畢業(yè)致老師的一封信(10篇)_第1頁
畢業(yè)致老師的一封信(10篇)_第2頁
畢業(yè)致老師的一封信(10篇)_第3頁
畢業(yè)致老師的一封信(10篇)_第4頁
畢業(yè)致老師的一封信(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——畢業(yè)致老師的一封信(10篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

畢業(yè)致老師的一封信篇一

您好!轉(zhuǎn)瞬我們就要畢業(yè)了,就要離開我熟悉學(xué)校,就要離開心愛的您,每次想到這里,心里總是酸酸的,可你還要留在母校繼續(xù)教書育人,我多么渴望我們還能一直在一起,但這一切都不可能了,我們只能回想過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回想起以前,我還能明白地記得在我三年級的一件事,可能你已經(jīng)淡忘了,但我還能明白地記得,那年冬天,學(xué)校要開一場一年一次的冬季運(yùn)動會。我們大家都在不停在跺腳,那天實(shí)在是太冷了,連手都伸不出來。要比賽接力了,您讓我熱身,活動腳腕,手腕,以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟〞比賽就拉開帷幕了,各隊的第一棒飛奔了出去,我們和對手不分上下,接下來,其次棒拉開了差距,我們暫時落后,我很緊張,我的臉凍的紅紅的,可您說:“不要畏懼,你只要全力以赴就可以了。〞雖然是短短的一句話,但使我戰(zhàn)勝了我的畏懼之心。

老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下,這一笑正好被我看見了。我心想:這次一定要努力,加油,不能讓老師失望??斓轿伊耍艺{(diào)整了神態(tài),準(zhǔn)備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。由于我是最終一棒,特別重要,不知怎么了,我腿突然軟了一下,忒別的疼,但您在為我加油,大聲喊到:“三二班,三二班,加油,加油。〞這一聲使我忍住了,我閉著眼用力往前跑,最終我躺在了地上,我當(dāng)時很累,耳朵微微的聽到三二班獲勝,我的心才放了下來,張老師走過來,第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來,我向老師說了之后,立刻把我扶起來,送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“是脫骨了,你請哪位醫(yī)生幫她治療?〞老師迅速說;“請最好的,請最好的!〞當(dāng)時我十分感動,這是我小學(xué)階段最好的一位老師。

老師,是您給了我知識,老師是您教會我做人,老師,是您給了我勉勵。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對我得好。此刻,我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生。

您就像是一根白蠟,燃燒著您的身體,卻用閃爍的光輝照亮他人。您為我所付出的心血,我終生難忘!

祝您:歲月平安,青春常在。

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)致老師的一封信篇二

愛戴的張老師:

您好!我是您的學(xué)生xxx,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實(shí)在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠(yuǎn)在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您,這是我從心里發(fā)出的慨嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我可能還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙〞的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實(shí)無華的,沒有任何“污染〞,充滿寄托的笑。可能我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不懇切了。但我會永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

祝您:

工作順利、身體健康!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)致老師的一封信篇三

愛戴的李老師:

您好!

感謝您五年來的教育與照料。我們即將畢業(yè),要離開這個大家庭,說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實(shí)已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最終不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象,請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。

還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。

您記得么我們五年級下學(xué)期的運(yùn)動會中,我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次,得了好多獎品呢!我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣,不甘心的哭了好久。

我們的開心記憶有好多,希望您可以記住。

祝:

工作順利、身體健康

您的第一批學(xué)生xxx

日期

畢業(yè)致老師的一封信篇四

心愛的王老師:

您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭,但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運(yùn)!

王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很開心;在您的指導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的.愛護(hù)下,我感到很溫暖……

三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我開心每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱心使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語文教學(xué)果真使我對學(xué)語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

您重視書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我明白,班里寫一手好字的大有人在??删褪怯捎谀拿銊?,我便加強(qiáng)書法練習(xí),每當(dāng)我有所進(jìn)步,您就毫不吝嗇地大加表揚(yáng)。此后,每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn),我已經(jīng)完全愛上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中十分重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀測、會思考,漸漸地,我有了一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛,把握了寫作的方法,使我對寫作產(chǎn)生了濃重的興趣。

時間過得快速。轉(zhuǎn)瞬間,我們已是六年級的學(xué)生了,即將離開母校、離開心愛的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個個都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處,師生情義怎能忘卻?

王老師,我忘不了您的諄諄指導(dǎo),我們會用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績來回報您!

祝您:

身體健康,青春永駐!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)致老師的一封信篇五

尊敬的唐老師:

你好!我知道今天不聽話的我們又惹你不高興了,而且我也知道是什么事情惹得老師不高興的,其實(shí)就是作業(yè)。作業(yè)我們已經(jīng)做了六年了,老師批改作業(yè)也是六年了,作業(yè)這個詞我們也聽了六年了,可是有些同學(xué)不把作業(yè)當(dāng)回事估計也該有六年了吧!作業(yè)!我們呢,我們并不陌生。

我對作業(yè)的看法:作業(yè),其實(shí)又不多,為什么我們不能認(rèn)真的對待呢!作業(yè)是每個小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,就拿前天的家庭作業(yè)來說吧!老師今天來評講作業(yè),明明我完成的好好的,積累本上的字也寫的不錯,每一樣作業(yè)我都認(rèn)真對待,雖說是沒有得優(yōu)+但是我會自己找原因,為何其他同學(xué)能的我就不能。我每天回家,第一時間就會拿出作業(yè)來做,假使我的作業(yè)沒有做完,我是覺得不會離開房間(除了吃飯以外)。以前我作業(yè)本上的字有些潦草,可是一天我好好的想了想,我的作業(yè)本是要拿給老師批改老師看著我的字這么繚亂,自然心里不好受,老師心里不好受自然會生氣的,一生氣就得老上好幾歲。我認(rèn)為作業(yè)認(rèn)真完成,沒有不好得地方。

就那我的同桌袁森來說吧!作業(yè)往往不完成與其說他笨,其實(shí)應(yīng)當(dāng)用懶這個詞來形容他更確鑿。就這兩天的課堂聽寫兩次都是零分,而且都沒有改,并不是這一次沒有改,聽寫本上的也不改。每次下課人就不見了,哪怕他就坐在位置上我隨便怎么叫也不改。課堂積累本也往往不帶,我想說的是:與其把積累本放在家里,不如把它帶到學(xué)校了,還可以積累好多好多的知識。每次的作文也總是2、3年級的水平,假使他認(rèn)真寫起來確定也是長篇大作,就是被一個懶字所包圍。

其實(shí)每個同學(xué)不是不愿意寫作業(yè),只是有些懶,假使每個同學(xué)都認(rèn)真地對待作業(yè),字寫工整,老師的心情一定會開心,老師笑一笑就可以年輕好多歲呢!

我們不應(yīng)當(dāng)對老師說對不起!而是應(yīng)當(dāng)說終究是對不起誰!

你的學(xué)生:xx

20xx年x月x日

畢業(yè)致老師的一封信篇六

尊敬的老師:

您好!

元旦開心,新春開心!時光匆促,轉(zhuǎn)瞬間,離開母?!竭b現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校已是七年光景,我已從一名美術(shù)專業(yè)的高中生,蛻變成長江大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的大四畢業(yè)生!想起從前在母校的學(xué)習(xí)時光,恍如昨日,歷歷在目!

心愛的老師,你們還好嗎?是否上課的突然間會想起從前的某個學(xué)生呢,他是否在你們心中還是依舊那么優(yōu)秀呢?母校,一座真正教會學(xué)生自律自重的學(xué)校,一座給更多孩子夢圓大學(xué)的學(xué)校。其中當(dāng)然離不開每一位老師的辛勤培養(yǎng)與授受。李老師(10綜二班班主任李曉東),梁老師(10美七班班主任梁晶晶),你們對我影響最深刻,你們不止教會我書本上的知識,你們特有的人格魅力,不僅在當(dāng)時吸引著我,而且一直影響和鼓舞著我不斷超越。

用十份的熱心對待每一件事情,是李老師教給我的。李老師,每每你在課堂上激情滿滿的講解知識時,總是會打動我,讓我的內(nèi)心激情澎湃,充滿力量,雖然和您只相處了半年的時光(高一其次學(xué)期,由于熱愛美術(shù)專業(yè),由綜合系轉(zhuǎn)入藝術(shù)系),但是那份精神,已經(jīng)烙印在了我的血液中;梁老師,您讓我學(xué)會了堅持不懈,不服輸,對待每一件事都認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,堅信只要堅持,終究會柳暗花明。這樣,在大學(xué)的生活中,我過得很充實(shí),知道自己需要不斷地努力,不斷地用專業(yè)技能提升自己。

四年時光,悄然流逝;四年時光,每一分鐘,我都沒有虛度。由于,你們告訴我,熱心和堅持,定能贏得一個成功的自己!2023年年終,我設(shè)計的作品《人祖山》,獲得了全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北分賽區(qū)二等獎,入圍全國賽區(qū),榮獲國家級廣告藝術(shù)大賽二等獎!當(dāng)這份榮耀到來的時候,我的心中更多的是感謝!

寫信人:xxx

xxxx年x月x日

畢業(yè)致老師的一封信篇七

尊敬的老師們:

今天我們就要畢業(yè)了,感謝你們在四年大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的指導(dǎo),我們感謝你們,我們敬重你們,你們是我們最好的導(dǎo)師,你們也是我們最好的朋友。有你們這樣一批盡心盡職的教師,農(nóng)大的前途一定會更加輝煌鼎盛。

在農(nóng)大生活的四年,學(xué)校老師耐心細(xì)致的關(guān)心和指導(dǎo),讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化知識,為我們開啟了科學(xué)摸索的大門,使我們成為今后可以在社會上獨(dú)當(dāng)一面的人才,這對我們而言是何等寶貴的一筆資產(chǎn)!而今,畢業(yè)在即的我們,手捧這無形卻沉甸甸的收獲,感謝之情難以言說。

畢業(yè)在即,我們不禁淚流滿面,道別教育我們成材的母校,我們將擔(dān)負(fù)起天下的興亡,踏上社會的征途,我們無法舍棄這四年如歌如血的情懷,我們也無法忘掉這四年難舍難分的記憶,中國農(nóng)大是我們永遠(yuǎn)的榮譽(yù),中國農(nóng)大是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

致辭

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)致老師的一封信篇八

尊敬的王老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過去,在您的諄諄指導(dǎo)之下,我由一個不懂事的小孩,成長成了一個活潑開朗,頑強(qiáng)自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教化常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神,都成了勉勵我前進(jìn)的動力。話,上課時的紀(jì)律總是不好,于是,您就開始尋覓“紀(jì)律班長〞這個職位的人選,我更沒想到的是,那天,您看男生比較怕我,就暗中觀測我,結(jié)果證明:男生真的不敢惹我,于是,您其次天就將“紀(jì)律班長〞這個職位交給我,并交代我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任,走馬上任的其次天,紀(jì)律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終究松了,露出了久違的笑容。

還有,我們上到六年級都沒有舉行過辯論會,可是,您讓我們舉行了第一場辯論會,我們很認(rèn)真,都在尋覓資料。終究,皇天不負(fù)有心人,您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場,我們很高興,蔫了幾天的我們竟然來了精神,還想再辦一場,您沒有打斷我們的興致,允許了,說以后再辦一場。

老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

祝:

工作順利!永遠(yuǎn)健康!

此致

敬禮

您的學(xué)生

畢業(yè)致老師的一封信篇九

心愛的孩子們:

大家好!你們順利完成了小學(xué)課程,即將踏入中學(xué)大門,余老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀之情。朝夕相處的六年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶再一次在腦海中歷歷在目,還記得嗎?剛踏入一年級時,老師給你們每個人都獎勵一個太陽寶寶嗎?還記得嗎?二年級時候,我趙老師帶大家去濱江公園春游放風(fēng)箏;六年級廣播操比賽,我們統(tǒng)一服裝,一展風(fēng)采!……一切都像是昨天發(fā)生過一樣,但人生就像一列沒有回路的單程車,我這里只是你們?nèi)松返牡谝惑A站。

在未來漫長的日子里,你們可能會擁有令人目眩的鮮花和掌聲,也一定會路遇荊棘和坎坷,產(chǎn)生幾多惆悵與無奈,對此,你們要有足夠的心理準(zhǔn)備,由于,每個人都會遇到大量大大小小的挫折,最重要的是挫折之后應(yīng)當(dāng)怎么辦,是消沉頹廢,還是奮起直追?我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機(jī)。要知道,生活不會一帆風(fēng)順,事事隨心,人生是一條太艱辛的路,老師希望你們在最灰暗的時候也不要?dú)怵H。還有,事情沒到最終關(guān)頭不要輕易放棄,由于輕易放棄可能會失去好多機(jī)遇。

與人相處的時候,我希望你們能夠?qū)捜莺屠斫鈩e人。將來,你們可能遇到一些不盡人意的事情,被委屈,被猜疑,被防范……但是,我們有理由相信:世上還是好人多。與其喋諜不休地埋怨世風(fēng)日下,不如從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓世界多一些真誠和寬容,少一些奸詐和虛偽?!氨M人事,聽天命〞這是我最喜歡的座右銘。希望你們也能積極主動地做事,樂觀豁達(dá)地做人。正像當(dāng)代教育改革家魏書生所說的“學(xué)習(xí)、盡責(zé)、助人是享受。〞要正確認(rèn)識苦樂觀。遇到不順心的事,應(yīng)“多改變自己,少埋怨別人。〞

孩子們,老師還有更重要的事情交代你們,任何時候,都不要放棄學(xué)習(xí)。要用知識自己的頭腦,不要依戀網(wǎng)絡(luò)小說和游戲。未來的社會是競爭日益猛烈的社會,惟有靠自己的聰明才智和踏實(shí)勤勉地工作作風(fēng)才能立于不敗之地。學(xué)習(xí)包括好多方面,在學(xué)校接受老師的傳道授業(yè)是其一;在家里聽從家長的教化是其二;還有一個更廣闊的永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的大課堂,那就是社會。我期盼著你們成功的消息;期待我的美“夢〞成真。

明天,你們就要離我而去,去開創(chuàng)你們的一片新天地。站在講臺上,我不會再看到你們純真可愛的臉龐和清澈如水的目光,我們會成為對方記憶中的一部分。但是,只要你們愿意,無論世事怎樣變遷,我都會是你們永遠(yuǎn)的朋友。

最終,老師在心底里靜靜地為你們祈福,各自珍重,一路走好!

你的朋友:余晶晶

6月27日

畢業(yè)致老師的一封信篇十

心愛的侯老師:

您好!

我是常譽(yù)媞,是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。

六年我們在一起的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,就像箭一樣飛逝,眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季,我多想時間倒流,多來幾個小學(xué)生活。

我就要離開愛戴的您了,我才曉得我們在一起的時光是如此寶貴?;厥孜覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論