幼兒園大班美術(shù)《數(shù)星星》教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《數(shù)星星》教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《數(shù)星星》教學(xué)設(shè)計_第3頁
幼兒園大班美術(shù)《數(shù)星星》教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)教案?數(shù)星星?含反思大班美術(shù)教案?數(shù)星星?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的作品,繼續(xù)穩(wěn)固幼兒對側(cè)面人的畫法,使幼兒合理布局畫面,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)?數(shù)星星?含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1.繼續(xù)穩(wěn)固幼兒對側(cè)面人的畫法,使幼兒合理布局畫面。2.教育幼兒保護(hù)自己的作品。3.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。5.鼓勵幼兒大膽正確的上色?;顒訙?zhǔn)備:范畫一幅活動過程:1.由歌曲?滿天星?引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場面畫出來。4.老師出示范畫,讓幼兒自己總結(jié)繪畫的方法和畫面布局。5.老師示范繪畫步驟:先在作業(yè)紙的一端畫側(cè)面的娃娃,再在天空上畫出許多的星星和一個月亮,最后涂上顏色。6.指導(dǎo)幼兒作畫,要求幼兒合理布局畫面。7.同幼兒一起評價自己的作品。8.幼兒進(jìn)行游戲?摘星星?活動反思:從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮?,根本上到達(dá)了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中表達(dá)了數(shù)星星的情境,表達(dá)了幼兒對夜晚的天空,大地等事物的想象。其次,從幼兒的作品中可以表達(dá)他們對側(cè)面人的理解,側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的,側(cè)面人有些局部是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也表達(dá)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個人,很孤單,小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是媽媽,也可以是花草樹木,也可以是其他的小動物等。此次美術(shù)活動中不僅到達(dá)了教學(xué)目標(biāo),同時也表達(dá)了幼兒想象力的開發(fā)。對自我成長的反思。1.對幼兒美術(shù)活動的理解方面。幼兒美術(shù)活動的概念很簡單,但要想很深入的了解并不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的理解,每個人也有自己的理解。不管怎樣理解,幼兒美術(shù)活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動,美術(shù)活動有什么意義??赡茉谏险n的時候沒有過多的去想這個問題,但是我們無意中卻重視了這個問題,如,幼兒通過美術(shù)活動學(xué)到了什么,通過了美術(shù)活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術(shù)活動有了進(jìn)一步的理解。2.對于幼兒美術(shù)活動的設(shè)計方面。幼兒美術(shù)活動要到達(dá)那些目標(biāo),整個過程要包括哪些環(huán)節(jié),要設(shè)計那些問題,要使用哪些媒體等。一節(jié)美術(shù)活動只有三十分鐘,要想開展好卻不是一個容易的問題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。小百科:星星,是漢語詞語,拼音xīngxing,根本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)教案?數(shù)星星?含反思

大班美術(shù)教案?數(shù)星星?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的作品,繼續(xù)穩(wěn)固幼兒對側(cè)面人的畫法,使幼兒合理布局畫面,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)?數(shù)星星?含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論