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本文格式為Word版,下載可任意編輯——家風樂于助人(三篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風樂于助人作文篇一
在剛上六年級不久,有一次、我正為榮升為學校的大姐姐感到高傲,突然,眼前一個小紅領巾摔倒在地。這偏偏又是一個下雨天,地上積的水浸濕了小紅領巾清白的校服和嶄新的紅領巾。我沒有躊躇,立刻走過去,扶起小紅領巾,看見她臉上滴下一滴滴雨水,我從兜里掏出紙巾,擦干她的臉。
我把她帶到大廳里,看見她雙手抱著肩,身體不住地顫抖,嘴里還嘀咕著:“完了,紅領巾濕了,我不佩做少先隊員,沒保護好紅領巾。〞我脫下自己的校服,穿在她身上,還取下她的紅領巾,用紙把它擦干,再系在小紅領巾的脖子上?!翱烊ド险n吧,要遲到了。〞小紅領巾呆呆地望著我?!翱烊パ?!〞“可是,衣服……〞“噢,衣服你再見到我時給我吧。〞小紅領巾朝我甜甜地笑了笑,然后轉身跑開了。
從這以后,我終究明白了,幫助別人雖然沒有豐厚的回報,可是那蜜一般甜的笑容,卻讓人無法忘掉。
一天下午放學,我在底樓過道拾到一封信,信上寫的是“四川省達州市通川區(qū)七小五、四班×××收〞。我想、這即便不是一封十萬火急的信,失主也一定會很慌張,平??梢越坏綄W校大隊部,可現在大隊部的老師們已經離開了。經過慎重地考慮,我決定把這封信帶回家,明天再交到學校大隊部,尋覓失主。
其次天,我把信送到五。四班失主手里時,他感動得哭了。他說,那是他爸爸從北京給他寄來的,他準備回家再看,可回到家卻怎么也找不到了。多虧我撿到給了他。我說了聲“不用謝〞便高興的回教室了。
現在,我終究從這助人的行動中品嘗到了甜甜的滋味。我想我會繼續(xù)努力的。由于這助人,不僅有利于他人,也開心了自己。
家風樂于助人作文篇二
在一個村子里,大多數人都是苗族,只有一個小姑娘是漢族的,這個小姑娘叫蘭梅。蘭梅十分愛幫助人,她的鄰居是一位老奶奶,快八十歲了,身子骨還挺硬朗,老奶奶已經白發(fā)蒼蒼了,臉上也有數不清的皺紋了。老奶奶有一個女兒,已經出國留學了,不經常回來。老奶奶一個人挺孤獨的,就和一根常年拄著的拐杖相依為命。
蘭梅十分可憐老奶奶,一有空就來幫老奶奶做些力所能及的事情。
又是一個星期天,蘭梅像平日一樣,來到老奶奶家,給老奶奶做家務,蘭梅看見地上擺著一個盆,里面裝著大量的臟衣服、臟被單,蘭梅端起盆,急勿勿的向小河邊走去,來到小河邊,蘭梅蹲下來,拿起一件衣服,在河里沾濕了,又用雙手用力地搓來搓去,直到搓清白了為止,蘭梅把衣服放在一塊石頭上,用棒槌用力地敲打著,一下、兩下、三下……那清亮的聲音,像輕快的音樂,清波蕩漾,河面還泛起層層漣漪,給人畫一般的美感。
不一會兒,幾件衣裳被蘭梅洗清白了,被單也洗清白了。
小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家,放下盆,涼衣裳,她把每一件衣裳都抖了抖,弄平整了,才晾到衣架上,等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時,老奶奶出來了。
老奶奶一手撫摸蘭梅細嫩的小臉,一手搭在蘭梅的肩膀上,老奶奶的皺紋伸展開了,用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上,說:“感謝你!蘭梅。〞蘭梅不好意思地笑了,說:“不用謝,以后我還要給您做更多的事。〞
蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛心橋,這座愛心橋將持久、永恒地傳遞下去。
家風樂于助人作文篇三
從幼兒園開始,我就開始接受好多人的幫助,如找不到家人時,借我手機的好心人,我跌倒了扶我起來的人,愛我的爸爸媽媽,教會我知識的老師,還有帶給我開心的同學們,在十一月的第四個星期四,我就要感謝所有人。
我挑幾件我最印象深刻的幾件事來講吧!
有一次,我和我奶奶一起去超市買東西,那時我還很小,一進超市,我就東奔西跑,看看有沒有什么好玩的玩具,吃的花草樹木之類的,但我一跑就不見了蹤影,我就開始找奶奶,怎么也找不到,當時雖然我很小,但是我家人的手機號碼我都知道,我就在馬路旁借電話,我看到了一個阿姨,便跑過去,接電話,明顯那個人有點畏懼我是一個小騙子,把她手機偷走,但她還是借了我電話,我打了奶奶的電話,奶奶就出來了,迅速感謝那個借我電話的人,雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當時借我手機的那個阿姨。
有一次我一個人去星光花園去玩,我開開心心去玩了,哪里有好多健身器材,讓小區(qū)里的人和小區(qū)外的人玩,我就高高興興的去玩了,我玩了大量項目:單杠,鐵環(huán),蕩秋千·············我見到了一個很希奇的東西就想玩,我一步一步的往上爬,就到了上面了,那時對于我來講很高,我不知道怎么下去,我就呼嚕一下,跳了下去,當時就摔了一跤,膝蓋破了,流著血,當時有一些大人和小孩在玩,看到我就立馬沖上來,把我扶了起來,還問我疼不疼,當時我真的.很感動,就如我所知,回家確定被罵了,雖然被爸爸媽媽,爺爺奶奶罵了但我知道,她們是愛我才會罵我,不然的話,我死了我的家人也不會罵我,管都不管我。
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