九年級(jí)上冊(cè)第三單元同步測(cè)試題（含答案）

九年級(jí)上冊(cè)第三單元同步測(cè)試題（含答案）統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語文第三單元同步測(cè)試題（含答案）

積累與運(yùn)用

1.下列加粗字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.瘴江（zhàng）岸沚汀蘭謫守（dí）瓊樓玉宇

B.波瀾（luán）浮光躍金凄涼（qī）觥籌交措

C.喧嘩（huá）靜影沉壁傴僂（lǒu）蒼顏白發(fā)

D.戍鼓（shù）霧凇沆碭長堤（dī）陰晴圓缺

2.下列加點(diǎn)的詞語用法不同的一項(xiàng)是()

A.而或長煙一空/一食或盡粟一石

B.南極瀟湘/初極狹

C.負(fù)者歌于途/行者休于樹

D.頹然乎其間者/在乎山水之間也

3．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()

A．南極瀟湘(盡頭)

B．翼然臨于泉上者(像鳥張開翅膀一樣)

C．湖中焉得更有此人(還)

D．暫憑杯酒長精神(增長，振作)

4．判斷句子中“以"的意義。

A．因?yàn)锽．用C．認(rèn)為D．來

(1)我以日始出時(shí)去人近()

(2)醉能同其樂，醒能述以文者()

(3)以其境過清，不可久居()

(4)屬予作文以記之()

5.按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__?！纠畎住缎新冯y》（其一）】

（2）__，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（3）但愿人長久，__。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）__，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（5）秋草獨(dú)尋人去后，__。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（6）__，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）

（7）韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，借眼前之景抒發(fā)愁苦悲戚之情的詩句是：__

6．下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()

A．覽物之情，得無異乎？

譯文：看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎么會(huì)有所不同呢？

B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

譯文：我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？

C．山水之樂，得之心而寓之酒也。

譯文：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。

D．余強(qiáng)飲三大白而別。

譯文：我勉強(qiáng)喝了三大杯酒就告辭(離開了)。

7．綜合性學(xué)習(xí)。

班級(jí)開展了“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下面的題目。

【讀詩知人】

題烏江亭【注】

杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

【注】烏江亭：即現(xiàn)在安徽省和縣東北的烏江浦，舊傳是項(xiàng)羽自刎之處。

(1)從題材上看，這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于__________詩。在《赤壁》一詩中，作者對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，很可能赤壁之戰(zhàn)就是曹操取得勝利。在本詩中，作者也對(duì)已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果_______，也有可能_________。從中不難看出作者對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜之情。

【對(duì)聯(lián)品人】

文化名人燦若群星，英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷?？鬃印凹核挥?，勿施于人"；范仲淹登樓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥“留取丹心照汗青"；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。

(2)小明就此擬寫了一副對(duì)聯(lián)，但下聯(lián)不符合對(duì)聯(lián)要求，請(qǐng)你修改。

上聯(lián)：陶淵明東籬采菊安貧樂道

下聯(lián)：先憂后樂范仲淹登樓書懷

修改為：___

閱讀理解

(一)閱讀下面這首唐詩,回答問題。

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。

8.請(qǐng)從寫作手法的角度賞析“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明"兩句。

結(jié)合具體內(nèi)容,分析詩人在本詩中抒發(fā)了哪些情感。

（二）、閱讀課文，回答問題

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

10、梳理課文內(nèi)容,填寫下面的思維導(dǎo)圖

11.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章先寫賞雪經(jīng)過,然后敘述在湖心亭的奇遇——其實(shí)是“看雪”行動(dòng)的延伸,將人與景有機(jī)地結(jié)合起來,也給冷寂、單調(diào)的景物注入了生機(jī)。

B.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕"寫出了天寒地凍、萬籟俱寂的意境,而作者仍去西湖賞雪并與偶遇的金陵人痛飲,可見他癡迷山水,不拘小節(jié),喜交朋友。

C.文末作者以“舟子”的喃喃之語畫龍點(diǎn)睛,突出了自己清高孤傲的情懷。同時(shí),也用這份天涯遇知音的愉悅化解了個(gè)人心中淡淡的愁緒。

D.這篇小品文不足二百字,卻熔寫景、敘事、抒情于一爐,寫景精準(zhǔn)形象,敘事生動(dòng)傳神,而字里行間又融聚了作者的情趣品性。

12.作者在湖心亭上與人相遇飲酒共話的情景,與下列哪兩項(xiàng)的詩句描繪的情景相似()

A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

B.酒逢知己千杯少。

C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。

D.君向?yàn)t湘我向秦。

13.聯(lián)系文章,說說作者的“癡"表現(xiàn)在哪里。

14.文章表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣請(qǐng)簡要分析。

（三）閱讀下面文言文,完成各題。

(甲)若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸

——范仲淹《岳陽樓記》

(乙)從香山俯石磴行柳路,不里許,碧云①在焉。剎后有泉,從山根石罅②中出,噴吐冰雪,幽韻涵澹③。有老樹,中空火出④,導(dǎo)泉于寺,周于廓下,激聒石渠⑤,下見文礫金沙。引入殿前為池,界以石梁,下深丈許,了若徑寸。朱魚萬尾,匝池紅酣⑥,爍人目睛,日射清流,寫影潭底,清慧可憐⑦?；蛲讹炗谧?群赴于左,右亦如之,咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧剌潑⑨,游戲水上者,皆數(shù)寸魚,其長尺許者,潛泳潭下,見食不赴,安閑寧寂,毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶

——袁中道《西山十記》之《記四》

注:①碧云:碧云寺,在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹:水波激蕩的樣子。④有老樹,中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅

酣:滿池的魚歡快地游動(dòng)。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動(dòng),惹人喜愛。⑧跳達(dá):同“佻達(dá)",此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑨剌潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測(cè),相當(dāng)于“恐怕”“只怕"。

15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)連月不開_開:

(2)則有去國懷鄉(xiāng)去:

(3)不里許許:

(4)或投餅于左或:

16.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)微斯人,吾誰與歸

_

(2)見食不赴,安閑寧寂,毋乃靜燥關(guān)其老少耶

17、甲、乙兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感

18.簡要說明兩文在寫景方法上的相同之處及其作用。

（四）閱讀下面文言文,完成各題。

游白水書付過①

紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水“佛跡院”。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石②五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行③，觀山燒④，火甚。俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰⑤中流，掬弄珠璧⑥。到家，二鼓⑦，復(fù)與過飲酒，食余甘⑧煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過，東坡翁。

【注釋】①此文是作者遠(yuǎn)謫惠州所作。白水，山名。過，蘇過，蘇軾第三子。②縋(zhuì)石：用繩子系著石頭向下。③倒行：順來路回去。④山燒：一說夕照景象，一說山火。⑤汰：水波。⑥珠璧：喻指星月在水中的倒影。⑦二鼓：二更。⑧余甘：橄欖的別稱。

19．解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)循山而東循：

(2)暮歸倒行暮：

(3)顧影頹然顧：

(4)不復(fù)甚寐寐：

20．下列加點(diǎn)字“而"與“循山而東”中的“而"用法相同的一項(xiàng)是()

A．人不知而不慍

B．河曲智叟笑而止之曰

C．先天下之憂而憂

D．泉香而酒洌

21．用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。(限兩處)

與幼子過游白水“佛跡院"

22．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。

23．試分析作者在這篇游記中表達(dá)了怎樣的思想感情。

三、寫作

24．按要求寫作文。

走向一個(gè)人的內(nèi)心深處，你會(huì)收獲更深入的認(rèn)識(shí)；走向自然的深處，你會(huì)領(lǐng)略更獨(dú)特的意蘊(yùn)；走向社會(huì)、文化的深處，你會(huì)感悟到更深厚的內(nèi)涵……走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長；走向深處，也是一種行為的擔(dān)當(dāng)。

請(qǐng)以《走向深處》為題目，寫一篇文章。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名；③不得抄襲；④不少于600字(如寫詩歌不要少于20行)。

答案

D2.C3．A4．(1)C(2)B(3)A(4)D

5.（1）直掛云帆濟(jì)滄海

（2）沉舟側(cè)畔千帆過

（3）千里共嬋娟

（4）露從今夜白

（5）寒林空見日斜時(shí)

（6）野芳發(fā)而幽香

（7）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

6.A

7．(1)詠史(或：懷古詠史)項(xiàng)羽能“包羞忍恥”，渡過江去重整人馬卷土重來，甚至打敗劉邦(或：在楚漢之爭中取得勝利)(2)范仲淹登樓抒懷后樂先憂

8.這兩句使用了借景抒情的手法?！奥稄慕褚拱?月是故鄉(xiāng)明"兩句的意思是露水從今夜開始更涼更白,月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮,這里的景融入了詩人更多的主觀感受,是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實(shí)體現(xiàn)。

9.“月是故鄉(xiāng)明”表達(dá)思鄉(xiāng)之情;“有弟皆分散"“寄書長不達(dá)”表達(dá)思親之情;“況乃未休兵"表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭停止的期盼。

10、1.時(shí)間天氣狀況舟子癡迷于山水11.B12.BC13從本文來看,作者的“癡”主要表現(xiàn)在:癡行,“獨(dú)往湖心亭看雪"“強(qiáng)飲三大白而別”,表現(xiàn)出特立獨(dú)行、率性任真的一面;癡景,欣賞大雪無痕的世界,映射出對(duì)高潔人格的追求;癡情,“崇禎五年十二月"“金陵人”的記述,透露出無限的悵惘和淡淡的哀愁。

14、作者在天寒地凍、西湖人跡罕至的情況下仍獨(dú)往湖心亭看雪,表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗的生活情趣。

15、（1）指天氣放晴（2）離開（3）大約（4）有的人

16、（1）如果沒有這種人,我同誰一道呢

（2）見到食物也不去爭搶,十分安閑寧寂,難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀(jì)大小有關(guān)嗎

17、（1）甲文表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲"的豁達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。乙文表達(dá)了作者西山游玩的歡愉心情。

18、(示例)甲、乙兩文都