二年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題統(tǒng)一路學(xué)區(qū)

二年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題統(tǒng)一路學(xué)區(qū)1.將下列音節(jié)補(bǔ)充完整翔x___扔___ēnɡ棱___énɡ喃n____甚___èn至嘰喳___ā孔___ǒnɡ雀眼___ǎn睛2.看拼音寫詞語láojìcónɡlínhuóyuèrēnɡdiàoshīqùqīnɡchénlièrénshātān3.給畫線的字選擇合適的讀音，并用“√”畫出來。（1）已經(jīng)很晚了，我覺（jiàojué）得你應(yīng)該睡覺（jiàojué）去了。（2）我發(fā)（fàf?。┈F(xiàn)媽媽的頭上已經(jīng)有了白發(fā)（fāfà）。（3）她答（dád?。?yīng)媽媽一定會(huì)做好這次答（dādá）卷。（4）樹枝中（zhōnɡzhònɡ）間的那只鳥被打中（zhònɡzhōnɡ）了。4.比一比，組詞語。選擇你喜歡的詞語說一句話，別忘加標(biāo)點(diǎn)！從（）戶（）被（）映（）叢（）護(hù)（）披（）央（）5.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語例：機(jī)靈的（小鳥）翠綠的（）蓬松的（）快樂的（）例：胖（乎）（乎）霧（）（）亮（）（）綠（）（）例：父親——（親人）——（人生）——（生活）——（活動(dòng)）船長(zhǎng)——（）——（）——（）——（）6.選擇合適的詞填在“（）”里。蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳清清楚楚整整齊齊大大方方（1）幾個(gè)同學(xué)站在四周（）地指手畫腳。（2）教室里的桌椅擺放得（）的。（3）豆豆（）地走上臺(tái)給大家表演節(jié)目。（4）他把這件事情說得（）的。7.按課文內(nèi)容填空。（1）（）像一面鏡子，映出了（）、（），還有變幻的（）。她覺得（）在天上飛，又（）在水里游。（2）父親突然站定，朝（）的樹林，（）地望了又望。8、照樣子寫句子。例：男孩一邊回答，一邊捧起一條小魚送回大海。一邊__________，一邊______________________。例：太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水被太陽蒸干。解放軍叔叔把敵人消滅了。______被______________。9.把下面的字抄寫在田字格里，比一比，看誰寫得最漂亮。喜獵覺船重刻夜甚10.閱讀短文，回答問題。（二）一只小鳥有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾（zhōujiū）著，和兩只老鳥說著話，他們都覺得非常快樂。這天早晨，他醒了。那兩只老鳥都覓食（mìshí）去了。他探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖摟（dǒulǒu）抖摟羽毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著—這小鳥天天出來唱歌，小孩子們也天天來聽它的歌聲，最后他們便想捉住它。又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥像箭似的飛過來，接住了它，銜上巢去。從此，那歌聲，孩子們?cè)僖猜牪灰娏恕?．在括號(hào)里選上恰當(dāng)?shù)脑~語。豐滿茂密溫暖（）的陽光（）的樹林（）的羽毛2．選出下列詞語的近義詞。贊頌布滿聆聽景色景致（）充滿（）贊美（）傾聽（）3．用“——”從文中畫出一個(gè)打比方的句子。照樣子，寫句子。_______________像___________________________________。第四關(guān)：寫話坊11、按要求寫話：一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。當(dāng)你面對(duì)這只受傷的麻雀，你會(huì)怎么想?又會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你用幾句話寫下來。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________選做題：1.在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱，使成語完整。如（）得水守株待（