部編版一年級(jí)下冊語文《彩虹》

課文學(xué)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們，這是什么？

彩虹有什么顏色？

彩虹。

赤橙黃綠青藍(lán)紫。第一頁第二頁，共28頁。資料寶袋

彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。第二頁第三頁，共28頁。友情提示：

先聽老師范讀，再自讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，不認(rèn)識(shí)的生字可以借助拼音多讀幾遍。第三頁第四頁，共28頁。字詞樂園

虹：蟲+工=虹“虹”總是出現(xiàn)在雨后，古人就認(rèn)為“虹”是一種能呼風(fēng)喚雨的“大蟲”，在雨后下來喝水。所以，古人造字時(shí)，用“蟲”作了偏旁。第四頁第五頁，共28頁。

認(rèn)一認(rèn)

虹

座

提

澆

灑

挑

興

拿

鏡

照

千裙

hóngzuòtíjiāosǎtiāoxìngnájìngzhàoqiānqún第五頁第六頁，共28頁。

加一加：

虹

座

提

澆

灑

挑

興

拿

鏡

照

千裙

第六頁第七頁，共28頁。字詞樂園猜謎語：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，流了四點(diǎn)血。謎底（）照第七頁第八頁，共28頁。字詞樂園多音字：xìng(高興)(掃興)

xīng(大興安嶺)(興奮)興第八頁第九頁，共28頁。那nà那里那邊造句：她把這些花兒搬到那邊去了。筆順：我會(huì)寫那個(gè)第九頁第十頁，共28頁。著zhe造句：媽媽看著我笑了。筆順：走著看著聽著第十頁第十一頁，共28頁。到dàochídào遲到想到造句：快遲到了,東東著急地向?qū)W校跑去。筆順：看到第十一頁第十二頁，共28頁。高ɡāo高興高大造句：今天是我的生日，收到大家的禮物我很高興。筆順：高山第十二頁第十三頁，共28頁。興xìnɡxìnɡqù興趣高興造句：六個(gè)小朋友正在高興地做游戲。筆順：掃興第十三頁第十四頁，共28頁。千qiān秋千千萬造句：小明在公園里蕩秋千。筆順：千米第十四頁第十五頁，共28頁。成chénɡ成長成果造句：我和歡歡成為了好朋友。筆順：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)成為第十五頁第十六頁，共28頁。我會(huì)讀照著挑水鏡子裙子拿著灑下提著澆水彩虹一座秋千第十六頁第十七頁，共28頁。課文學(xué)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們，你看這彎彎的彩虹像什么呀？彎彎的彩虹像一座美麗的橋。

雨停了，天上有一座美麗的橋。第十七頁第十八頁，共28頁。朗讀感悟：煉長句，讀懂讀通爸爸，你那把澆花用的水壺呢？澆花用的水壺

那把澆花用的水壺你那把澆花用的水壺第十八頁第十九頁，共28頁。朗讀感悟：我會(huì)讀問句如果我提著它，走到橋上去，把水灑下來，那不是我在下雨嗎？1、想一想，這一部分寫我在干什么？

2、自己練讀，圈一圈“我的動(dòng)作”。3、“我”真的提著那把爸爸的水壺？你是從哪個(gè)詞語知道的？如果第十九頁第二十頁，共28頁。課文學(xué)習(xí)爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？第二十頁第二十一頁，共28頁。朗讀感悟：我會(huì)讀問句媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？

第二十一頁第二十二頁，共28頁。朗讀感悟：我會(huì)讀問句哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？

第二十二頁第二十三頁，共28頁。朗讀感悟：積累詞語蕩來蕩去

飄來飄去游來游去跑來跑去走來走去

跳來跳去

忙來忙去飛來飛去爬來爬去說來說去想來想去跳來跳去青蛙在荷葉上跳來跳去，玩得可歡啦！飛來飛去小鳥在天上飛來飛去。小朋友你也來說一說吧！第二十三頁第二十四頁，共28頁。朗讀感悟：我會(huì)讀問句那不就是我在下雨嗎？天上不就多了一個(gè)月亮嗎？不就成了一朵彩云嗎？

那就是我在下雨。天上就多了一個(gè)月亮。就成了一朵云彩。第二十四頁第二十五頁，共28頁。朗讀感悟再讀課文，看看講了哪幾件事情？

三件事情：一是我在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地；二是在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭；三是在彩虹橋上蕩