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文檔簡介
(一)物質的變化和性質
1.物質的變化:物理變化:沒有生成其他物質的變化?;瘜W變化:生成了其他物質的變化?;瘜W變化和物理變化常常同時發(fā)生。物質發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化;而發(fā)生物理變化,不一定同時發(fā)生化學變化。物質的三態(tài)變化(固、液、氣)是物理變化。物質發(fā)生物理變化時只是分子間的間隔發(fā)生變化,而分子本身沒有發(fā)生變化;發(fā)生化學變化時,分子被破壞,分子本身發(fā)生變化?;瘜W變化的特征:生成了其他物質的變化。2.物質的性質(描述性質的語句中常有“能……”“可以……”等字)物理性質:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性?;瘜W性質:通過化學變化表現(xiàn)出的性質。如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性。元素的化學性質跟原子的最外層電子數(shù)關系最密切。原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。初中化學知識點總結-初中化學重點(二)物質的分類物質種類:混合物、純凈物純凈物:單質、化合物單質:金屬單質、非金屬單質、稀有氣體化合物:無機物、有機物無機物:氧化物、酸、堿、鹽(氧化物:酸性、堿性、其他)有機物:如酒精C2H5OH初中化學知識點總結-初中化學重點混合物:是由兩種或兩種以上的物質混合而成(或由不同種物質組成)
例如,空氣,溶液(鹽酸、澄清的石灰水、碘酒、礦泉水),礦物(煤、石油、天然氣、鐵礦石、石灰石),合金(生鐵、鋼)注意:氧氣和臭氧混合而成的物質是混合物,紅磷和白磷混合也是混合物。純凈物、混合物與組成元素的種類無關。即一種元素組成的物質可能是純凈物也可能是混合物,多種元素組成的物質可能是純凈或混合物。純凈物:由一種物質組成的。例如:水、水銀、藍礬(CuSO4·5H2O)都是純凈物
冰與水混合是純凈物。名稱中有“某化某”“某酸某”的都是純凈物,是化合物。單質:由同種(或一種)元素組成的純凈物。例如:鐵氧氣(液氧)、氫氣、水銀?;衔铮河刹煌N(兩種或兩種以上)元素組成的純凈物。名稱中有“某化某”“某酸某”的是化合物。有機物(有機化合物):含碳元素的化合物(除CO、CO2和含碳酸根化合物外)初中化學知識點總結-初中化學重點無機物:不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物
氧化物:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。a.酸性氧化物:跟堿反應生成鹽和水的氧化物。CO2,SO2,SO3大部分非金屬氧化物都是酸性氧化物,跟水反應生成同價的含氧酸。CO2+H2O=H2CO3SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4b.堿性氧化物:跟酸反應生成鹽和水的氧化物。CaONa2OMgOFe2O3CuO大部分金屬氧化物都是堿性氧化物,BaOK2OCaONa2O溶于水立即跟水反應生成相應的堿,其他堿性氧化物不溶于水,跟水不反應。CaO+H2O=Ca(OH)2BaO+H2O=Ca(OH)2Na2O+H2O=2NaOHK2O+H2O=2KOHc.注意:CO和H2O既不是酸性氧化物也不是堿性氧化物,是不成鹽氧化物。初中化學知識點總結-初中化學重點酸:電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物。酸溶液的PH值小于7
酸的名稱中最后一個字是“酸”,通?;瘜W式的第一種元素是“H”,酸由氫和酸根離子組成
紫色石蕊試液遇酸變紅色,無色酚酞試液遇酸不變色
根據(jù)酸的組成,通常有以下兩種分類方法:酸的電離方程式:酸=nH++酸根離子n-a.根據(jù)酸分子電離所能生成的氫離子的個數(shù)分為:一元酸(HCl、HNO3)二元酸(H2SO4
、H2S、H2CO3
)三元酸(H3PO4
)b.根據(jù)酸分子里有無氧原子分為:含氧酸(H2SO4,HNO3,H3PO4
名稱為:某酸)無氧酸(HCl,H2S名稱為:氫某酸)
鑒定酸(鑒定H+)的方法有:①加紫色石蕊試液變紅色的是酸溶液;②加活潑金屬Mg、Fe、Zn等有氫氣放出初中化學知識點總結-初中化學重點堿:電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。堿通常由金屬離子和氫氧根離子構成
溶堿有五種:鉀鈣鈉鋇氨(KOH,Ca(OH)2,NaOH、Ba(OH)2
,氨水)它們的溶液無色。有顏色的堿(不溶于水):紅褐色的氫氧化鐵(Fe(OH)3↓)、藍色的氫氧化銅(Cu(OH)2↓)其他固體堿是白色。堿的名稱通常有“氫氧化某”,化學式的最后面是“OH”可溶性堿的溶液PH值大于7,紫色石蕊試液遇溶堿變藍色,無色酚酞試液遇溶堿變紅色鑒定可溶性堿溶液(鑒定OH-)方法一:加紫色石蕊試液變藍色,加無色酚酞試液變紅色是堿.方法二:加鐵鹽溶液有紅褐色沉淀生成;加銅鹽溶液有藍色沉淀的是堿。初中化學知識點總結-初中化學重點鹽:電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物。
第一種分類方法:a.正鹽(酸堿完全中和的產物,沒有可電離的氫離子或氫氧根離子),例如NaCl、Na2SKNO3無氧酸正鹽叫“某化某”Na2S_______MgCl2__________FeS__________含氧酸鹽叫“某酸某”KNO3_________BaSO4______________Na2CO3______b.酸式鹽(多元酸里的氫部分被金屬取代,H夾在中間)NaHCO3____________、Ca(HCO3)2_____________、NaH2PO4_____________常見的酸式鹽的酸根有:HCO3-、HSO4-、H2PO4-、HPO42-c.堿式鹽(化學式的中間有“OH”):Cu2(OH)2CO3堿式碳酸銅第二種分類方法:按鹽中相同部分的離子稱為某類鹽:含碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽、含硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽、含硝酸根離子的鹽稱為硝酸鹽、含鐵離子的鹽稱為鐵鹽,等等。初中化學知識點總結-初中化學重點固體溶解性判斷酸堿鹽溶解性口訣:鉀鈉硝銨溶
溶堿有五種
鋇鉀鈣鈉氨不溶氯化物AgCl不溶硫酸鹽BaSO4碳酸鹽只溶鉀鈉銨口訣的含義:含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質都溶于水
溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;含SO42-的化合物只有BaSO4不溶于水,其他都溶于水含CO32-的物質只有含K+Na+NH4+溶于水,其他都不溶于水
沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸,F(xiàn)e(OH)3是紅褐色沉淀,Cu(OH)2是藍色沉淀其他沉淀是白色(包括Fe(OH)2)有以下常見的沉淀:Mg(OH)2Al(OH)3CaCO3BaCO3Ag2CO3推斷題中,往沉淀物加稀硝酸:若講沉淀不溶解,則沉淀中一定有AgCl或BaSO4;若講沉淀全部溶解,則沉淀中一定沒有AgCl或BaSO4;若講沉淀部分溶解,則沉淀中一定有AgCl或BaSO4中的一種,且還有另一種可溶于稀硝酸的沉淀。初中化學知識點總結-初中化學重點(三)分子、原子、離子、元素和化學式元素:具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子總稱元素。原子的核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))決定原子或離子的元素種類。①大部分單個的元素符號表示:一種元素、該元素的一個原子、一種單質但HNOCl等符號不能表示單質,它們的單質是:H2N2O2Cl2②地殼中元素按質量分數(shù)由多至少前四位是:O氧Si硅Al鋁Fe鐵。鋁是地殼中含量最多的金屬元素。③化學的“語法”:“某分子”由“某原子構成”“某物質”由“某元素組成”或“某某分子構成”(金屬單質、稀有氣體講由某原子直接構成)例:水由氫元素和氧元素組成,水由水分子構成。1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
元素、物質都是宏觀概念,只表示種類,不表示個數(shù)。不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素組成”④具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素,下列粒子有相同的核電荷數(shù):
⑴H2和He⑵CO、N2和Si⑶O2、S和S2-⑷OH-和F-初中化學知識點總結-初中化學重點分子:分子是保持物質化學性質的最小粒子。分子由原子構成,例:1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
原子:原子是化學變化中的最小粒子。(注意:原子不是構成物質的最小粒子。)原子的的構成:原子由核外帶負電的電子和帶正電的原子核構成,原子核由帶電的質子
和不帶電的中子構成。在不顯電性的粒子里:
核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)注意:原子不是構成物質的最小粒子。原子只是化學變化中的最小粒子;普通氫原子核中只有質子無中子,氫原子的原子核就是一個質子。分子和原子的區(qū)別:在化學變化中分子可分為更小的粒子---原子,原子不能再分。物質發(fā)生物理變化時只是分子間的間隔發(fā)生變化,而分子本身沒有發(fā)生變化;發(fā)生化學變化時,分子被破壞,分子本身發(fā)生變化。在一切化學反應中,反應前后元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質量都不變。初中化學知識點總結-初中化學重點原子團:由兩種或兩種以上元素的原子構成,在化學反應中通常以整體參加反應的原子集團常見的原子團:SO42-CO32-NO3-OH-MnO4--
MnO42--
ClO3--
PO43-HCO3--
NH4+
碳酸氫根(HCO3-)硫酸氫根(HSO4-)磷酸氫根(HPO42-)磷酸二氫根(H2PO4-)注意:原子團只是化合物中的一部分,不能脫離物質單獨存在,因此含原子團的物質必定有三種或三種以上元素,二種元素組成的物質不含原子團。原子團在化學反應中可再分為更小的粒子原子。初中化學知識點總結-初中化學重點離子:帶電的原子或原子團叫離子。帶正電的離子叫陽離子;帶負電的離子叫陰離子。
離子里:質子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)±帶電量離子符號的寫法:離子的電荷數(shù)標在右上角,電荷的數(shù)值等于它對應的化合價陽離子:Na+Mg2+Al3+、H+NH4+、Fe2+Fe3+Ca2+陰離子:OH-S2-、F-Cl-SO42-CO32-NO3-
MnO4-PO43-MnO42-ClO3-
核外電子排布的規(guī)律:核外電子按能量由低到高從里往外排,第一層最多容納2個電子,第二、三層最多容納8個電子。
按順序背誦:質子數(shù)從1~18的元素符號和名稱:
氫氦鋰鈹硼
碳氮氧氟氖
鈉鎂鋁硅磷
硫氯氬初中化學知識點總結-初中化學重點
相對原子質量:以一種碳原子(碳-12)質量的1/12作為標準,其他原子的
質量跟它相比較所得的數(shù)值,是該種原子的相對原子質量。
相對原子質量=
×12(相對原子質量是個比,單位為1)
相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)初中化學知識點總結-初中化學重點(四)溶液、溶解度溶液:一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。溶液由溶質和溶劑組成。(在溶液里的反應,一般是溶質參加反應)溶質:被溶解的物質叫溶質(可以是氣體、液體或固體),但沒有溶解的物質不是溶液的一部分,不能認為是溶質。例:20℃時,50克食鹽放入100水中,沒有溶解的24克
食鹽不是溶質,不是溶液的一部分溶劑:能溶解其他物質的物質叫溶劑。溶劑通常是液體,不指明溶劑的溶液其溶劑是水。飽和溶液:在一定的溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質溶液叫做這種溶質的
飽和溶液。(蒸發(fā)溶劑有晶體析出,剩余溶液一定是飽和溶液)不飽和溶液:在一定溫度下,一定量的溶劑里,還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液叫做這種溶
質的不飽和溶液。注意:飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀
溶液同種溶質在同一溫度下,飽和溶液比不飽和溶液的濃度大初中化學知識點總結-初中化學重點飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化一般情況下:向飽和溶液加溶劑或升高溶液溫度可使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?;向不飽和溶液加溶質、降低溶液溫度、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?。固體的溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質在100克溶劑達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量,叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度。初中化學知識點總結-初中化學重點混合物的分離:把混合物里的各種物質分開,得到混合物中每一組分的純凈物。
常用的物理方法有:溶解、過濾、結晶等
化學方法是:通過化學反應,使某些組分變?yōu)榕c原物質不同狀態(tài)的物質而分開結晶:從溶液里得到有一定幾何形狀的晶體的過程叫結晶。結晶方法:①蒸發(fā)溶劑結晶(適用于溶解度受溫度影響小的固體,如NaCl)從鹽水中得NaCl固體可采用蒸發(fā)溶劑的方法。②冷卻熱的飽和溶液結晶(適用于溶解度受溫度影響大的固體,如硝酸鉀)此方法還可分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物,得較純的硝酸鉀晶體。初中化學知識點總結-初中化學重點二、元素及其化合物
(一)水1.水、蒸餾水是純凈物、化合物和氧化物。礦泉水、海水、河水、糖水和鹽水屬于混合物2證明物質里是否含水方法:白色的無水硫酸銅遇水變藍色.(二)空氣3.空氣的成分按體積分數(shù)計算:氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,CO20.03%4.環(huán)境污染知識:排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳5.測定空氣成份或除去氣體里的氧氣,要用易燃的磷,磷燃燒后生成固體,體積小易分離。不能用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧氣反應生成氣體,難跟其他氣體分離。初中化學知識點總結-初中化學重點(三)氧氣的性質和用途
6.氧氣的物理性質:不易溶于水,密度比空氣的略大。液氧、固態(tài)氧淡藍色。7.氧氣的化學性質:支持燃燒,有助燃性。⑴木炭在氧氣中燃燒(O2可使帶火星的木條的木條復燃)C+O2
點燃==CO2現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出熱量,生成使石灰水變渾濁的氣體⑵硫在空氣中燃燒,硫在氧氣中燃燒S+O2點燃==SO2
硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出熱量;在氧氣里燃燒發(fā)出藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體;放出熱量.初中化學知識點總結-初中化學重點⑶磷在空氣中燃燒4P+5O2點燃===2P2O5
現(xiàn)象:發(fā)出白光,產生大量的白煙,放出熱量
注:白磷著火點低,易自燃,要放在水中密封保存,可隔絕空氣,防止它自燃。⑷鎂在空氣(或氧氣)中燃燒2Mg+O2點燃===2MgO
現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體
⑸鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2
=Fe3O4
現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量此實驗必須先在集氣瓶里裝少量水或在瓶底鋪一層細砂,防止濺落的熔化物使瓶底炸裂⑹氫氣在空氣中燃燒(點燃爆鳴氣)2H2+O2點燃===2H2O現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量;不純的氫氣點燃會爆炸初中化學知識點總結-初中化學重點⑺蠟燭在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁內有水珠。
向瓶內倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。⑻加熱堿式碳酸銅(俗稱銅綠)Cu2(OH)2CO3加熱===2CuO+H2O+CO2↑(現(xiàn)象:綠色粉末變黑色,管壁有水珠,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁)※(四)氧氣的制法8.工業(yè)制取氧氣的方法:分離液態(tài)空氣制取氧氣,此變化是物理變化,不是分解反應。實驗室制取氧氣反應原理:①加熱高錳酸鉀
2KMnO4加熱===K2MnO4+MnO2+O2
↑②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
2KClO3加熱(MnO2催化劑)===2KCl+3O2
↑初中化學知識點總結-初中化學重點(5)制取氧氣的操作步驟和注意點(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄b、注意點:①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂(檢查)②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱(裝藥)③鐵夾夾在離管口約1/3處(固定)④導管應稍露出橡皮塞:便于氣體排出(漏出一點橡皮塞)
⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)(收集氣體)⑦實驗結束時,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂(移走并熄滅酒精燈)
⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部(6)氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內初中化學知識點總結-初中化學重點
※(五)氫氣的性質和用途9.氫氣的性質(1)物理性質:密度最小的氣體,難溶于水(2)化學性質①可燃性:氫氣在空氣中燃燒2H2
+O2點燃===
2H2O
現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量
不純的氫氣點燃會爆炸,所以點燃氫氣前一定要先檢驗氫氣的純度。②還原性:氫氣還原氧化銅H2
+CuO加熱===Cu+H2O
現(xiàn)象:黑色氧化銅逐漸光亮的紅色的銅,管壁有水珠產生氫氣還原氧化銅實驗注意事項:“酒精燈遲到早退”,即開始時要先通入氫氣后加熱(目的是排凈管內空氣,防止氫氣與管內空氣混合受熱發(fā)生爆炸);實驗結束時要先停止加熱,繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻(防止生成的銅受熱被氧化成CuO)(3)氫氣的用途:充氣球,冶煉金屬,高能燃料,化工原料初中化學知識點總結-初中化學重點10.生成氫氣的反應(實驗室制取H2最常用的試劑是:鋅粒和稀硫酸,也可用②③⑤⑥⑦)①鋅粒和稀硫酸反應Zn+H2SO4
=ZnSO4+H2↑
②鐵和稀硫酸反應Fe+H2SO4=FeSO4
+H2
↑③鎂和稀硫酸反應Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
④鋁和稀硫酸反應2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑⑤鋅粒和鹽酸反應Zn+2HCl=ZnCl2
+H2
↑⑥鐵和鹽酸反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑⑦鎂和鹽酸反應Mg+2HCl=MgCl2+H2↑⑧鋁和鹽酸反應2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
初中化學知識點總結-初中化學重點(六)鐵的性質11.鐵的化學性質:(1)鐵跟氧氣反應鐵在潮濕的空氣里(既有H2O又有O2時)易生銹,鐵銹是混合物,主要成分是氧化鐵Fe2O3防銹方法:在鐵表面涂一層保護膜(如涂漆或油);鍍鋅等金屬鐵在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.(2)鐵可跟酸和活動性排在鐵后的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(反應后溶液呈淺綠色)①鐵跟硫酸銅溶液反應(現(xiàn)代濕法冶金的先驅)化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
現(xiàn)象:鐵絲表面覆蓋一層紅色的銅,反應后溶液呈淺綠色②鐵跟硫酸反應:Fe+H2SO4=FeSO4
+H2↑鐵跟鹽酸反應:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑現(xiàn)象:有氣泡生成,反應后溶液呈淺綠色(鐵有兩種離子:鐵離子Fe3+亞鐵離子Fe2+)鐵元素有三種氧化物:氧化鐵Fe2O3氧化亞鐵FeO四氧化三鐵Fe3O4初中化學知識點總結-初中化學重點12.生鐵和鋼:都是鐵的合金,區(qū)別是含碳量不同,生鐵的含碳量高,鋼含碳量低。
合金:金屬與金屬(或非金屬)熔合而成,具有金屬性質的混合物。(純凈物不是合金)初中化學知識點總結-初中化學重點
(七)單質碳的性質13.金剛石和石墨是由碳元素組成的兩種不同的單質,它們物理性質不同、化學性質相同。它們的物理性質差別大的原因碳原子的排列不同14.碳的化學性質跟氫氣的性質相似(常溫下碳的性質不活潑)①可燃性:木炭在氧氣中燃燒C+O2
點燃==CO2現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出熱量碳燃燒不充分(或氧氣不充足)2C+O2點燃==2CO②還原性:木炭高溫下還原氧化銅C+2CuO高溫==2Cu+CO2↑現(xiàn)象:黑色物質受熱后變?yōu)榱良t色固體,同時放出能使石灰水變渾濁的氣體實驗注意事項:①試管口略向下傾斜(防止因加熱時生成的水蒸氣至管口冷凝成水滴而倒流,使試管破裂);②實驗結束時,應先把導管從石灰水里移開,然后再熄滅酒精燈(防止石灰水倒吸入試管,導致熱的試管破裂。)初中化學知識點總結-初中化學重點(8)CO2的性質15.二氧化碳的物理性質:可溶于水,密度比空氣的大。加壓降溫易變?yōu)楣腆w“干冰用途:滅火,溫室里作肥料,干冰用于致冷和人工降雨,化工原料16.二氧化碳的化學性質①跟水反應:二氧化碳通入水中生成碳酸CO2
+H2O=H2CO3
二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色;加熱又變?yōu)樽仙诟鷫A反應生成鹽和水:(用澄清的石灰水鑒定CO2)二氧化碳通入澄清的石灰水CO2
+Ca(OH)2
=CaCO3↓+H2O現(xiàn)象:有白色沉淀生成(或:澄清的石灰水變渾濁)二氧化碳跟氫氧化鈉反應:CO2
+2NaOH=Na2CO3
+H2O(無明顯現(xiàn)象)③通常情況下,CO2不支持燃燒,也不能燃燒。初中化學知識點總結-初中化學重點(九)CO的性質17.一氧化碳的物理性質:無色、無味、比空氣的密度略小、難溶于水18一氧化碳的化學性質①可燃性:一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳現(xiàn)象:發(fā)出藍色火焰,放出熱量2CO+O2點燃===2CO2②還原性:一氧化碳還原氧化銅(不是置換反應)CO+CuO加熱===Cu+CO2
現(xiàn)象:黑色物質受熱后變?yōu)榱良t色固體,同時放出能使石灰水變渾濁的氣體特別注意尾氣的處理:一氧化碳有劇毒,會使空氣受污染,必須把未反應的CO燃燒轉變成無污染的CO2
一氧化碳還原氧化鐵(解決辦法)3CO+Fe2O3
加熱=2Fe+3CO2③毒性:一氧化碳吸入肺里跟血液的血紅蛋白結合,破壞了血紅蛋白的輸氧能力。三種有可燃性、還原性的物質:氫氣、碳、一氧化碳(都可用于冶煉金屬、用作燃料)初中化學知識點總結-初中化學重點(十)碳酸鈣的性質和用途19.碳酸鈣主要以石灰石和大理石存在,大理石和石灰石主要成分CaCO3。大理石和石灰石做建筑材料,工業(yè)上用石灰石制生石灰(CaO)和二氧化碳、制水泥。20.碳酸鈣的物理性質:白色固體,難溶于水。化學性質:①跟鹽酸、硝酸反應(碳酸鈣不溶于水,可溶于酸)CaCO3
+2HCl=CaCl2
+H2O+CO2↑(實驗室制取CO2的反應)CaCO3
+2HNO3
=Ca(NO3)2
+H2O+CO2↑②高溫分解:CaCO3高溫
=CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2
(生石灰跟水反應生成熟石灰)初中化學知識點總結-初中化學重點(十一)有機物21.甲烷CH4(俗名:沼氣,天然氣的主要成分)是最簡單的有機物。難溶于水,密度比空氣的小有可燃性CH4
+2O2點燃=CO2
+2H2O現(xiàn)象:火焰明亮呈藍色,放出大量熱。22.乙醇(俗名:酒精,C2H5OH)無色液體,易揮發(fā),與水可任意比互溶酒精燃燒C2H5OH+3O2
點燃=2CO2+3H2O
23.甲醇(CH3OH)有毒,不能飲用,飲用后使人雙目失明,大量飲用會使人死亡。初中化學知識點總結-初中化學重點(十二)酸堿鹽
氧化物酸的通性①紫色石蕊試液遇酸變紅色,無色酚酞試液遇酸不變色②氫前的金屬+酸→鹽+H2
↑注意:濃硫酸、硝酸跟金屬反應不生成氫氣,生成水硝酸(HNO3
)有酸的通性,但跟金屬反應不生成氫氣硫酸(H2SO4
)濃硫酸有吸水性,可作氣體的干燥劑③酸+堿性氧化物→鹽+水④酸+堿→鹽+水(“中和反應”)
⑤酸+鹽→另一種酸+另一種鹽碳酸鹽+酸→鹽+H2O+CO2
↑初中化學知識點總結-初中化學重點堿的通性①紫色石蕊試液遇堿變藍色,無色酚酞試液遇堿變紅色
②堿+酸性氧化物→鹽+水③堿+酸→鹽+水(“中和反應”)
④堿+鹽→另一種堿+另一種鹽堿的通性的①②④項的堿必須是可溶于水
鹽的通性(鹽的通性中(1)(3)(4)項的鹽必須是可溶于水)⑴金屬+鹽→金屬+鹽(必須符合金屬活動性順序規(guī)律)⑵酸+鹽→酸+鹽碳酸鹽+酸→鹽+H2O+CO2↑⑶鹽1+堿1→鹽2+堿2參加反應的鹽和堿都必須是可溶于水⑷鹽1+鹽2→鹽3+鹽4參加反應的鹽都必須是可溶于水且符合復分解反應的規(guī)律)初中化學知識點總結-初中化學重點氧化物:26.氧化物的性質:①有四種堿性氧化物跟水反應生成堿,其他的堿性氧化物不溶于水,跟水不反應Na2O+H2O=2NaOHCaO+H2O=Ca(OH)2
K2O+H2O=2KOHBaO+H2O=Ba(OH)2
②酸性氧化物:大部分非金屬氧化物都是酸性氧化物,跟水化合生成同價的含氧酸。CO2
+H2O=H2CO3SO2
+H2O=H2SO3
SO3+H2O=H2SO4
初中化學知識點總結-初中化學重點(十三)常見的鹽a.氯化鈉(NaCl食鹽的主要成分)
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓粗鹽提純的步驟:1.溶解2.過濾3.蒸發(fā)4.稱量并計算粗鹽的產率實驗儀器:藥匙、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、漏斗、量筒、酒精燈、b.碳酸鈉(俗名:純堿,Na2CO3類別:鹽,正鹽
不是堿)①碳酸鈉+酸→鹽+H2O+CO2↑
例:Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑②2AgNO3+Na2CO3=2NaNO3+Ag2CO3↓③CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓④BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
⑤Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓c.硫酸
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