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第一篇數(shù)理邏輯邏輯學(xué):研究思維形式及思維規(guī)律的科學(xué)思維的形式結(jié)構(gòu)包括概念判斷推理先看下面一道推理題:
如果我學(xué)習(xí),那么我的離散數(shù)學(xué)不會(huì)不及格。如果我不熱衷于玩撲克,那么我將學(xué)習(xí)。但我離散數(shù)學(xué)不及格。因此我熱衷于玩撲克。1整理ppt
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人說(shuō)得對(duì)嗎?他是怎么推導(dǎo)出來(lái)的呢?
要回答這樣的問(wèn)題,實(shí)際上就是看由一些諸如“離散數(shù)學(xué)不及格”這樣的前提能否推出“熱衷于玩撲克”這樣的結(jié)論來(lái)。這又需要經(jīng)歷如下過(guò)程:
(1)什么是前提?有哪些前提?
(2)結(jié)論是什么?
(3)根據(jù)什么進(jìn)行推理?
(4)怎么進(jìn)行推理?
2整理ppt數(shù)理邏輯用數(shù)學(xué)的方法來(lái)研究推理的規(guī)律統(tǒng)稱數(shù)理邏輯。為什么研究數(shù)理邏輯程序=算法+數(shù)據(jù)算法=邏輯+控制數(shù)理邏輯是用數(shù)學(xué)方法即通過(guò)引入表意符號(hào)研究推理的學(xué)問(wèn)。因此,數(shù)理邏輯又名為符號(hào)邏輯。3整理ppt第一章命題邏輯命題邏輯,也稱命題演算,記為L(zhǎng)s。研究由命題為基本單位構(gòu)成的前提和結(jié)論之間的可推導(dǎo)關(guān)系。它與謂詞邏輯構(gòu)成數(shù)理邏輯的基礎(chǔ),而命題邏輯又是謂詞邏輯的基礎(chǔ)。4整理ppt本次課內(nèi)容:命題,邏輯聯(lián)結(jié)詞,命題符號(hào)化
(1)掌握命題概念
(2)掌握聯(lián)結(jié)詞含義及真值表
(3)掌握命題符號(hào)化方法
本次課重點(diǎn):5整理ppt1-1命題及其表示方法內(nèi)容:命題重點(diǎn):掌握命題概念
6整理ppt一.基本概念命題:具有確定真值的陳述句。
or
真值客觀存在且唯一
or
能區(qū)分真假可以看出:
(1)一個(gè)命題,總是具有一個(gè)“值”,稱為真值。命真真命題:真值為真(T,1)的命題。假命題:真值為假(F,0)的命題。7整理ppt(2)判斷命題規(guī)則:
只有具有確定真值的陳述句才是命題,感嘆句,疑問(wèn)句,祈使句等都不是命題。
真值必須唯一,與是否知道其真值無(wú)關(guān)。
(3)判斷命題的兩個(gè)步驟:
1、是否為陳述句;
2、是否有確定的、唯一的真值。8整理ppt
1、100是自然數(shù)。
2、這周四是否開會(huì)?
3、1+101=110
4、Howdoyoudo?
5、別的星球上有生物。6、2010年國(guó)慶是晴天。
7、x+3>9
8、我正在說(shuō)謊。
9、全體立正!10、離散數(shù)學(xué)是我們的基礎(chǔ)必修課。11、我學(xué)英語(yǔ),或者我學(xué)日語(yǔ)。
12、只有天下大雨,他才乘車去上班。例:判斷下列句子是否為命題是不是不是不是是是9整理ppt(2)(4)(9)不是命題。(3)在十進(jìn)制中為假,二進(jìn)制中為真,不能確定其真值。不是命題。(7)根據(jù)x的值而定,無(wú)唯一真值,不是命題。(5)(6)目前無(wú)法確定,但從事物的本質(zhì)而言,它本身是有真假可言的,即客觀存在且唯一,為命題。無(wú)法確定真值;(8)是悖論。
所以,(1)(5)(6)(10)(11)(12)是命題。分析:10整理ppt
“悖論”這個(gè)詞的意義比較豐富,它包括一切與人們直覺和日常經(jīng)驗(yàn)相矛盾的數(shù)學(xué)結(jié)論。由真推出假,由假推出真。(1)說(shuō)謊者悖論我們陷入了著名的說(shuō)謊者悖論之中。下面是它的簡(jiǎn)單形式。
這句話是錯(cuò)的上面這個(gè)句子對(duì)嗎?如果是對(duì)的,這句話就是錯(cuò)的!如果這句話是錯(cuò)的,那這個(gè)句子就對(duì)了!像這樣矛盾的說(shuō)法比你所能想到的還要普遍得多。附錄(悖論):11整理ppt著名的理發(fā)師悖論是伯特納德·羅素提出的。
告示:城里所有不自己刮臉的男人都由我給他們刮臉,我也只給這些人刮臉。誰(shuí)給這位理發(fā)師刮臉呢?如果他自己刮臉,那他就屬于自己刮臉的那類人。但是,他的招牌說(shuō)明他不給這類人刮臉,因此他不能自己來(lái)刮。如果另外一個(gè)人來(lái)給他刮臉,那他就是不自己刮臉的人。但是,他的招牌說(shuō)他要給所有這類人刮臉。因此其他任何人也不能給他刮臉??磥?lái),沒有任何人能給這位理發(fā)師刮臉了!伯特納德·羅素提出這個(gè)悖論,為的是把他發(fā)現(xiàn)的關(guān)于集合的一個(gè)著名悖論用故事通俗地表述出來(lái)。(2)羅素悖論(理發(fā)師悖論)12整理ppt注意:1.命題的真值是具有客觀性質(zhì)的,而不是由人的主觀決定的。2.
在數(shù)理邏輯中,不要糾纏各種具體問(wèn)題的真假問(wèn)題,而把它看成抽象化的數(shù)學(xué)概念。13整理ppt簡(jiǎn)單/原子命題:由不能再分解為更簡(jiǎn)單的陳述句的陳述句構(gòu)成。(1)(5)(10)
復(fù)合命題:由簡(jiǎn)單命題通過(guò)聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的陳述句。它由原子命題、命題聯(lián)結(jié)詞和圓括號(hào)組成。(11)(12)命題的分類14整理ppt
常用大寫字母、帶下標(biāo)的大寫字母、數(shù)字表示命題,稱之為命題標(biāo)識(shí)符。
例如:P:北京是中國(guó)的首都。[2]:北京是中國(guó)的首都。命題常量:表示一個(gè)確定的命題的命題標(biāo)示符。命題變?cè)喝我饷}的位置標(biāo)志。命題變?cè)皇敲}(表示任意命題,不能確定真值)當(dāng)命題變?cè)狿用一個(gè)特定的命題取代時(shí),P才能確定真值,也稱對(duì)P進(jìn)行指派。二、命題的表示法15整理ppt本節(jié)的主要內(nèi)容有:1.給出了命題的概念;2.命題的判斷結(jié)果稱為命題的真值;3.原子命題,復(fù)合命題。16整理ppt1-2聯(lián)結(jié)詞內(nèi)容:
否定聯(lián)結(jié)詞
合取聯(lián)結(jié)詞
析取聯(lián)結(jié)詞
條件聯(lián)結(jié)詞
雙條件聯(lián)結(jié)詞17整理ppt(1)否定聯(lián)結(jié)詞定義1-2.1
設(shè)P為命題,復(fù)合命題“非P”(或“P的否定”)稱為P的否定式,記作┐P,符號(hào)┐稱為否定聯(lián)結(jié)詞。運(yùn)算規(guī)則:屬于單目運(yùn)算符(一元運(yùn)算)例:P:上海是一個(gè)大城市。
┐P:上海并不是一個(gè)大城市。
┐P:上海是一個(gè)不大的城市。
P┐P
T
F
F
T18整理ppt(2)合取聯(lián)結(jié)詞∧
P
QP∧Q
T
T
T
T
F
F
F
T
F
F
F
F定義1-2.2
設(shè)P,Q為二命題,復(fù)合命題“P并且Q”或“P與Q”,稱為P與Q的合取式,記作P∧Q,符號(hào)∧稱為合取聯(lián)結(jié)詞。運(yùn)算規(guī)則:屬于二元運(yùn)算符合取運(yùn)算特點(diǎn):只有參與運(yùn)算的二命題全為真時(shí),運(yùn)算結(jié)果才為真,否則為假。19整理ppt例1P:今天下雨。Q:明天下雨。上述命題的合取為:
P∧Q:今天下雨而且明天下雨
P∧Q:今天與明天都下雨。
P∧Q:這兩天都下雨。例2P:地球在運(yùn)轉(zhuǎn)。Q:2+2=4
則P∧Q:地球在運(yùn)轉(zhuǎn)且2+2=4例題20整理ppt注意:(1)自然語(yǔ)言中的表示“并且”意思的聯(lián)結(jié)詞,如“既…又…”、“不但…而且…”、“雖然…但是…”、“一面…一面…”等都可以符號(hào)化為∧
。(2)合取的概念與自然語(yǔ)言中的“與”意義類似,但并不完全相同。尤其例2在自然語(yǔ)言中是沒有意義的,但在數(shù)理邏輯中仍能成為一個(gè)新的命題。(3)不要見到“與”或“和”就使用聯(lián)結(jié)詞∧
!例如:甲與乙是同學(xué)。這里的“與”不是合取。21整理ppt(3)析取聯(lián)結(jié)詞∨定義1-2.3
設(shè)P,Q為二命題,復(fù)合命題“P或Q”稱為P與Q的析取式,記作P∨Q,符號(hào)∨稱為析取聯(lián)結(jié)詞。運(yùn)算規(guī)則:屬于二元運(yùn)算符析取運(yùn)算特點(diǎn):只有參與運(yùn)算的二命題全為假時(shí),運(yùn)算結(jié)果才為假,否則為真。
22整理ppt
析取運(yùn)算只能表示自然語(yǔ)言中的“相容或”(亦稱“可兼或”,用它聯(lián)結(jié)的命題具有相容性)的意思不能表示自然語(yǔ)言里的“排斥或”還有一些漢語(yǔ)中的“或”不是命題聯(lián)結(jié)詞。注意:
23整理ppt例如:火車8:00或9:00到站。(排斥或)設(shè)P:火車8:00到站。Q:火車9:00到站。則上述命題就不可簡(jiǎn)單符號(hào)化為:P∨Q
而應(yīng)描述為(P∧┐Q)∨(┐P∧Q)或者
P
Q命題P
Q┐(P
Q)
T
T
F
T
F
T
F
T
F
T
F
T
T
F
T
F
F
F
T
F24整理ppt(1)小王愛打球或愛跑步。(可兼或)設(shè)P:小王愛打球。Q:小王愛跑步。則上述命題可符號(hào)化為:P∨Q(2)今晚我在家看電視或去影院看電影(排斥或)
(P∧┐Q)∨(┐P∧Q)(3)他昨天做了二十或三十道習(xí)題?!盎颉敝皇潜硎镜牧?xí)題的近似數(shù)目。原子命題例如:25整理ppt(4)條件聯(lián)結(jié)詞→定義1-2.4
設(shè)P,Q為二命題,復(fù)合命題“如果P,則Q”稱為P與Q的蘊(yùn)涵式,記作P
Q,即“如果P,則Q”,“若P則Q”。并稱P為前件,Q為后件,符號(hào)
稱為蘊(yùn)涵聯(lián)結(jié)詞。運(yùn)算規(guī)則:屬于二元運(yùn)算符
P
QP→Q
T
T
T
T
F
F
F
T
T
F
F
T只有當(dāng)P的真值為T,Q的真值為F時(shí),P
Q的真值為F。否則均為T。26整理ppt例題:例1:如果某動(dòng)物為哺乳動(dòng)物,則它必胎生。例2:如果我得到這本小說(shuō),那末我今夜就讀完它。例3:如果雪是黑的,那么太陽(yáng)從西方出。27整理ppt(1)自然語(yǔ)言中可用P
Q蘊(yùn)涵式表述命題格式有“只要P,就Q”“因?yàn)镻,所以Q”、“只有Q才P”、“P僅當(dāng)Q”(P成立,Q就成立)、“除非Q才P”、“除非Q,否則非P”、“Q是P的必要條件”等。(2)與自然語(yǔ)言的不同:前件與后件可以沒有任何內(nèi)在聯(lián)系?。?)在數(shù)學(xué)或其他自然科學(xué)中,往往是P為真Q也為真的推理關(guān)系。但在數(shù)理邏輯中,作為一種規(guī)定,當(dāng)P為假時(shí),無(wú)論Q如何,P
Q均為真。(善意的推定)注意:28整理ppt
(5)雙條件聯(lián)結(jié)詞
定義1.5
設(shè)P,Q為二命題,復(fù)合命題“P當(dāng)且僅當(dāng)Q”稱為P與Q的等價(jià)式,記作P
Q,符號(hào)
稱為等價(jià)聯(lián)結(jié)詞。運(yùn)算規(guī)則:屬于二元運(yùn)算符
P
QP
Q
T
T
T
T
F
F
F
T
F
F
F
T當(dāng)P和Q的真值相同時(shí),P
Q的真值為T;否則為F。29整理ppt說(shuō)明:雙條件命題也可以不顧因果關(guān)系,只根據(jù)聯(lián)結(jié)詞的定義確定真值。例1:兩個(gè)三角形全等,當(dāng)且僅當(dāng)它們的三組對(duì)應(yīng)邊相等。
例2:燕子飛回南方,當(dāng)且僅當(dāng)春天來(lái)了。
例3:2+2=4當(dāng)且僅當(dāng)雪是白的。30整理ppt小結(jié):以上5種最基本、最常用、最重要的聯(lián)結(jié)詞可以組成一個(gè)集合{┐,∧,∨,,},成為一個(gè)聯(lián)結(jié)詞集。由后四種組成的命題是復(fù)合命題,亦可被多次使用,如 (P∧Q)
R;復(fù)合命題的真值,取決于原子命題的真值,與原子命題之間是否有關(guān)系無(wú)關(guān),與復(fù)合命題本身內(nèi)容、含義無(wú)關(guān);∧、∨、
具有對(duì)稱性,┐、→沒有;連接詞具有運(yùn)算和操作性,從已知命題得到新命題。31整理ppt
1-3命題公式與翻譯內(nèi)容:合式公式命題翻譯重點(diǎn)難點(diǎn):命題翻譯32整理ppt合式公式wff命題公式:將命題變?cè)寐?lián)結(jié)詞和圓括號(hào)按一定的邏輯關(guān)系聯(lián)結(jié)起來(lái)的有意義的符號(hào)串。例如:
P∧Q,P
(Q∨┐P)說(shuō)明:命題公式是沒有真假值的。僅當(dāng)命題變?cè)么_定命題代入時(shí),才得到一個(gè)命題。命題的真值依賴于代換變?cè)哪切┟}真值。33整理ppt定義1-2-1合式公式是由下列規(guī)則形成的字符串:
(1)單個(gè)命題變?cè)旧硎且粋€(gè)合式公式。(2)如果A是合式公式,那么┐A是合式公式。(3)如果A和B是合式公式。那么P∧Q,P∨Q,P→Q,P
Q都是合式公式。(4)當(dāng)且僅當(dāng)能夠有限次地應(yīng)用(1)(2)
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