●每組隨機(jī)分配無指導(dǎo)教用確定分組保存分組策略取消第一抄創(chuàng)建簡介和大綱第二步的建線上課教學(xué)計劃第三抄的建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布創(chuàng)建線下課關(guān)聯(lián)章節(jié)數(shù)學(xué)要求到PBL教學(xué)課注評課我國取由4顯石國應(yīng)代碼計可文本t一選擇班級金選16級教學(xué)班7班16級教學(xué)班8班√16級教學(xué)班3班16級教學(xué)班6班分細(xì)設(shè)置小組名稱：●西瓜芒果分組方式：●數(shù)學(xué)班內(nèi)分組用教學(xué)班分組小組組換：●組用中融機(jī)組長〇無組長分配教師：·每組題機(jī)分配〇無細(xì)導(dǎo)教師確主分組第一步創(chuàng)建簡介和大鍋第二步創(chuàng)建線上課教學(xué)計劃第三步創(chuàng)建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布)專業(yè)圓彩技術(shù)分析(二)ppt專業(yè)搭影技術(shù)分析(五)ppt專業(yè)攝影技術(shù)分析(三)ppt專業(yè)圓影技術(shù)分析(六)ppt專業(yè)圓影技術(shù)分析(一)…專業(yè)高影技術(shù)分析(四)pp小組討論課關(guān)于設(shè)計和滿費(fèi)關(guān)系的討論15人)05人表討論劉大大的：2016-1027120000國復(fù)(2)1回選擇小組全部寫得更好的，深入分析了設(shè)計和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深度，有個人見解，很有說服力。:寫得真是太好的，深入分析了設(shè)計和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深度，有個人見解，很有說服力。2016-10-28151000刪障寫得真星太好的，深入分析了設(shè)計和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深重，有個人見解，很有說服力。2016-10-29081000刪注意事項、教學(xué)要求),安排班級隨行指導(dǎo)教師。則則卡第一卡第一摻創(chuàng)建簡介和大煙第四步創(chuàng)課考核標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建統(tǒng)下課期地由此教學(xué)課選擇斑級選擇教幣16級教學(xué)組4班16教學(xué)班516級教字班6一山■*督促學(xué)習(xí)外語學(xué)院英語系16級1班安安寧管促學(xué)習(xí)安安安化歷程2017-01-03C9:00-2017-01-11隨堂測試D8作投業(yè)票10來全部回答(10條)發(fā)送發(fā)送里約奧運(yùn)中國女排成功逆襲奪冠!!!北京時間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3-2戰(zhàn)勝假羅斯勇奪冠軍，這也是自1984年后中國女排時隔20年再次登上奧運(yùn)最新回復(fù)無水的海2016-00-2214137215樓女排太棒太給力了，力握我大中國女排的站娘們國重做1、評價一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?(5分)確定并批閱下一題大學(xué)英語班委選舉投票1/3評價一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?[單選題]它的什么?[單選題]的什么?2.學(xué)生端能在手機(jī)上使用的客戶端，支持首頁、論壇、課程和個人中心的自由顯示切換，系統(tǒng)也會提醒學(xué)生其課程學(xué)生進(jìn)度。學(xué)生可以在個人中心查看和回化學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)前提學(xué)上.doc(100%)化學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)前理學(xué)下.ppt(45%)化學(xué)與技術(shù)基磁前提學(xué).w第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史討論第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史隨堂測試3/5評價一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?[判斷題]否香導(dǎo)出知識點(diǎn)導(dǎo)出知識點(diǎn)習(xí)導(dǎo)入知護(hù)點(diǎn)十所知識點(diǎn)￥1.集合、經(jīng)數(shù)概念與基本初等礎(chǔ)數(shù)(指、對、幕的數(shù))>1.3歐拉公式與閉曲面分類。>14三等分角與數(shù)城擴(kuò)充。√二元一次方程組的解制國個↓自他積分ppt不公開不允許成功2016-06-12千上一頁a■■124$67是空量微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時還包含與該:6東*22015工作會容演講選2016第三教學(xué)樓施一課室駐2016-08-3019:30以改善教學(xué)決策，幫助教師反思并改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在論壇論壇配置管理包含了一些日常的相關(guān)服務(wù)配置：包含郵件通知服務(wù)、資料2)資料上傳設(shè)置：支持設(shè)置資料庫文件上傳的大小。針對用戶設(shè)置不同的角色權(quán)限，包含機(jī)構(gòu)權(quán)限、課程建設(shè)：提供統(tǒng)計課程建設(shè)排行、建設(shè)重點(diǎn)小；提供自動備份策略和自動同步策略；提供統(tǒng)一身份驗證，可瀏覽已認(rèn)全審計；支持自定義安全級別，設(shè)置過濾關(guān)鍵字6.5數(shù)據(jù)聯(lián)動2.教學(xué)管理系統(tǒng)將相關(guān)數(shù)據(jù)一次性寫入到中間數(shù)據(jù)庫；以后只需將3.教學(xué)平臺一次性讀取中間數(shù)據(jù)庫里的所有數(shù)據(jù)；以后只需讀取中間數(shù)據(jù)庫里更新過的數(shù)據(jù)即可；教學(xué)管理系統(tǒng)自動定時寫入數(shù)據(jù)；利用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的中間數(shù)據(jù)庫，各自完成自己的功能模塊；完成后校2.教學(xué)平臺方將相關(guān)數(shù)據(jù)一次性寫入到中間數(shù)據(jù)庫；以后只需將更登錄后跳轉(zhuǎn)到上次發(fā)送的頁面(即課程中心),教學(xué)平臺根據(jù)廠商提供的構(gòu)技術(shù)，前端UI層采用GoogleAngularJsMVC,Jquery等主流JS框架，服務(wù)接口層對核心業(yè)務(wù)通過數(shù)據(jù)進(jìn)行了封裝、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)緩存服務(wù)層采用主流的Redis緩存服務(wù)提高服務(wù)的響應(yīng)能力及速度、數(shù)據(jù)庫訪問層采用高性能輕量級Dapper組件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的CRUD操作、基礎(chǔ)組件層、利用AOP技術(shù)對(權(quán)限、日志、異常)在業(yè)務(wù)邏輯層攔截。統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一身份認(rèn)證(SSO)存儲服務(wù)器備份服務(wù)器●轉(zhuǎn)換工具：OpenOffice64位版文件轉(zhuǎn)換服務(wù)支撐程序Dapper輕量級ORM框架JWPlayer在線mp4視頻播放組件●商業(yè)組件：在線網(wǎng)頁編輯器ewebeditor,文件同步軟件BestSync室內(nèi)照明采用LED光源，根據(jù)場景的不同色溫及顏色均可產(chǎn)生變布局方式一(傳統(tǒng)課室)Ⅱ玻確風(fēng)T丁(2)公共區(qū)域組合構(gòu)思：滑動式屏風(fēng)全部關(guān)閉，討論桌組合形成U(3)室內(nèi)布局及裝修同布局一。布局方式三(桌椅圓形環(huán)繞)授課模式。4塊一體機(jī)屏幕置于桌椅后方或者兩側(cè)，推送學(xué)生討論內(nèi)容，概概(3)室內(nèi)布局及裝修同布局一。小組討論效果圖(推拉屏風(fēng)關(guān)閉)燈光、音控制臺燈光、音控制臺柄體機(jī)丁演臺管要員有集管要員有集蓋善k1TT77燈光、音響控制臺照明，根據(jù)場景不同色溫及顏色可變，起到渲染場景的作用。增強(qiáng)舞建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)這些視頻文件將成為學(xué)校獨(dú)有的資源，是其他學(xué)校無法直接購買到的，可作為學(xué)校自身的文化資源進(jìn)行保存，另外還可作為資源與其他學(xué)校交換或(4)與其他學(xué)校交流與資源共享：可以與其他學(xué)校師生進(jìn)行交流，還可講臺一體化區(qū)域建設(shè)內(nèi)容采用直徑1.5米的圓形可移動舞臺。舞臺由拼接式地臺、立柜式演講建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)分組式培訓(xùn)場地區(qū)域n1可n1建設(shè)內(nèi)容通過課室安裝一體化錄播設(shè)備，可實(shí)時錄制學(xué)生口，實(shí)現(xiàn)與各類平臺(如網(wǎng)站平臺)的對接，同時預(yù)留高清視頻輸出物理同時可放置在屏風(fēng)區(qū)域進(jìn)行小組討論。每個隔離區(qū)域可滿足8人討論。每建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)屏風(fēng)可伸縮回去，實(shí)現(xiàn)教室整體的教學(xué)空間。另建設(shè)內(nèi)容封閉討論室約為一個10m2的空間，主要是用于小組討論，或者老師發(fā)布任務(wù)使用。在封閉討論室內(nèi)安裝玻璃屏風(fēng)，上下透明，中間1.2M為磨砂可寫玻璃，提供給小組進(jìn)行討論。同時封閉討論室內(nèi)有一體機(jī)，提供建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)第八章質(zhì)量保證體系對質(zhì)量的控制我們將嚴(yán)格遵循我們制定的質(zhì)量施全過程控制，把質(zhì)量控制過程分為三個階段：事這三階段來對本標(biāo)段工程各分部分項工程的施事前控制，主要是建立完善的質(zhì)量保證體系，質(zhì)對工程項目施工所需的原材料、半成品、構(gòu)配件進(jìn)進(jìn)行設(shè)計交底，圖紙會審等工作，并根據(jù)本標(biāo)段工程特點(diǎn)確定施工流程、工藝及方法。對本標(biāo)段工程將要采用的新技術(shù)1)設(shè)計評審施方案中的總體設(shè)計和分(子)系統(tǒng)設(shè)計。2)合同評審方面);成果歸屬以及安全保密等);3)項目策劃4)采購控制檢查和審核質(zhì)量統(tǒng)計分析資料和質(zhì)量控制圖表，4)審核設(shè)計變更和圖紙修改。同時，如施工中程未經(jīng)驗收而擅自封閉，掩蓋或使用無合格證的工●在項目實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的不合格品(項),現(xiàn)場人員應(yīng)對其進(jìn)行5)確定施工界面。與隊友密切協(xié)作，配合施工，積極推進(jìn)。6)負(fù)責(zé)組織重要材料質(zhì)量檢驗和試驗工作。負(fù)責(zé)對工程的過程檢驗、8)組織對工程各分部、分項工程的質(zhì)量進(jìn)行檢查、自評。9)安排進(jìn)行工程圖冊、文件、資料的分配、簽收，保管及日常處理。10)開展質(zhì)量教育，保證公司的各項制度正常執(zhí)行。3)依據(jù)專業(yè)工程師編制的過程檢驗計劃，編制施工關(guān)鍵工序標(biāo)識卡，1)是專業(yè)質(zhì)量管理目標(biāo)的責(zé)任人和落實(shí)人。2)參與施工組織設(shè)計和質(zhì)量計劃的編制，編制專業(yè)施工方案。4)解決施工中的技術(shù)難題，督促施工班組作好材料質(zhì)量的保證是整個工程質(zhì)量保證的一個先決條件，因此對材料質(zhì)工程材料選用的優(yōu)劣將直接影響到工程的內(nèi)在質(zhì)量及產(chǎn)品的外觀質(zhì)1、所有工程材料均從正規(guī)渠道進(jìn)貨，由公司采購部門統(tǒng)一進(jìn)行采8.6.項目文檔管理各設(shè)備制造廠商等信息)并逐一編號。提交前，我公司將仔細(xì)核對圖紙和對應(yīng)的電子文檔(兩套光盤)?！虈?yán)格按照施工圖及會審記要，技術(shù)變更通知等技術(shù)文件進(jìn)行施工?！探⒁皂椖拷?jīng)理負(fù)責(zé)、質(zhì)檢部門監(jiān)督檢查、專業(yè)工程師和專業(yè)技術(shù)√原材料、加工件、設(shè)備等必須具備合格證、技術(shù)說明書、材質(zhì)證明√堅持“三檢”制度，對存在的質(zhì)量隱患及質(zhì)量通病應(yīng)立即進(jìn)行整改√按施工階段劃分，適時邀請監(jiān)督部門會同設(shè)計單位、建設(shè)單位、工√設(shè)備安裝的外露部分，除了保證規(guī)范規(guī)定外，還必須注意外形尺寸√安裝工程施工記錄、資料保證措施?！探⒁皂椖拷?jīng)理為首的建筑質(zhì)量、安全保證體系，配置專職質(zhì)量安產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。保證本單位安全生產(chǎn)條制度，定期對項目施工人員及施工現(xiàn)場進(jìn)行安8.8.2.人員合同(略)在工程施工中投入先進(jìn)的、數(shù)量足夠的施工設(shè)施工階段的施工特點(diǎn)，對施工機(jī)械設(shè)備、工具以及1管槽施工階段1電焊機(jī)臺32沖擊鉆臺53液壓沖孔器臺34手電鉆臺55切割機(jī)臺56角磨機(jī)臺57電動液壓變管器臺38砂輪機(jī)臺39臺鉆臺3人字梯6米副3折梯副5施工腳手架副52線纜敷設(shè)施工階段序號1萬用表BT-1000臺52兆歐表臺33接地電阻測量儀臺24人字梯6米副65折梯副66腳手架副57打碼機(jī)臺38無線對講機(jī)對3設(shè)備安裝階段1手電鉆臺52角磨機(jī)臺5臺把45把6套7兆歐表臺8萬用表臺49工程升降車4.5-16米臺1折梯副5腳手架副5無線對講機(jī)對4系統(tǒng)調(diào)試階段1示波器臺12工程寶臺23便攜電腦臺34數(shù)字信號發(fā)生器臺15視頻信號源臺16兆歐表臺27無線對講機(jī)對68接地電阻測試儀臺29萬用表臺6組合工具套Q9鉗把4RJ45卡鉗把31安全帽頂2安全繩套3工程防護(hù)服裝套4施工手套套5電工絕緣鞋雙6電工絕緣手套雙7夜光警示牌張管理界面上要求操作簡便、系統(tǒng)穩(wěn)定，同時要求在工程施工時與裝飾外觀序號重點(diǎn)工程重點(diǎn)描述應(yīng)對措施1進(jìn)度保證總的竣工時間已確定，需在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有工程量。制訂科學(xué)的進(jìn)度計劃，保障人、財、物的供應(yīng)，統(tǒng)籌各施工工種，匹配各專業(yè)進(jìn)度安排，合理安排施工。2質(zhì)量保證需保證設(shè)備材料符合招標(biāo)要求，各項檢測指標(biāo)符合國家及行業(yè)現(xiàn)行驗收標(biāo)準(zhǔn)。本技術(shù)標(biāo)配有詳細(xì)的質(zhì)量保證措施，詳見質(zhì)量保證章節(jié)內(nèi)容。3施工安全高空作業(yè)、用電、防火、防盜及人身安全。在總包單位《安全施工守則》基礎(chǔ)上制訂具有本專業(yè)針對性的安全規(guī)范，并加強(qiáng)培訓(xùn)及督5成品保護(hù)施工中不僅需加強(qiáng)本專業(yè)內(nèi)成品保護(hù)，與其他專業(yè)交叉時也應(yīng)對其他做好現(xiàn)場施工成品記錄，采用輔助材料覆蓋、遮擋保護(hù)成品，并使用明顯標(biāo)識物周知其他施序號重點(diǎn)專業(yè)的成品具有保護(hù)意工單位；對其他專業(yè)成品在交叉作業(yè)時需提前告知其他專業(yè)，防止無意識損毀。序號工程難點(diǎn)應(yīng)對措施1設(shè)計圖與現(xiàn)場差異原有設(shè)計圖與現(xiàn)場功能區(qū)域分布可能存在差異導(dǎo)致終端點(diǎn)位增減、位置變化，引起管線槽變化，此部分施工能否及時跟進(jìn)，是否會影響本工程進(jìn)度。進(jìn)場后即開始深化設(shè)計，并與總包單位核實(shí)變更區(qū)域的管槽施工是否收到影響，并在深化圖紙中及時修正。2智能化系統(tǒng)調(diào)試智能化系統(tǒng)調(diào)試的子系統(tǒng)多，工作量大，與其他專業(yè)的聯(lián)合調(diào)試內(nèi)容復(fù)雜。成立智能化調(diào)試小組，由項目副經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)各系統(tǒng)工程師針對本項目特點(diǎn)，制定專業(yè)的調(diào)試方案。3(如有)UPS系統(tǒng)中重點(diǎn)和難點(diǎn)在于解決地面的承重問題。由于大中型UPS電源主機(jī)及其蓄電池一般都比較重，單件重量都在1噸左右，甚至有的更重一些，加之體積都比較大，這些具體情況會給UPS電源的就位帶來許多困難。要保證這些設(shè)備安全就位萬無一失，UPS電源安裝調(diào)試前的準(zhǔn)備工作就必須慎之又在安裝施工前，應(yīng)計算地面的載荷能力是否能達(dá)到UPS電源重量的分布載荷，如果達(dá)不到，要請有關(guān)設(shè)計部門和施般解決的辦法有：UPS主機(jī)和蓄電池應(yīng)分開放置，單個蓄電池箱內(nèi)電池放置不宜過多以分散單位面積的重量；盡量將UPS部件放置在承重梁上面；必要的時候?qū)前遄黾庸烫幚?，需要設(shè)計部門和施工部門配第九章安全生產(chǎn)及文明施工施工安全是建設(shè)單位和施工單位的共同目標(biāo)，施工任務(wù)的實(shí)施中將嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的規(guī)章制度高警惕，把安全生產(chǎn)放在和工程質(zhì)量同等重要的地位，為施工現(xiàn)場保持良確項目經(jīng)理為該工程項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。全生產(chǎn)管理小組，由專職安全員抓各項安全管理度汛、防火措施操作規(guī)程工作總結(jié)報告1)項目經(jīng)理責(zé)任制(1)標(biāo)段安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，在經(jīng)常性工(2)保證國家和上級有關(guān)勞動安全衛(wèi)生方針、政策、單位(項目)的有效貫徹執(zhí)行。(3)負(fù)責(zé)建立健全適合于本單位(項目)的勞動安全管理規(guī)章制度，(9)對重視或忽視安全工作的單位和個人給予必要的獎勵或處分。(10)對本工程的安全生產(chǎn)工作每半年進(jìn)行一次總結(jié)考核，每年至少(11)負(fù)責(zé)本單位的文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)工作。有關(guān)職能部門，指導(dǎo)工作技術(shù)人員在開展本職(2)組織編制、批準(zhǔn)工程施工組織設(shè)計，包括安全措施和工業(yè)衛(wèi)生，規(guī)章制度。在審批施工措施、技術(shù)設(shè)計報告時(10)有權(quán)越級反映安全工作意見，對重大傷亡事故的處理不當(dāng)，有(11)督促檢查有關(guān)部門和承包人按規(guī)定及時分發(fā)和合理使用個人防(12)負(fù)責(zé)本項目安全管理工作及事故調(diào)查處理工作。(13)負(fù)有對各工區(qū)和各部門有關(guān)施工生產(chǎn)的安全技術(shù)監(jiān)督，檢查責(zé)(14)負(fù)責(zé)對工區(qū)或工程項目上的安全人員培訓(xùn)工作，使他們業(yè)務(wù)水(5)參加安全檢查，對重大不安全因素提出措施建議。(6)制定生產(chǎn)計劃的同時，并制定安全生產(chǎn)計劃。(7)在編制年度計劃、生產(chǎn)計劃時，應(yīng)將安全技9.6.材料經(jīng)理責(zé)任制程和維護(hù)制度。在施工機(jī)電設(shè)備進(jìn)行改裝、拆卸、6)工會組織責(zé)任制(3)對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)思想和遵守規(guī)章制度的教育，開展安全生產(chǎn)勞動保護(hù)宣傳教育工作。(4)控制加班加點(diǎn)，搞好勞逸結(jié)合，負(fù)責(zé)女工勞動保護(hù)工作。應(yīng)組織進(jìn)行調(diào)查了解，寫出報告，報上級工會和全國總工會。等施工作業(yè)產(chǎn)生的振動。(3)大氣污染：挖土、拆除、裝卸、運(yùn)輸、回填、夯實(shí)等施工過程和①建立由項目經(jīng)理參加的環(huán)境管理組織機(jī)構(gòu)，明確各級、各部門在環(huán)境保護(hù)工作中的職責(zé)分工。②建立、健全施工期環(huán)境管理體系和各項環(huán)境管理規(guī)章制度。③核實(shí)、確定施工范圍內(nèi)的環(huán)境敏感點(diǎn)，施工過程的重大環(huán)境因素。④明確施工范圍內(nèi)各施工階段應(yīng)遵循的環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。員進(jìn)行環(huán)保專業(yè)知識培訓(xùn)，對各層次工作人員進(jìn)行必要的環(huán)保知識培訓(xùn)，對關(guān)鍵崗位員工進(jìn)行崗位操作規(guī)程、能力和環(huán)境知識的專門培訓(xùn)，新工人進(jìn)場和人員轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保培訓(xùn)和教育。⑥在編制《施工組織設(shè)計》和分階段《施工方案》時有相應(yīng)的環(huán)境保方案；制定預(yù)防揚(yáng)塵和大氣污染工作方案和工地排水和廢水處理方案；固體廢棄物處理、處置方案；保護(hù)城市綠化的具體工作內(nèi)容；管線遷移和防護(hù)方案；施工范圍內(nèi)已有的列入保護(hù)范圍的文物名稱和具體的保護(hù)措施設(shè)施、工藝、設(shè)計、培訓(xùn)、監(jiān)測、檢查等，計算環(huán)保工作的工作量并作出經(jīng)費(fèi)預(yù)算。⑧做好施工現(xiàn)場開工前的環(huán)保準(zhǔn)備工作，對開工前必須完成的環(huán)保工①指定專人負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場和施工活動的環(huán)境保護(hù)工作，完成施工環(huán)保④每周對環(huán)保工作進(jìn)行一次例行檢查并記錄檢查結(jié)果，內(nèi)容包括：施⑤指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急計劃的執(zhí)行，每季度進(jìn)行一次應(yīng)急計劃落實(shí)情況⑥在事故或緊急狀態(tài)發(fā)生后，組織有關(guān)人員及時對事故或緊急狀態(tài)發(fā)生原因進(jìn)行分析，編寫事故或緊急狀態(tài)分析報告，并根據(jù)分析報告制訂減在工程施工中重大環(huán)境因素主要為：施工噪聲、振動的環(huán)境影響，對(2)振動(4)水污染③在開工前完成工地排水和廢水處理設(shè)施的建設(shè)，保證工地排水和廢(5)大氣污染③嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場焚燒任何廢棄物和會產(chǎn)生有臭氣的物質(zhì)，熔融瀝青等有毒物質(zhì)要使用封閉和帶有煙氣處理裝置的設(shè)(6)固體廢棄物④剩余料具、包裝及時回收、清退。對可再利用的廢棄物盡量回Ⅱ.生活垃圾污染源控制措施①教育施工人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾、雜物，保持工作和生活環(huán)境的整潔。②嚴(yán)禁垃圾亂倒、亂卸或用于回填。施工現(xiàn)場設(shè)垃圾站，各類生活第十章駐地實(shí)施保障我方所投產(chǎn)品硬件質(zhì)保一年(具體以項目實(shí)際情況為準(zhǔn)),所投切實(shí)可行的服務(wù)措施。不能及時兌現(xiàn)服務(wù)承諾內(nèi)容而影響買方使用大故障在1小時內(nèi)響應(yīng)，4小時以內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行相關(guān)的維護(hù)工作。員，專門針對各個地區(qū)新舊客戶(工程項目)進(jìn)行常規(guī)的售后服務(wù)工(2)無償提供預(yù)防性維護(hù)服務(wù)，防止因操作環(huán)境故障影響用戶(3)無償提供現(xiàn)場維護(hù)服務(wù)，防止因設(shè)備故障影響用戶正常使(4)無償提供設(shè)備返修服務(wù)，用戶方交付的返修部件，我公司(5)協(xié)助用戶對系統(tǒng)進(jìn)行變更或擴(kuò)容。(6)協(xié)助用戶在本系統(tǒng)的基礎(chǔ)上開通應(yīng)用系統(tǒng)。保修期外服務(wù)內(nèi)容在質(zhì)量保修期外(從質(zhì)量保修期結(jié)束之日起),我公司對本項目中各系統(tǒng)繼續(xù)提供技術(shù)支持售后服務(wù)，收取合同總額10%作為年維(3)有償提供預(yù)防性維護(hù)服務(wù)。(4)有償提供現(xiàn)場維護(hù)服務(wù)。(5)有償提供設(shè)備返修服務(wù)。[[技術(shù)支持組技術(shù)支持組備件管建文格管理質(zhì)重督理文全官理成本控制圖運(yùn)行維護(hù)架構(gòu)圖協(xié)調(diào)實(shí)施過程中各相關(guān)單位和相關(guān)工程界面的配合，愛護(hù)業(yè)主的財檢查系統(tǒng)供電情況：檢查系統(tǒng)供電所使用的UPS電源和其他>檢查各監(jiān)控接入設(shè)備工作情況，觀察接入設(shè)備指示燈狀態(tài)；檢檢查計算機(jī)設(shè)備及硬盤錄像機(jī)運(yùn)行情況：檢查主控端和副控端控系統(tǒng)的存儲時間不少于30天，剩余空間不小于1G。若硬件資源60天的錄像，確保錄像數(shù)據(jù)文件的完整性和連續(xù)性，保證可以隨時>攝像機(jī)(球)日常運(yùn)維：清潔外表及鏡頭，對攝像機(jī)各項技術(shù)接入傳輸設(shè)備運(yùn)維：擦試部件外表，檢測和調(diào)校主要技術(shù)性能>檢查系統(tǒng)軟件運(yùn)行情況：檢查數(shù)據(jù)庫軟件，查看數(shù)據(jù)存儲、數(shù)疊加器狀況，圖像控制情況，檢查左右360度，上下180度轉(zhuǎn)動攝檢查電路工作情況：檢查線路情況，光纜、線路經(jīng)過的路由是基礎(chǔ)設(shè)施檢查：檢查系統(tǒng)的主設(shè)備包括主、副監(jiān)控中心的計算檢查各類標(biāo)簽(包括交、直流、視頻線纜等)是否齊全、正確、我司通過日常巡查及用戶報故障情況做好監(jiān)控遮擋和清潔情況(1)緊急搶修(2)備用方案積不小于50平方米。(4)設(shè)備更換服務(wù)范圍內(nèi)所有設(shè)備無法修復(fù)或在1個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生2次以上(5)原有故障修復(fù)本項目簽訂服務(wù)合同后，首先對全部視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查，如若發(fā)現(xiàn)已存