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2023年福建省南平市建甌芝華中學高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.從種子萌發(fā),到植株生長、開花、衰老等過程,都會受到多種環(huán)境信號的調(diào)控。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.光敏色素是能接受光信號的分子,參與光合作用光反應階段B.植物的某些細胞能夠?qū)⒅亓π盘栟D(zhuǎn)換成運輸生長素的信號C.冬小麥具有春化作用說明溫度參與了植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)D.環(huán)境因素調(diào)控植物生命活動的實質(zhì)是影響基因的選擇性表達2.在特異性免疫中發(fā)揮作用的細胞主要是()A.紅細胞 B.淋巴細胞 C.肌肉細胞 D.血小板3.一種類害蟲(具有趨光性)以蔬菜的葉片為食,成蛾夜晚活躍、交配產(chǎn)卵,白天藏匿于隱蔽處。該蛾類在交配季節(jié)會釋放性外激素,施用人工合的性外激素可有效控制其種群數(shù)量。下列有關(guān)分析錯誤的是()A.可用黑光燈誘捕法調(diào)查這種類的種群密度B.性外激素屬于雌、雄個體間進行信息傳遞的化學信息C.施用人工合成的性外激素屬于化學防治,可能引起環(huán)境污染D.該實例不能說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系4.對圖所示減數(shù)分裂過程某階段的描述,正確的是()A.細胞內(nèi)具有8條染色體 B.處于減數(shù)第一次分裂中期C.細胞內(nèi)無同源染色體 D.姐妹染色單體排列在赤道板上5.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA6.如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖,()表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是()A.圖中存在完整的反射弧B.③為傳出神經(jīng)纖維C.肌肉受到刺激傳導到大腦皮層產(chǎn)生感覺,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為①②⑦D.若肌肉受到刺激不自主收縮,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為①②③7.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中遵循堿基互補配對原則的是()A.G與A配對 B.A與C配對 C.A與T配對 D.U與A配對8.(10分)下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,其中▲代表葡萄糖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素后,肝細胞、肌細胞攝取葡萄糖的速度會加快B.Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的②含量可能高于正常人的,胰高血糖素含量可能低于正常人的C.分泌胰島素時需要載體蛋白的協(xié)助和消耗ATPD.Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體二、非選擇題9.(10分)新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響,研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制的兩種疫苗的作用機制示意圖,請回答下列問題:(1)圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,這種疫苗失去新冠病毒的_____________,保留有新冠病毒的抗原性,能激活人體產(chǎn)生免疫反應,但通常需要多次接種,原因是_____________。(2)圖②所示的腺病毒載體疫苗,制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白(S蛋白)的基因與腺病毒的核酸連接,構(gòu)建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后,可表達出新冠病毒的_____________,誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細胞,當人體被新冠病毒感染時,能迅速增殖分化,發(fā)揮免疫保護作用。(3)從抗原種類角度分析,與腺病毒載體疫苗相比,傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢是_____________。(4)新冠肺炎康復者的血漿有助于救治危重癥患者,其免疫學原理是_____________。10.(14分)在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”?!敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示,請回答下列問題。(已知酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—)(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是_________________,通過該操作形成了圖中的__________(填字母),它的構(gòu)成至少包括______________等。(2)在構(gòu)建c的過程中目的基因用________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)進行了切割。檢驗重組載體導入能否成功,需要利用_____________作為標記基因。(3)過程d通常采用____________法,過程e運用了_______________技術(shù),在該技術(shù)應用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行_________。(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過_______工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進行設(shè)計。該工程是一項難度很大的工程,目前成功的例子不多,主要原因是________________________________________。11.(14分)氨基酸脫氨基產(chǎn)生的氨經(jīng)肝臟代謝轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀诉^程發(fā)生障礙時,大量進入腦組織的氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起腦組織水腫、代謝障礙,患者會出現(xiàn)昏迷、膝跳反射明顯增強等現(xiàn)象。下列說法錯誤的是()A.興奮經(jīng)過膝跳反射神經(jīng)中樞的時間比經(jīng)過縮手反射神經(jīng)中樞的時間短B.患者膝跳反射增強的原因是高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制減弱C.靜脈輸入抗利尿激素類藥物,可有效減輕腦組織水腫D.患者能進食后,應減少蛋白類食品攝入12.圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖;圖乙表示某同學進行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。該同學的具體操作為:先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時取樣,計數(shù),并繪制曲線圖。請回答下列問題:(1)S型曲線需要滿足的條件有____________________________?(2)若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應的時間段是________。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會________(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)為了繪制得到圖乙的曲線圖,可采取________的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調(diào)查。圖丙是b時刻將樣液稀釋102倍,用血球計數(shù)板計數(shù)時,先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后,在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況,則1L培養(yǎng)液中酵母菌的約為數(shù)量約為________個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。(4)圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié):①在自然界中,種子萌發(fā),植株生長、開花、衰老等,都會受到光的調(diào)控。②光敏色素是一種植物接受光信號的分子,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)(色素一蛋白復合體)。2、參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素:①溫度參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育主要是通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動實現(xiàn)的。②重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。③植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細胞,可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號,造成生長素分布的不均衡,從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。④植物生長發(fā)育的調(diào)控,是由基因表達調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的?!驹斀狻緼、光敏色素是一種植物接受光信號的分子,但是光敏色素不參與光合作用光反應階段,參與光合作用光反應階段的是光合色素,A錯誤;B、植物的某些細胞能夠?qū)⒅亓π盘栟D(zhuǎn)換成運輸生長素的信號,造成生長素分布不均衡,從而調(diào)節(jié)植物的生長方向,B正確;C、春化作用是指低溫誘導促使植物開花,說明溫度參與了植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié),C正確;D、環(huán)境因素調(diào)控植物生命活動的實質(zhì)是影響基因的選擇性表達,環(huán)境因素把信號傳遞到細胞內(nèi),引起細胞內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄,經(jīng)過翻譯,表現(xiàn)出相應的生物學效應,D正確。故選A。2、B【解析】免疫系統(tǒng)的組成:(1)免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;(2)免疫細胞:吞噬細胞和淋巴細胞(T細胞、B細胞);(3)免疫活性物質(zhì):抗體、淋巴因子和抗體等?!驹斀狻緼、紅細胞不屬于免疫細胞,不參與特異性免疫,A錯誤;B、淋巴細胞是在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細胞,B正確;C、肌肉細胞不屬于免疫細胞,不參與特異性免疫,C錯誤;D、血小板具有止血和加速凝血的功能,血小板不參與特異性免疫,D錯誤。故選B。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)信息的種類及作用:(1)信息的種類:物理信息:包括光、電、聲波、磁、溫度、濕度以及顏色等等;化學信息:如氣味、性外激素等;行為信息:孔雀開屏等求偶炫耀行為。(2)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用:①生命活動的正常進行,離不開信息傳遞;②生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞。③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼.根據(jù)題意可知,該昆蟲具有趨光性,因此可用黑光燈誘捕法調(diào)查這種蛾類的密度,以進行監(jiān)測和防治,A正確;B.性外激素屬于化學物質(zhì),是雌、雄蛾個體間進行信息傳遞的化學信息,B正確;C.用人工合成性外激素類殺滅害蟲不會污染環(huán)境,屬于生物防治,C錯誤;D.根據(jù)題意,施用人工合的性外激素可干擾蛾類的交尾,使其繁殖力下降,降低出生率,因此該實例說明信息傳遞能夠影響生物種群的繁衍,D正確。故選C。4、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè)?!驹斀狻緼、該細胞內(nèi)有4條染色體,8條染色單體,A錯誤;B、根據(jù)同源染色體排列在赤道板兩側(cè)可知,該細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,B正確;C、該細胞含有兩對同源染色體,C錯誤;D、此時同源染色體排列在赤道板兩側(cè),并非姐妹染色單體排列在赤道板上,D錯誤。故選B。5、C【解析】雙鏈DNA和雙鏈RNA都有堿基對,堿基之間形成氫鍵,tRNA有氫鍵,A錯;一種病毒只能含DNA或含RNA,B錯;只要是細胞,都有DNA和RNA,C正確;葉綠體、線粒體都含有DNA,核糖體不含DNA,D錯誤。6、C【解析】由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以肌肉受到刺激不由自主地收縮沒有傳遞到大腦,而大腦能感受到肌肉受到刺激。根據(jù)興奮傳導可知肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是①②③;大腦感覺到肌肉受到刺激,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑥,然后支配肌肉的順序為⑦③?!驹斀狻緼、分析圖示可知,由①→②→③可完成刺激后肌肉收縮的反應,說明①→②→③是一條完整的反射弧,A正確;B、根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)組成可知,③為傳出神經(jīng)纖維,B正確;C、大腦感覺到肌肉受到刺激,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑥,C錯誤;D、肌肉受到刺激不自主地收縮,不受大腦的控制,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為①②③,D正確。故選C。7、C【解析】堿基互補配對原則是指在DNA分子結(jié)構(gòu)中,由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變,使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律,這就是A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對,G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對,反之亦然。DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的復制和逆轉(zhuǎn)錄過程中都會發(fā)生堿基互補配對原則。詳解】A、DNA分子中,G與C配對,A錯誤;BC、DNA分子中,A與T配對,B錯誤,C正確;D、DNA分子中不存在堿基U,D錯誤。故選C。8、C【解析】據(jù)圖分析,②表示胰島B細胞分泌的胰島素,①表示葡萄糖受體;胰島B細胞合成分泌的胰島素異常,導致Ⅰ型糖尿病,可以通過注射胰島素治療;Ⅱ型糖尿病是由于細胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療。【詳解】A、Ⅰ型糖尿病是由于胰島B細胞合成分泌的胰島素不足引起的,胰島素可促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)化,因此Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素后,肝細胞、肌細胞攝取葡萄糖的速度會加快,A正確;B、Ⅱ型糖尿病患者是由于葡萄糖受體減少,導致葡萄糖進入細胞減少,由于血糖濃度高于正常機體,因此可能會刺激胰島B細胞產(chǎn)生更多的胰島素,而抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素,因此體內(nèi)的②胰島素含量可能高于正常人的,胰高血糖素含量可能低于正常人的,B正確;C、胰島素屬于分泌蛋白,其分泌過程為胞吐,需要消耗能量,但不需要載體蛋白,C錯誤;D、Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體,使胰島素不能發(fā)揮作用,進而引起血糖升高,D正確。故選C。二、非選擇題9、(1)①.致病性(傳染性或感染性或毒性)②.初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少,需要通過多次接種,免疫應答才更持久(2)①.S蛋白(棘突蛋白)②.記憶(3)滅活疫苗抗原種類多,刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多,病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮作用(4)康復者血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體,該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原特異性結(jié)合【解析】疫苗是將病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等;當動物再次接觸到這種病原菌時,動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶,制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害。【小問1詳解】圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,這種疫苗失去新冠病毒的致病性(傳染性或感染性或毒性),保留有新冠病毒的抗原性,因而能激活人體產(chǎn)生免疫反應,使人體產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞,但由于初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少,需要通過多次接種,免疫應答才更持久通常需要多次接種,因此需要多次接種?!拘?詳解】圖②所示的腺病毒載體疫苗,制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白(S蛋白)的基因與腺病毒的核酸連接,構(gòu)建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后,可在人體中表達出新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白),該蛋白作為抗原誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫反應,進而產(chǎn)生抗體和記憶細胞,當人體被新冠病毒感染時,記憶細胞能迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞,進而產(chǎn)生大量的抗體發(fā)揮免疫保護作用。【小問3詳解】從抗原種類角度分析,圖中腺病毒載體疫苗只能產(chǎn)生S蛋白這一種抗原,而傳統(tǒng)滅活疫苗含有的抗原種類多,刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多,在病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮一定的保護作用。【小問4詳解】新冠肺炎康復者的血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體,該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原(病毒)特異性結(jié)合,進而起到了免疫治療的作用?!军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成以及體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關(guān)鍵,掌握疫苗的種類和作用機理是解答本題的另一關(guān)鍵。10、①.基因表達載體的構(gòu)建②.c③.目的基因、啟動子、終止子、標記基因④.限制酶Ⅱ⑤.基因Ⅰ⑥.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化⑦.植物組織培養(yǎng)⑧.脫分化、再分化⑨.蛋白質(zhì)⑩.因為蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)十分復雜,目前對很多蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)還不了解【解析】分析圖解:圖中a表示轉(zhuǎn)錄過程,b表示利用mRNA進行逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因,c表示基因表達載體的構(gòu)建,d表示目的基因?qū)胧荏w細胞,e是水稻細胞進行植物的組織培養(yǎng)并篩選出符合要求的植株;目的基因的兩側(cè)分別有-GGATCC一、-GATC-兩種序列,根據(jù)兩種酶的酶切位點,限制酶Ⅰ只能切割左側(cè)的序列,而限制酶Ⅱ可以切割兩側(cè)的序列。【詳解】(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是基因表達載體的構(gòu)建。通過該操作形成了圖中的c重組質(zhì)粒,它的構(gòu)成至少包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等。(2)在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術(shù)進行擴增。據(jù)圖分析,目的基因的兩側(cè)有-GGATCC一、-GATC-兩種序列,由于酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-酶II的識別序列和切點是-↓GATC-,因此只能選擇限制酶Ⅱ獲取目的基因。圖中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中,因此檢驗重組載體導入能否成功,需要利用基因Ⅰ作為標記基因。(3)過程d通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,過程e將水稻細胞培養(yǎng)成完整植株運用了細胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù),在該技術(shù)應用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植株。(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過蛋白質(zhì)工程手段對合成維生素A的相關(guān)目的基因進行設(shè)計。因為蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)十分復雜,目前對很多蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)還不了解,目前該工程是一項難度很大的工程,成功的例子不多?!军c睛】本題考查基因工程的應用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。11、C【解析】反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。膝跳反射和縮手反射都是非條件發(fā)射。大腦皮層:調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞,對低級中樞有控制作用?!驹斀狻緼、膝跳反射一共有2個神經(jīng)元參與,縮手反射有3個神經(jīng)元參與,膝跳反射的突觸數(shù)目少,都是非條件反射,因此興奮經(jīng)過膝跳反射神經(jīng)中樞的時間比經(jīng)過縮手反射神經(jīng)中樞的時間短,A正確;B、患者由于谷氨酰胺增多,引起腦組織水腫、代謝障礙,所以應該是高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制減弱,B正確;C、抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收,沒有作用于腦組織,所以輸入抗利尿激素類藥物,不能減輕腦組織水腫,C錯誤;D、如果患者攝入過多的蛋白質(zhì),其中的氨基酸脫氫產(chǎn)生的氨進入腦組織的氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺,加重病情,所以應減
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