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Word版本,下載可自由編輯體育游戲兩人三足教案活動(dòng)目標(biāo):

1.試試兩人三步走,體悟與伙伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2.體悟齊心協(xié)力合作帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備:

布條人手一條,音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)

師:冬天到了,讓我們跟著音樂(lè)一起做運(yùn)動(dòng)吧。(上肢體轉(zhuǎn)扭挎抬腿壓腿跳動(dòng),幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)著音樂(lè)有精神的做熱身運(yùn)動(dòng)。)

二、幼兒自由探究布條的玩法。

1.師:小伴計(jì)們,布條除了能夠做操,還能夠用她做很多好玩的活動(dòng),想不想玩?那一會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去玩一玩,能夠一個(gè)人玩,也能夠和好伴計(jì)合作玩,看誰(shuí)的玩法多?(玩的時(shí)候要留意平安,不要撞到別人)

2.幼兒自由探究,老師指導(dǎo)。

玩法:捉尾巴、跳舞、開(kāi)汽車(chē)。。。

(口哨聲:請(qǐng)小伴計(jì)到我這來(lái)排隊(duì),女孩站南邊這條線(xiàn),男孩站北邊線(xiàn)上)

3.集體講解溝通:誰(shuí)來(lái)介紹一下你們是怎么玩的?

三、學(xué)習(xí)兩人三足走

1.師:剛才小伴計(jì)介紹了自己的玩法,老師也有一種玩法,你們想不想試一試?那你們小伴計(jì)看認(rèn)真了。(老師示范)

2.講解兩人三足走的動(dòng)作要領(lǐng)。

師:我們是怎么玩的?

師再次示范并講解:一左一右靠靠緊,拿根布條扣系牢,站直身體邁大腳,預(yù)備動(dòng)身一二一,不急不急平安第一。(示范時(shí)走的節(jié)奏要慢)

師:我先請(qǐng)2位小伴計(jì)來(lái)試一試。(請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí))

3.幼兒學(xué)習(xí)兩人三足走。

師:其他小伴計(jì)想不想試一試?那請(qǐng)你們找個(gè)伴計(jì)合作去玩一玩。開(kāi)頭行動(dòng)吧?。ㄓ變壕毩?xí),老師巡察指導(dǎo)。)

師:你們勝利了嗎?有不勝利的嗎?為什么會(huì)失敗?(幼兒提問(wèn))

(老師先請(qǐng)玩的好一對(duì)示范,再請(qǐng)有問(wèn)題的一對(duì)玩,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)問(wèn)題)

師:你們發(fā)覺(jué)了什么問(wèn)題?那你們?cè)偃ピ囈辉?。(?qǐng)失敗的那對(duì)再去練習(xí))

師:現(xiàn)在請(qǐng)小伴計(jì)再去玩一玩兩人三步走,這次能夠換個(gè)伴計(jì)走一走。(全體幼兒再次練習(xí))

4.分小組兩人三足走競(jìng)賽。

師:剛才老師發(fā)覺(jué)你們都會(huì)兩人三足走了,那這次分小組競(jìng)賽,看看哪一組走的好走的快?

師:老師講解競(jìng)賽規(guī)章:這是2條跑道,一組一條跑道。這邊的紅線(xiàn)是跑道的起點(diǎn),那邊的黃線(xiàn)是終點(diǎn),前面一對(duì)小伴計(jì)達(dá)到終點(diǎn),后面的一對(duì)才能夠走,哪組先達(dá)到終點(diǎn)為勝。明白了嗎?聽(tīng)我的口哨聲開(kāi)頭行動(dòng),到達(dá)終點(diǎn)就站在終點(diǎn)的紅線(xiàn)后面。預(yù)備,開(kāi)頭!

5.加大難度:繞過(guò)障礙物。

師:小伴計(jì)真厲害,我們?yōu)樽约汗墓恼啤,F(xiàn)在我們要加大難度啦,你們敢不敢挑戰(zhàn)?看,跑道上發(fā)生了什么變化?

師:那我們要怎樣平安饒過(guò)小椅子連續(xù)前進(jìn)呢?請(qǐng)小伴計(jì)去試一試?(幼兒試試)

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣平安地繞過(guò)小椅子?

師小結(jié):看到障礙要減速,里圈腳步小,外圈腳步大,一二

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