人教版初中二年級(jí)物理02 教學(xué)課件-11.1 功 課件3

第1節(jié)功哪個(gè)力的作用對(duì)小車有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？

用力拉在水平桌面上的小車，小車前進(jìn)，則小車受到幾個(gè)力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F對(duì)小車做了功ＦF支ＧF阻情景導(dǎo)入小車靜止在桌面上時(shí)都受到哪些力的作用？用力拉在小車桌面上前進(jìn)，則小車此時(shí)受到幾個(gè)力的作用？F支

哪個(gè)力對(duì)小車向前運(yùn)動(dòng)有“成效”，有一定的“貢獻(xiàn)”呢？F支

F阻

FGGF支

F阻

FG稱F對(duì)小

車做了功在叉車提升貨物時(shí)，哪個(gè)力對(duì)物體做了功？在物理中，功的定義是什么呢？FFs1.做功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是作用在物體上的_____，一個(gè)是物體在這個(gè)力的________移動(dòng)的距離.2.力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的_______，用公式表示為________，功的單位是_______，符號(hào)是_____.3.當(dāng)力和物體移動(dòng)方向垂直時(shí)，這個(gè)力對(duì)物體________；當(dāng)力的方向與物體移動(dòng)方向相反時(shí)，我們說物體______這個(gè)力做功.力方向上乘積W=Fs焦耳J不做功克服自主學(xué)習(xí)馬拉車FsF拉力對(duì)車做了功如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。一、功自學(xué)互研sFF起重機(jī)吊起貨物拉力對(duì)貨物做了功你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否做功嗎？甲小車在推力作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離乙物體在繩子拉力的作用下升高圖甲和圖乙中的力對(duì)物體做功。丙提著滑板在水平路面上前行丁搬而未起而圖丙和圖丁中的力卻沒對(duì)物體做功。（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素ssFFFsF沒有做功（勞而無功）人用力搬石頭而沒搬動(dòng)s＝0F≠0沒有做功（勞而無功）提箱子在水平路上走F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直沒有做功（不勞無功）s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行１、有力，但是在力的方向上通過的距離為零．２、有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用３、有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．不做功的情況１．力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積．即：功＝力×距離

如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物體在力的方向上通過的距離，Ｗ表示力所做的功．則：Ｗ＝Ｆ×Ｓ二、功的計(jì)算

Ｗ＝Ｆ×Ｓ牛米焦耳意義：用１牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)１米距離，力對(duì)物體所做的功就是１焦耳。用文字表示：１焦耳＝１?！粒泵?針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否有摩擦無關(guān)．定義：力作用于物體，并使物體沿____的方向移動(dòng)了一段距離，

稱力對(duì)物體做了____。力功必要因素F

s（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）二者缺一不可有F，但s=0（勞而無功）

有s,但F=0（不勞無功）

F⊥s（垂直無功）

三種不做功的情況:總結(jié)：功的計(jì)算：功等于_____________________________________的乘積。作用力跟物體沿力的方向通過的距離符號(hào)：W公式：W＝Fs單位：國際單位:_____，簡(jiǎn)稱___（

）焦耳焦

J意義：1N的力使物體在力的方向上，通過1m的距離時(shí)所做的功

為1J?？偨Y(jié)：課本例題

質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的原木，一匹馬拉著雪橇沿著平直的路面勻速前行，將原木運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬的拉力做的功。g取10N/kg。解：雪橇在平直路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，馬的拉力F與摩擦力F摩

大小相等，即F=F摩=800N雪橇沿拉力的方向移動(dòng)的距離s=3000m所以，馬的拉力做的功做功多少只由W＝Fs決定，與物體質(zhì)量無關(guān)。

例題甲乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相等，用起重機(jī)將甲集裝箱以1m/s的速度

提升10m，再將乙集裝箱以2m/s的速度提升10m,那么起重機(jī)對(duì)集裝箱做的功（

）

A．兩次做功一樣多

B.第一次做功多C．第二次做功多

D．無法確定G相等h相等根據(jù)W＝Gh兩次做功一樣多答案：A做功多少只由W=Fs決定，與物體的速度無關(guān)。例題一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光

滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。拉力F做的功

分別為W1

和W2，則W1

和W2的關(guān)系是（

）A.W1=W2

B.W1>W2C.W1

D.不能確定F相等s相等根據(jù)W＝Fs兩次做功一樣多答案：A做功多少只由W=Fs決定，與物體是否受摩擦無關(guān)。例題在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了