勞動(dòng)美教案6篇

勞動(dòng)美教案6篇

勞動(dòng)美教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

嘗試參與一些社會(huì)公益勞動(dòng)，體驗(yàn)過去榮耀的心情，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的喜愛。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

仔細(xì)參與一些力所能及的公益勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)榮耀的心情情感。

三、材料預(yù)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動(dòng)強(qiáng)度的地點(diǎn)，如：幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或四周的一些小超市。

2．讓餐廳和超市的工作人員了解活動(dòng)的目的。

四、設(shè)計(jì)思路

大舊調(diào)重彈幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng)，也有鄙視成人勞動(dòng)的感情根底。參與公益活動(dòng)，共享勞動(dòng)成果，以及在成人的確定中，直接體會(huì)自己存在的價(jià)值，體會(huì)勞動(dòng)的意義，從而產(chǎn)生勞動(dòng)榮耀的心情，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的喜愛。

究竟孩子還年輕，所以在選擇勞動(dòng)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)考慮幼兒的力所能及，排解擔(dān)心全因素，使活動(dòng)到達(dá)預(yù)期的效果。

五、活動(dòng)流程

（一）感知生活

1、去娃娃餐廳用早餐，觀看效勞員的工作。

2、去超市購物，觀看工作人員的工作狀況。

（二）集體爭論：工作人員是怎樣為顧客效勞的。

說明

教師可引導(dǎo)幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己效勞的。

（三）參與勞動(dòng)。

說明

1、將全班幼兒分成若干小組，分別參與餐廳和超市的勞動(dòng)，如送點(diǎn)心，收碗，擺放簡潔的貨物等等。

２、將成人頒于小組內(nèi)，細(xì)致觀看準(zhǔn)時(shí)賜予幼兒幫忙和指導(dǎo)。

（四）溝通情感。

說明

集體溝通：“你今日在哪里勞動(dòng)“、你為顧客做了什么“在溝通中，體驗(yàn)為別人效勞的樂趣，激發(fā)勞動(dòng)榮耀的情感。

勞動(dòng)美教案篇2

活動(dòng)目的：

“五一節(jié)”通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平常對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)展免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天準(zhǔn)時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。

讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxx

參與對象：xx幼兒園中班小朋友及六名教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1、送鮮花和禮物

活動(dòng)預(yù)備：

1、購置康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、教師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。

留意事項(xiàng)：

1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

人員安排：

1、園長負(fù)責(zé)總指揮

2、各班教師負(fù)責(zé)孩子的安全。

3、鄭教師負(fù)責(zé)照相留資料。

4、王教師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。

教學(xué)反思：

五一國際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比擬重要的節(jié)日，通過開展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是榮耀的，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)美教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)是一件辛苦又歡樂的事。

二、活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：父母勞動(dòng)的照片、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片段。

三、活動(dòng)過程：

（一）介紹“五？一”國際勞動(dòng)節(jié)。

引導(dǎo)語：小朋友們，你們知道每年的五月一號是什么節(jié)日嗎？

師：這個(gè)節(jié)日是誰過的呢？

（二）講解“五？一”節(jié)的來歷。

師：但凡有勞動(dòng)的人們都可以過這個(gè)節(jié)日，你們知道這個(gè)節(jié)日怎么來的嗎？小結(jié)：此節(jié)源于美國，由于那時(shí)候呀，他們每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱難的流血斗爭，最終獲得了成功。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，國家的領(lǐng)導(dǎo)就開了一個(gè)會(huì)，會(huì)上代表全都同意：把5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

我們中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)是以前的一些革命的學(xué)問分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭進(jìn)行了聲勢浩大的游行、集會(huì)。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。在這一天，勞動(dòng)的人們都可以休息。

（三）熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。

師：你們都熟悉視頻里哪些勞動(dòng)者呢？他們都做什么樣的工作。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。

師：請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。

（三）引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，并敬重他們。

師：假如這些勞動(dòng)人們不勞動(dòng)了，會(huì)有什么樣的后果？小結(jié)：勞動(dòng)人們和我們的生活是離不開的，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們。

勞動(dòng)美教案篇4

活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育愛勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我榮耀；我自理，我能干

活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級為單位，進(jìn)行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱競賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)展展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有具體的活動(dòng)記錄。

教學(xué)反思

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參加活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了幼兒的合作交往力量，表達(dá)了和諧校園的理念。

勞動(dòng)美教案篇5

活動(dòng)名稱：

春雨的顏色

活動(dòng)前言：

春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、、、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今日就讓我們一起來爭論下有關(guān)春雨的顏色吧，看看誰說的對噢！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀賞和朗讀散文《春雨的顏色》，感受春天的漂亮。

2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

師：“今日，教師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧?！?/p>

二、理解散文內(nèi)容。

1、出示第一幅畫面，提問：

①圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了）

②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（教師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線

2、出示其次幅畫面，提問：

①圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）

②他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時(shí)候它們還爭辯了一個(gè)好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。

3、出示第三幅畫面，觀后提問：

①鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？

②現(xiàn)在你們知道它們在爭辯什么問題了吧，誰來說說。（春雨究竟是什么顏色的？）

4、出示第四幅畫面，提問：

①這時(shí)候，春雨聽了它們的爭辯，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。

②“萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色明麗）

三、完整觀賞散文。（2遍）

1、“教師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。

2、第一次觀賞散文，然后提問：

①這首散文好聽嗎？

③這首散文叫什么名字？

3、其次次觀賞散文，讓小朋友思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？

四、朗讀散文。

小朋友真能干，今日我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？

四、完畢活動(dòng)。

春天的風(fēng)光真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動(dòng)室。

附：五一勞動(dòng)節(jié)祝愿短信

1、勞動(dòng)節(jié)到了，鑒于你的良好表現(xiàn)：早晨不起床，每天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會(huì)干，就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你，祝你五一歡樂。

2、愿將我的思念和祝愿，在此靜謐的節(jié)日，悄悄送給你。

3、五一勞動(dòng)節(jié)，我辛勤的活動(dòng)手指，讓祝愿在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問候在電波里傳送，我如此辛苦，揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)歡樂！’五一愿你放松心情，歡快多多！

4、眉頭伸展了，笑容重現(xiàn)了；心兒放寬了，幸福裝滿了；親情回歸了，話語溫馨了；自然親近了，重回童真了；惦記又犯了，情意交心了。五一佳節(jié)，多多快樂！

5、又是春游出游的日子，祝你和家人在這春游出游的五一節(jié)歡樂、快樂！

6、一壺咖啡，一本閑書，躺在舒適的沙發(fā)里，認(rèn)真品嘗這假日的閑逸。

7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就準(zhǔn)備始終泡在家里發(fā)霉嗎？快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。

8、向你問候：五一歡樂！愿你：事業(yè)成竹在胸，愛情如沐春風(fēng)；人生歲月匆忙，笑談海闊天空；生活樂趣無邊，展望將來稱雄，今日真心慶賀。

勞動(dòng)美教案篇6

設(shè)計(jì)理念

水是人類賴以生存的生命線。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)省型社會(huì)的工作中，節(jié)省水資源是其中重要的一條，建立進(jìn)展節(jié)水工程、加宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)省，不僅是省錢，更是為了更限度地削減資源的.消耗來愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的明天。

在孩子的生活和嬉戲中，水能給他們帶來許多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮試驗(yàn)、奇異的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給制服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了《節(jié)省用水從我做起》的活動(dòng)，培育孩子的節(jié)省意識，使他們從小就樹立節(jié)省的觀念，力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)省用水，人人有責(zé)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)省用水愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2、懂得節(jié)省用水不但要從我做起，還要力宣傳讓每個(gè)人都知道。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

活動(dòng)預(yù)備

一、學(xué)問閱歷預(yù)備：

1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不行分的關(guān)系。

2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀看記錄生活中鋪張水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)省用水的好方法。

二、物質(zhì)材料預(yù)備：

1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

2、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢?

幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩嬉戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2、提問：假如世界上沒有了水，會(huì)怎么樣呢?

幼：人就沒有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的，花和樹也會(huì)枯死了;世界上就沒有海了……

二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都觀察了什么?

指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類特別的重要，可是現(xiàn)在我銘家有許多地方都嚴(yán)峻的缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)

三、激發(fā)幼兒的憐憫