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文檔簡介

制作者：鄧玉浩1.認(rèn)識現(xiàn)實生活中的烏鴉。2.復(fù)習(xí)生字生詞。3.播放課文朗讀動畫，整體感知課文。4.分段落結(jié)構(gòu)逐步學(xué)習(xí)、賞析課文。5.思考問題，鞏固課文內(nèi)容。6.課內(nèi)、課外拓展延伸。7.板書設(shè)計。8.布置家庭作業(yè)。烏鴉喝水烏鴉返回讀讀生字寶寶，幫烏鴉撿石頭。喝水到處烏鴉辦法升起叼起漸漸一顆瓶子旁邊升高里面怎么辦區(qū)分下列形近、音近字渴——喝烏——鳥鴉——鴨顆——棵返回

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。到處

它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，烏鴉喝不著。

怎么辦呢？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。一顆一顆瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。漸漸仔細(xì)觀察圖片，想一想：烏鴉喝到水之后會是什么樣的心情？它會說些什么呢？你覺得這是一只什么樣的烏鴉？發(fā)散思考：可能烏鴉還會想到：這辦法多省事??！把瓶子砸爛也可以喝到水的。用石頭砸用滑輪拉用吸管喝水也挺不錯的嘛！用吸管吸課外拓展：1.觀察現(xiàn)實生活中的烏鴉喝水課外拓展：2.欣賞其他小朋友學(xué)習(xí)完本課后的作品。必做題：1.用“到處”、“漸漸”造句，每個詞語分別造兩個句子。2.寫出五個與“一顆一顆”相同類型的詞語，每個詞語抄寫兩遍。選做題：1.回家之后模擬烏鴉喝水的方法，用石子、水瓶、水進(jìn)行試驗，請父母協(xié)助完成。2.對本科內(nèi)容展開想象，畫一幅相關(guān)的畫，標(biāo)題自擬。家庭作業(yè)：15、烏鴉喝水找水喝↓喝不著（瓶口小、水少）↓想辦法（放石子）↓喝著水板書設(shè)計：謝謝欣賞！到處：是指各處，處處。

近義詞：遍地、各處、處處、隨處。

造句練習(xí)：1.我家的山上到處都是果樹。2.學(xué)校操場上到處都是人。3.花園里到處都是花，好看極了。4.春天來了，到處都是鳥兒的啼叫聲。返回ABAB型詞語：一顆一顆一張一張一個一個一座一座一塊一塊火紅火紅

雪白雪白打掃打掃

返回漸漸：表示程度或數(shù)量的逐步增減。

近義詞：逐漸，慢慢地。造句練習(xí)：

1.天氣漸漸暖和起來了。

2.

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