人教版初中二年級物理01 教學(xué)設(shè)計(jì)-9.2 液體的壓強(qiáng) 第2課時(shí) 連通器 教案2

9．2.2連通器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】連通器原理及連通器應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：連通器的應(yīng)用分析學(xué)習(xí)內(nèi)容：連通器學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P36至P37文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，記一記?！咀詫W(xué)檢測】1．連通器：上端開口，下端連通的容器。2．連通器的特點(diǎn)(原理)：連通器里裝入同種液體且不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總是相平_的。3．列舉生活和生產(chǎn)中，應(yīng)用連通器的實(shí)例?！竞献魈骄俊拷處熝泊僦笇?dǎo)1．為什么各容器的液面是相平的？學(xué)生提出自己的理由，教師帶領(lǐng)學(xué)生畫圖分析原因。分析：如圖所示，設(shè)想U(xiǎn)形管最底部有一個(gè)液片，因?yàn)橐后w靜止，所以液片處于靜止平衡狀態(tài)，則液片兩邊所受壓力相等，又因?yàn)橐浩瑑蛇叺拿娣e相等，根據(jù)p＝F/S可得：液片兩邊所受壓強(qiáng)相等。即p左＝P右，當(dāng)容器里只有一種液體(ρ一定)時(shí)，由P＝ρgh得，h左＝h右，兩管液面高度相等，即兩管液面相平。2．如果連通器各容器中裝的不是同種液體(黑板上畫出草圖)，液面還會(huì)相平么？為什么？先做一做，然后用剛才的方法分析。3．如果連通器中裝有同種液體，但是連通器處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，液面會(huì)相平么？4．閱讀課本P36頁“想想議議”“科學(xué)世界”，了解連通器的應(yīng)用：水壺，鍋爐水位計(jì)、自來水管與水塔是怎樣形成連通器的，這樣設(shè)計(jì)的作用是什么？各自的結(jié)構(gòu)又有何不同？5．連通器還有一個(gè)重要應(yīng)用——船閘，你能根據(jù)圖中的情況說明船閘的工作過程嗎？觀看船閘視頻(或圖9.2.7)。分析：船由下游通過船閘駛向上游的示意圖：A﹑B是兩個(gè)閥門，C﹑D是兩座閘門_，當(dāng)打開閥門B_時(shí)，下游跟閘室構(gòu)成連通器，閘室內(nèi)的水流出，待閘室里的水面跟下游水面相平時(shí)，打開閘門D_，船駛?cè)腴l室，關(guān)閉D和B，再打開閥門A_時(shí)，閘室跟上游構(gòu)成連通器，上游的水流進(jìn)閘室，閘室水位逐漸上升，待閘室水面跟上游水面相平時(shí)，打開閘門C_，船駛?cè)肷嫌??！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點(diǎn)撥】1．連通器里如果盛有兩種不同液體時(shí)，液面不相等。2．細(xì)玻璃管與一個(gè)帶喇叭口的玻璃管間用軟膠管相連，如圖所示．內(nèi)有一定量的水，當(dāng)喇叭口慢慢向上提起時(shí)，左管內(nèi)水面(C)A．向上移動(dòng)，但總比右管水面低B．向上移動(dòng)，但總比右管水面高C．向上移動(dòng)，但總與右管水面相平D．不移動(dòng)，兩管水面相平(分析：當(dāng)喇叭口向上移動(dòng)時(shí)，使左管內(nèi)水面上升，根據(jù)連通器原理，兩管水面始終相平。)【即時(shí)練習(xí)】1．在圖中的幾種情況中，不能稱為連通器的是(C)2．如圖所示，盛有同種液體的連通