2023年幼兒園中班父親節(jié)的活動方案(8篇)

2023年幼兒園中班父親節(jié)的活動方案(8篇)幼兒園中班父親節(jié)的活動方案1

一、開場：老師致節(jié)日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期盼和幻想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和寒冷；爸爸是一盞燈，給我們光明和暖和。在今日這個特別的節(jié)日讓我們一起祝福爸爸們節(jié)日歡樂！工作順當！越來越棒！

二、介紹我的好爸爸：

激勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音洪亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有------本事”

三、錄像：

我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特別性和重要性，對爸爸說慶賀節(jié)日的話）

四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。

五、（誰最棒？）

幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

六、歌聲送給好爸爸：

中三班：我是星星你是太陽

七、嬉戲1“我”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）

八、親子合唱：爸爸去哪里

九、嬉戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算成功。（爸爸和幼兒交換角色進行嬉戲）

十、爸爸演唱：親親我的'珍寶

十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親自制作的合照畫，對爸爸說句靜靜話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”

十二、親子舞蹈：歡樂在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案2

一、

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動對象：中班全體幼兒、家長及老師

四、活動時間：20xx年6月17日。

五、活動地點：1、各班活動、2、幼兒園操場。

六、寫邀請書：俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節(jié)活動方案

歌曲錄音帶、彩色花。

1各班活動：社會：《爸爸的手》

2室外嬉戲：

親子嬉戲：

1、《穿越太空隧道》嬉戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，老師帶領孩子飛速鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空閑逛》嬉戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受閑逛“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節(jié)活動方案

3演唱歌曲《我的`好爸爸》。

4給爸爸獻花。

結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。12下一頁

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案3

活動名稱：我的好爸爸

活動時間：6月17日

活動地點：各學習中心

報名時間：5月25日起先宣揚報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：讓孩子們在消遣中了解西方節(jié)日以及相關文化。

活動前期打算：

(1)通過海報的形式來宣揚這次活動。

(2)各位老師在上課時宣揚活動內容，激勵學員報名參與此次活動。

(3)打算好老師上課須要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小摯友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，實行積分制。(19:00-19:10)英語老師依據(jù)PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標記性物品。

活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏--即爸爸的'禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今日的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案4

活動目標：

1、喜愛邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3、感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

4、情愿主動參與活動。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛。

活動打算：

1、閱歷打算：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與愛好愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

2、物質打算：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人打算一張自己爸爸的照片。

活動過程：

一、我的好爸爸

1、說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛好。(通過溝通共享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、愛好愛好等各不相同。)

2、猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(激勵幼兒大膽的溝通自己的想法與揣測。)

老師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

二、xx的好爸爸

1、看一看

老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到xx的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步揣測故事的內容。

2、聽一聽

老師結合PPT完整的講解并描述故事，幼兒仔細的傾聽。

3、講一講

故事里的xx爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽共享自己的想法)

老師依據(jù)幼兒的共享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4、猜一猜

老師出示圖片，引導幼兒視察。

師：xx爸爸在做什么?xx爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不快樂的時候，你的爸爸是怎么逗你快樂，讓你興奮的。)

三、爸爸愛我

1、老師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的.愛。

2、幼兒與同伴溝通爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1、我最想對爸爸說的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，老師用微信語音進行錄制，并剛好的上傳到班級的微信群中)

2、我最想為爸爸做的一件事(激勵幼兒與同伴溝通自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法。)

活動延長：

1、在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。

2、在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請老師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案5

設計思路：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

活動打算：

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

活動過程：

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。父愛是一種靜默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們恒久學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、親親爸爸說說靜靜話。

4、室內親子制作《心連心愛心卡》。

二、親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的頸項上分組進行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的.眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長嬉戲（同級部的爸爸們進行競賽）：《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》。

三、結束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案6

活動目的：

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

活動打算：

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。

活動時間：

6月15日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現(xiàn)在起先第一個親子嬉戲。

三、親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的頸項，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒相識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，嬉戲起先，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的'爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

四、結束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。

人員支配：

李玲瑋負責組織嬉戲、刁玉鳳負責幫助組織、王芳負責秩序及照像。

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案7

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，xx街道中心幼兒園中班教研組開展了歡樂父親節(jié)活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

活動對象：中班全體幼兒、家長及老師。

活動時間：20xx年x月x日。

活動地點：

1、各班活動。

2、幼兒園操場。

寫邀請書：xx

歌曲錄音帶、彩色花。

1、各班活動：社會：《爸爸的手》。

2、室外嬉戲：

親子嬉戲：

1、《穿越太空隧道》嬉戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，老師帶領孩子飛速鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空閑逛》嬉戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受閑逛太空的刺激。

3、演唱歌曲《我的`好爸爸》。

4、給爸爸獻花。

結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園中班父親節(jié)的活動方案8

一、

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動對象：

中班全體幼兒、家長及老師

四、活動時間：

20xx年6月17日。

五、活動地點：

1、各班活動、2、幼兒園