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人美版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第1課《我的小天地》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是:人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊(cè)、第一課《我的小天地》的授課內(nèi)容,下面我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我確立階段目標(biāo),本課《我的小天地》屬于“造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課的內(nèi)容是:通過(guò)觀看有關(guān)錄像和欣賞圖片,使學(xué)生初步了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化和習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。教學(xué)中,應(yīng)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生深入生活,觀察自己的生活空間,或者走訪鄰居及親朋好友的居室,了解居室設(shè)計(jì)情況;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活環(huán)境,喜愛(ài)美術(shù)創(chuàng)作熱愛(ài)美好的生活,從而體現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)”。學(xué)生的居室除具有一般居室共有的特點(diǎn)外,還應(yīng)當(dāng)突出學(xué)生的特點(diǎn)。例如:布置上注重儉樸與實(shí)用;居室的功能要兼顧學(xué)習(xí)、休息與娛樂(lè)活動(dòng);居室的情調(diào)既要活潑、溫馨,還要充分體現(xiàn)出小主人的個(gè)性與愛(ài)好。根據(jù)“造型·表現(xiàn)”初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。為了使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,我確定本課的教學(xué)目標(biāo):1:知識(shí)與技能:簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn),以及不同地區(qū)、不同民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。了解自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn),還要表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛(ài)好
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