四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌(實(shí)用11篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌(實(shí)用11篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇一很久以前便聽(tīng)起，一條小河小河此岸的小鎮(zhèn)地圖上的一個(gè)點(diǎn)我心中一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng)是這一年的中秋我來(lái)到河外的島上等月落，等月升等著搭上一輛北去的火車等著一步一步走過(guò)河上的橋以千臂千眼擁抱那浩浩的大地不能成眠的中秋夜里想象凄迷的月色下靜靜流淌著的小河淙淙水聲的耳語(yǔ)召喚我翻越世間的高山踏平心頭的丘陵萬(wàn)里迢迢，來(lái)渡我的小河日出前，理好行裝抖落一身十年歲月萬(wàn)里征途的云和月，塵和埃深圳河啊，羅湖橋只跨一步，九天回轉(zhuǎn)——夢(mèng)，在大漠馳騁狂喜的心，在河邊歇息小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇二雨中走芭蕉林有一種顏色會(huì)燃燒，刺激著川流的血液有一種夢(mèng)，也會(huì)傳染，落葉美麗的眼淚說(shuō)薄霧的夜里是潮濕的疊寄不出的書(shū)信說(shuō)低欄外一朵小小花，小小的紫色的凋零哎！拾不盡滿階，綠林內(nèi)，雨珠的墜落和沖動(dòng)的寫(xiě)詩(shī)的心小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇三想張望一下墻外的風(fēng)景便崢嶸著頭角努力往上攀爬日出時(shí)早就列隊(duì)站在墻頭上的一波波紫色是綠野上跳躍著歡笑的一張張臉譜為了不讓春天涌動(dòng)的熱情冷卻它們只管不停地吹奏好聽(tīng)的迎春曲小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇四快樂(lè)的助力車在一個(gè)黃昏從麻城出發(fā)聽(tīng)城市的喧囂不平凡的業(yè)績(jī)充滿愛(ài)的陽(yáng)光針對(duì)節(jié)目的內(nèi)容我無(wú)言以對(duì)不容許再拖打造一個(gè)百年老店到達(dá)宋埠的夜晚我聽(tīng)見(jiàn)如水的明眸深情地融進(jìn)我的秋天小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇五抬起頭藍(lán)天中白云一片相信將來(lái)雷聲從四川的震區(qū)轟來(lái)燒毀的不是青春記錄一段平凡的航程駛過(guò)了陰影線老水手握住了太陽(yáng)的溫情過(guò)去與將來(lái)在搏斗中新生到達(dá)了荒野莽原追尋古老的質(zhì)樸一片桃花曲折幽靜大海森林的童年之夢(mèng)自我否認(rèn)之否認(rèn)文明又文明無(wú)畏者在死亡之后參加了義勇軍暴風(fēng)雨摧不垮的意志重組了我的青春小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇六庸俗地靠近風(fēng)拖動(dòng)她的心在朦朧中霧色的思想染紅蒼白的一瞬留在了路邊迅速的回避一步步地退后直到一個(gè)無(wú)人的角落幽靜的書(shū)齋里她來(lái)了而我卻剛剛分開(kāi)在花香中默然而去小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇七大為驚訝的無(wú)法無(wú)天一致通過(guò)手印就是希望即將爆炸的____兩條道路比賽一番匯報(bào)了一生的苦難苦惱了一世的饑寒好漢做事好漢當(dāng)頑固不化的農(nóng)田驚呆的不只是你我而是一個(gè)世界能解決溫飽能走向世界的.金錢旋轉(zhuǎn)沉默白貓與黑貓誰(shuí)能走在前面制止了一次一次的富強(qiáng)終于爆發(fā)了莊稼人有莊稼人的傲岸小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇八夜晚的靈魂最孤寂萬(wàn)籟俱寂茫然無(wú)措都會(huì)在孤寂中尋求解脫人性使然會(huì)用另一種方式觸摸世界大街小巷游蕩的靈魂一顆顆假裝的心靈如有一副畫(huà)形容梵高的《吶喊》最適宜扭曲猶如靈魂的形狀吶喊中尋找的解脫如假設(shè)一本書(shū)能教化一顆靈魂世界固有一盞茶的安寧夜未央魂靜安小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇九跑在火車道上或者粉碎或者發(fā)放邊疆一個(gè)簽證隱居外鄉(xiāng)黑色的幽靈一樣在高速公路上沖破一個(gè)個(gè)封鎖線一幢幢新的樓房新農(nóng)村在窗口劃過(guò)盼望拿起清醒一飲而盡沖動(dòng)的心正在飛翔期盼三g帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇十一條大龍飛上空他是誰(shuí)?他是中國(guó)!幾千年前他還在睡夢(mèng)中可如今他已從神州大地上騰空而去.他要以自己的氣魄震驚全世界!!!而我們這些華夏兒女應(yīng)該為我們的祖國(guó)"中國(guó)"加油喝彩!我們五十六個(gè)民族將會(huì)為他的呼吼驕傲地喊:祖國(guó)祖國(guó),我愛(ài)你!小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)景四年級(jí)小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌篇十一春天，清風(fēng)送來(lái)的清香告訴我。院子里的花開(kāi)了，姹紫嫣紅，可漂亮了我隨著清風(fēng)來(lái)到了它們跟前滿心歡喜。可是我卻忘了在我的世界里，黑色才是唯一的底色。我多想，我多想，我多想?。《嘞牒痛蠹乙粯?，擁有一雙能看到陽(yáng)光的眼睛擁有一雙能分辨色彩的眼睛擁有一雙亮堂歡快的眼睛我多想，我多想，我多想??！可是，又有誰(shuí)聽(tīng)能懂我的吶喊！人們說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶那么，沒(méi)有窗戶的心靈，是否永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一片黑暗這時(shí)，媽媽拉住了我的手。她讓我去摸花朵她說(shuō)，寶貝。這朵花是紅色的。紅色是暖暖的，是甜甜的，就像紅蘋果。然后，她又讓我摸另