教科版《11.2滑輪》+FLASH課件

生活中的滑輪第一頁第二頁，共44頁?；嗇S輪第二頁第三頁，共44頁。定滑輪動(dòng)滑輪第三頁第四頁，共44頁。一.定滑輪第四頁第五頁，共44頁。探究使用定滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N繩子末端拉動(dòng)的方向彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N123452水平22斜向下22豎直向下23豎直向下34豎直向下4特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向第五頁第六頁，共44頁。定滑輪的實(shí)質(zhì)F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2第六頁第七頁，共44頁。1.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿第七頁第八頁，共44頁。但定滑輪可以改變拉力的方向第八頁第九頁，共44頁。

2.使用定滑輪不省力也不費(fèi)力，但可以改變力的方向．3.s=h，F(xiàn)=G．第九頁第十頁，共44頁。第十頁第十一頁，共44頁。二.動(dòng)滑輪第十一頁第十二頁，共44頁。探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向?qū)嶒?yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N1232豎直向上13豎直向上1.54豎直向上221F=GFG第十二頁第十三頁，共44頁。探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N12豎直向上1.223豎直向上1.734豎直向上2.2分析：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。G0=0.4NGG0F此時(shí)F=（G+G0）21第十三頁第十四頁，共44頁。O·L1L2L1=2L2第十四頁第十五頁，共44頁。1.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿第十五頁第十六頁，共44頁。

2.使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，但費(fèi)一倍的距離，不改變力的方向．3.S=2h，F(xiàn)=G/2．

第十六頁第十七頁，共44頁。第十七頁第十八頁，共44頁。

定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：改變方向動(dòng)力/阻力動(dòng)力距離/阻力距離定滑輪是1:11:1動(dòng)滑輪否1:22:1滑輪實(shí)際上還是杠桿的模型。等臂杠桿省力杠桿O第十八頁第十九頁，共44頁。胖子和瘦子第十九頁第二十頁，共44頁。思考題：

定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變拉力的方向；動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以省一半力。如果即要省力又要能改變拉力的方向，我們應(yīng)該怎么辦呢？第二十頁第二十一頁，共44頁。三.滑輪組第二十一頁第二十二頁，共44頁?；喗M的繞法

F=G31

F=G31

F=G41

F=G51第二十二頁第二十三頁，共44頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：拉力F的大小與承擔(dān)物體總重的繩子段數(shù)n有關(guān)。

物體的總重有幾段繩子承擔(dān)，所用力就是物重的幾分之一即1nF＝G第二十三頁第二十四頁，共44頁。根據(jù)圖中的省力要求，畫出滑輪組的繞法練習(xí)第二十四頁第二十五頁，共44頁?？谠E：“奇動(dòng)偶定”，即奇數(shù)段繩子就從動(dòng)滑輪開始繞線，偶數(shù)段繩子就從定滑輪開始繞線。第二十五頁第二十六頁，共44頁。小結(jié)定滑輪：等臂杠桿，不省力，能改變力的方向動(dòng)滑輪：省力杠桿，能省一半力，但費(fèi)距離，不能改變力的方向滑輪組：F=—Gn1（n為承擔(dān)物重的繩子道數(shù)）第二十六頁第二十七頁，共44頁。1、滑輪在使用時(shí)，根據(jù)（）是否移動(dòng)，可分為（）滑輪和（）滑輪。2、定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)（）杠桿，使用時(shí)（）力，可以改變（）的方向；動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)（）的杠桿，使用時(shí)可以（）力，但不能改變（）的方向。

3、如圖所示，三個(gè)力的大小關(guān)系是（）A、F1最大B、F2最大C、F3最大D、一樣大

F1F2F3練習(xí)一第二十七頁第二十八頁，共44頁。使用定滑輪時(shí)，沿豎直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小

，這是因?yàn)樗牧Ρ?/p>

。不變相等A如圖所示，已知懸掛物體的重量為10N，拉A物體的細(xì)繩與水平方向的夾角為45度，求細(xì)繩對(duì)A物體的拉力

。10N圖1-10′T1FT2T2T3如右圖所示，人的重量為500N，忽略滑輪、繩、木板的重量，系統(tǒng)保持靜止，則人拉繩的力大小為：

。125N練習(xí)二第二十八頁第二十九頁，共44頁。1、某人站在二樓陽臺(tái)上，要將樓下700N的重物拉上來，繩子能承受的最大拉力是300N，應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)滑輪組，能將重物提起且使用滑輪的個(gè)數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計(jì))?練習(xí)三第二十九頁第三十頁，共44頁。2、如下圖所示用動(dòng)滑輪提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?繩自由端應(yīng)移動(dòng)多大距離?(不計(jì)動(dòng)滑輪重及繩與輪間的摩擦)

練習(xí)四第三十頁第三十一頁，共44頁。如下圖所示，在不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重的情況下，要將重物G用動(dòng)滑輪勻速提起，拉力F為()A.GB.G/2C.2GD.不能確定

練習(xí)五第三十一頁第三十二頁，共44頁。滑輪組裝配：豎直裝配F=G物或F=水平裝配：F=f摩（G物+G′）繩子自由端移動(dòng)距離S與物體移動(dòng)距離S’的關(guān)系：S=nS′

第三十二頁第三十三頁，共44頁。右圖，重為30N的物體B在水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，若不計(jì)摩擦，F(xiàn)=

N，物體B受到地面的阻力=

N。練習(xí)六第三十三頁第三十四頁，共44頁。如圖6-1-15所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計(jì)，利用兩個(gè)滑輪提升同一重物，哪種組合最省力()圖6-1-15C練習(xí)七第三十四頁第三十五頁，共44頁。程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物。已知每個(gè)滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_______滑輪組來提起重物(選填“a”、“b”或“c”)。請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法。

練習(xí)八第三十五頁第三十六頁，共44頁。一輛汽車陷入泥濘之中，請(qǐng)你根據(jù)圖中裝置，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，用最小的力將它拉出來，試畫出滑輪組的繞法。已知車重6×104N，地面的阻力為車重的1/4，如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？練習(xí)九第三十六頁第三十七頁，共44頁。三.輪軸和斜面第三十七頁第三十八頁，共44頁。輪軸生活中的輪軸：車把、方向盤、螺絲刀、扳手、卷揚(yáng)機(jī)等第三十八頁第三十九頁，共44頁。輪軸杠桿示意圖第三十九頁第四十頁，共44頁。輪軸和斜面輪軸實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿Rr=F2F1F1·R=F2·rF1F2rR動(dòng)力作用在輪上，輪軸是一個(gè)省力杠桿，但費(fèi)