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幼師實習總結幼師實習總結
回顧實習的那段時光,仿佛就在昨天。時光荏苒,日月如梭,轉眼間實習已經(jīng)結束,回顧實習的點點滴滴,我對自己的表現(xiàn)進行了深刻的反思。
在實習期間,我擔任了小班級的幼師,開始了為期一個學期的實習生活。實習期間,我不僅學到了很多專業(yè)知識,也收獲了豐富的人生閱歷,下面我就從實習的時間、收獲的實踐經(jīng)驗、反思自己的表現(xiàn)三個方面對自己實習經(jīng)歷進行總結。
一、實習的時間
實習的時間是半年的,分為兩個階段,上半學年的實習時間是在大班,下半學年的實習時間是在中班。在實習期間,我都是由一位老師帶領,兩個人一起值班。上半學年的實習時間,我主要在大班進行教學,下半學年的實習時間,我主要在中班進行教學。
在實習期間,我深刻地意識到,大班和小班有很多不同之處。大班的孩子已經(jīng)有一定的自主性,他們開始有了自己的想法,但是還不能完全獨立地完成一些事情。而小班的孩子則還是處于逐漸熟悉環(huán)境、建立安全感的過程中,他們需要更多的關注和照顧。
在實習期間,我也深刻地認識到,幼師的職責不僅僅是教學,還有很大的責任。我們不僅要關注孩子的身心健康,還要關注他們的生活環(huán)境。在實習期間,我時刻關注著班級的衛(wèi)生情況,確保孩子們的健康和安全。
二、實習的收獲的實踐經(jīng)驗
實習期間,我學到了很多專業(yè)知識,也收獲了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
首先,我學到了很多與幼兒教育相關的理論知識。在實習期間,我參加了許多有關幼兒教育的培訓和講座,例如“幼兒園教育指導綱要”、“幼兒園教育評價標準”等。這些理論知識讓我更加深入地了解了幼兒教育的目的、內(nèi)容和方法,也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位。
其次,我學到了很多實用的教育技巧和方法。在實習期間,我參與了許多教學活動,例如開展教學活動、布置作業(yè)、與家長溝通等。這些實踐讓我學會了如何與幼兒進行有效的溝通,如何制定合理的教育計劃,以及如何與家長進行有效的溝通。
此外,我還學到了很多與團隊協(xié)作相關的內(nèi)容。在實習期間,我參與了許多團隊協(xié)作的活動,例如組織活動、參加培訓等。這些活動讓我學會了如何與他人合作,如何為團隊做出貢獻,也讓我更加明白了團隊協(xié)作的重要性。
三、實習的反思自己的表現(xiàn)
回顧實習期間的表現(xiàn),我覺得自己還有很大的提升空間。
首先,我覺得自己在組織活動方面還存在一些不足。在實習期間,我組織了多次活動,但是有時候在活動準備階段,我還會有一些焦慮和緊張,導致活動進行得不夠流暢。在未來的工作中,我需要更加注重活動組織方面的細節(jié),確?;顒拥捻樌M行。
其次,我覺得自己在與家長溝通方面還存在一些不足。在實習期間,我與家長進行了一些溝通,但是有時候我還沒有完全理解家長的需求和期望,導致溝通效果不盡如人意。在未來的工作中,我需要更加注重與家長的溝通,充分了解他們的需求和期望,提高溝通效果。
最后,我覺得自己在應對突發(fā)事件方面還存在一些不足。在實習期間,我也遇到了一些突發(fā)事件,例如突然生病、突發(fā)情況等。我有時候會顯得有些手忙腳亂,但是冷靜下來后,我會盡快想辦法解決問題,但是有時候解決問題的效率還不夠高。在未來的工作中,我需要更加注重應對突發(fā)事件的處理,提高解決問題的效率。
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