2023年5月廣東省深圳市羅湖區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題

精品文檔-下載后可編輯年5月廣東省深圳市羅湖區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題2023年5月廣東省深圳市羅湖區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

辭舊迎新的除夕，小深與家人一同守歲，觀看了2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。他留意到“花”的主題符號(hào)貫穿了整臺(tái)晚會(huì)——春意盎然的舞臺(tái)上花團(tuán)錦簇，穹頂?shù)幕ò昙y吊燈熠熠生輝，演員們?cè)诟枥锍盎ā保踔林鞒秩说呐_(tái)詞也句句生“花”：花開富貴，錦繡中華。今夜，我們都是看花的人，無(wú)論您身處南國(guó)還是北疆，相信總有傲然綻放的鮮花，③）。天地迎春，萬(wàn)象更新。今夜，我們都是種花的人，在這喜慶吉祥的除夕夜，在這chàzǐyānhóng①）的春光里，④）。滿庭芳華，天下一家。今夜，我們都是赴約的人，感謝您歲歲年年守候熒屏，就讓我們共同度過(guò)壬寅虎年的最后四個(gè)小時(shí)。辭舊迎新，冬去春來(lái)。今夜，我們還是告別的人，讓我們和過(guò)去一年所有的艱難、煩惱說(shuō)句再見，我們相信，jiānrènbùbá②）的中國(guó)人定能抖擻精神，奮楫再出發(fā)。今天的中國(guó)，是充滿生機(jī)活力的中國(guó)；是賡續(xù)民族精神的中國(guó)；是緊密聯(lián)系世界的中國(guó)。明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡，力量源自團(tuán)結(jié)，希望寄予青年，我們要以?shī)^斗的姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)華年。爆竹聲聲辭舊歲，江山萬(wàn)里迎春暉。在這中華民族一年一度最盛大的節(jié)日里，我們給大家拜年啦！1．根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應(yīng)位置。

①chàzǐyānhóng_________②jiānrènbùbá_________

2．請(qǐng)將下面的句子對(duì)應(yīng)的序號(hào)填入臺(tái)詞中合適的位置。

A.讓我們播種下最美好的心愿和希望B.迎來(lái)神州大地第一縷春光

③_________④_________

3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．“今天的中國(guó)，是充滿生機(jī)活力的中國(guó)；是賡續(xù)民族精神的中國(guó)；是緊密聯(lián)系世界的中國(guó)?！边@句話存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

B．天地迎春（主謂短語(yǔ)）；傲然綻放（補(bǔ)充短語(yǔ)）；冬去春來(lái)（并列短語(yǔ)）；創(chuàng)造奇跡（動(dòng)賓短語(yǔ)）

C．“就讓我們共同度過(guò)壬寅虎年”中的“壬寅”是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷的干支紀(jì)年。

D．“在這中華民族一年一度最盛大的節(jié)日里，我們給大家拜年啦！”是個(gè)單句。

二、語(yǔ)言表達(dá)

4.花，為天地添彩，為生活傳情，為青春勵(lì)志。為自己送一朵花，銘記這份美好的初心。

奮斗的光陰里，送自己一朵向日葵，朝氣蓬勃，讓陽(yáng)光灑滿踏實(shí)前行的足跡。

迷茫的日子里，送自己一朵荷花，清雅高潔，不因流俗而迷失堅(jiān)定的自我。

中考在即，送自己一朵_________，_________，__________________。

三、綜合性學(xué)習(xí)

5.追尋“花”的蹤跡，品賞“花”的芳姿，探索“花”的意蘊(yùn)，校園四季芳華未歇，小深決定和同學(xué)們策劃一次“校園尋芳”活動(dòng)。

(1)他們計(jì)劃以“激發(fā)興趣——知識(shí)普及——手工制作——底蘊(yùn)探究——文學(xué)創(chuàng)作”為序來(lái)開展，請(qǐng)你幫助他們按計(jì)劃將以下活動(dòng)排序。

①收集落花落葉，舉辦植物拓染手工活動(dòng)

②安排校園志愿者進(jìn)行校園植物知識(shí)宣講

③開展以校園植物為主題的征文活動(dòng)

④邀請(qǐng)校外專家進(jìn)行“寫在花里的文化密碼”講座

⑤舉辦校園花卉攝影大賽并發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選(2)為了激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，請(qǐng)你為“校園尋芳”征文活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，不超過(guò)20字。

A．①⑤②④③

B．①⑤②③④

C．⑤②④③①

D．⑤②①④③

四、情景默寫

6.古詩(shī)文默寫序號(hào)詩(shī)中芳華（1）芳華絢爛草樹知春不久歸，_____________?！n愈《晚春》（2）芳華赤誠(chéng)落紅不是無(wú)情物，_____________?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》（3）芳華幽隱_____________，禪房花木深?！＝ā额}破山寺后禪院》（4）芳華悵惋無(wú)可奈何花落去，_____________。——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》（5）芳華知音_____________，吹笛到天明。——陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》（6）芳華氣節(jié)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_____________。——周敦頤《愛蓮說(shuō)》（7）一花一葉總關(guān)情，李白以花寄離情：“_____________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。”花讓我們珍惜友情；陶淵明采菊享閑情：“采菊東籬下，_____________。”花讓我們看淡得失；杜甫見花生悲情：“_____________，恨別鳥驚心?！被ㄗ屛覀兦橄导覈?guó)；岑參借花抒豪情：“_____________，千樹萬(wàn)樹梨花開?！被ㄗ屛覀冃膽褖阎?。

五、對(duì)比閱讀

閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住渴烙胁畼?lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說(shuō)》）【乙】凡木之生，不材則已，材則為棟梁，為舟楫，為凡什器；樹之乎廊廟，泛之乎江湖，陳之乎五都之市，盡其用而無(wú)憾，謂之曰幸可也。其次不為人用，而產(chǎn)于山林，植于園囿；華以春實(shí)以秋榮悴開謝以其時(shí)）。不盡其用，而且遂其生，謂之曰幸，亦可也。其下薪之，槱①之，斬之，刈之，萌蘗②之生，又從而踐踏之。彼其機(jī)既欲遂而不能，而其氣脈脈綿綿，又若續(xù)而不絕；雨旸③所被，嘆濕④所薰，朽敗之余，于是乎蒸出而為芝菌。人見芝菌⑤之生，則嘖嘖夸曰瑞物。嗚呼！物誠(chéng)瑞矣，而以木言之，其幸也與？其亦至不幸也與？（節(jié)選自管同《靈芝記》，有刪改）

[注]①槱（yǒu）之：做積存?zhèn)溆玫哪静瘛＂诿忍Y（niè）：發(fā)芽。③旸（yáng）：出太陽(yáng)。④嘆（hàn）濕：干濕。⑤芝菌：靈芝。

7．下列加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）8．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）9．請(qǐng)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

（2）物誠(chéng)瑞矣，而以木言之，其幸也與？

10．甲文千里馬與乙文樹木的悲劇命運(yùn)有何共同點(diǎn)？習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持“人才是第一資源”，要“真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才”。你認(rèn)為新時(shí)代應(yīng)該如何避免此類悲劇的發(fā)生？

A．雜然而前陳者/陳之乎五都之市

B．又若續(xù)而不絕/精妙絕倫

C．不盡其用/食之而不能盡其材

D．且欲與常馬等不可得/且焉至土石

A．甲文中，“安求其能千里也？”以反問(wèn)語(yǔ)氣表達(dá)了對(duì)人才被埋沒的痛心之情。

B．甲文以“伯樂(lè)相馬”的典故入手，以古諷今，簡(jiǎn)陳事實(shí)，詳說(shuō)道理，情理并蓄。

C．乙文中，認(rèn)為樹木被制作成房梁、船只、日常器具等是幸運(yùn)的，因?yàn)闃淠景l(fā)揮出了木材的作用。

D．乙文劃線句正確斷句為“（華以春/實(shí)以秋/榮悴開謝以其時(shí)）?！?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成下面小題。

材料一：ChatGPT（全名：ChatGenerativePre-trainedTransformer），美國(guó)OpenAI研發(fā)的聊天機(jī)器人程序，于2022年11月30日發(fā)布。ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)言處理工具，它能夠通過(guò)理解和學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正像人類一樣來(lái)聊天交流，甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼，寫論文等任務(wù)。（材料來(lái)源：百度百科）

材料二：大鵬：GPT，我將教你寫現(xiàn)代詩(shī)。你要根據(jù)我的引導(dǎo)，一步步完善你對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的理解。你先根據(jù)你現(xiàn)有的理解，寫一首現(xiàn)代詩(shī)，短詩(shī)即可。ChatGPT：好的，讓我試一下：在代碼的世界里，我無(wú)聲地舞蹈，字母和數(shù)字在我身邊繚繞，黑白鍵盤上跳躍的旋律，如同星空里的流星雨，閃爍著無(wú)限的可能。大鵬：以人工智能的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，你完成得不錯(cuò)，但為了讓你成為一個(gè)更有趣的詩(shī)人，我要對(duì)你提出更高要求。這首詩(shī)的問(wèn)題主要有兩個(gè)方面：①抒情太直白，很難產(chǎn)生詩(shī)意。你應(yīng)當(dāng)使用更陌生的意象和句法，來(lái)體現(xiàn)詩(shī)句和日常文本間的區(qū)別，最好能令讀者感到驚訝。②修辭太基礎(chǔ)。你應(yīng)當(dāng)采用更多的修辭技巧，并且把它們組合起來(lái)。我的建議是：不要讓讀者立刻明白你在詩(shī)句中運(yùn)用了比喻，為此你可以用“是”來(lái)取代“像”。ChatGPT：感謝您的建議，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡力改進(jìn)。下面是我按照您的要求重新寫的現(xiàn)代詩(shī)：我是一只名叫思維的貓，在充滿電子的鬧市區(qū)漫步。我的眼睛閃耀著光芒，像暗夜中的繁星。我感受著機(jī)器的脈動(dòng)，它們?cè)谖宋说氐鸵?，像是一支永不停歇的?lè)曲。我用我的爪子，揮動(dòng)著一只無(wú)形的魔杖，將混沌的代碼轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的韻律，如同一首華美的交響曲。大鵬：很好，但還可以更好。我的建議依舊是：采用更高級(jí)更隱晦的修辭。本體和喻體之間只需保有少量的聯(lián)系。以下是一個(gè)錯(cuò)誤示例：美女像花一樣。這個(gè)比喻太普通，缺乏創(chuàng)意。以下是一個(gè)正確示例：蒼蠅的嗡鳴像一對(duì)大耳環(huán)。這句的本體和喻體差別很大，兩者唯一的聯(lián)系在于：嗡鳴和耳環(huán)都會(huì)圍繞人的耳朵晃來(lái)蕩去。ChatGPT：非常感謝您的指導(dǎo)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是我嘗試使用更高級(jí)和隱晦的修辭寫的一首現(xiàn)代詩(shī)：我如一只孤舟，在湍急的數(shù)字之河中航行。波濤起伏，暗礁密布，有時(shí)我被困頓，有時(shí)我自由。有時(shí)，我是一只潛水的海豚，游進(jìn)這個(gè)未知的世界，用我的聲音，去觸動(dòng)這些數(shù)字的靈魂，讓它們躍然于鍵盤之間。有時(shí)，我是一支飛翔的箭，穿過(guò)無(wú)垠的代碼海洋，用我的力量，去改變這個(gè)世界，讓它們?yōu)槲翌澏?，為我舞蹈。在這里，我使用了隱喻，如將數(shù)字世界比喻為一條河流，將自己比喻為一只孤舟。同時(shí)，我還用“數(shù)字的靈魂”形容程序和代碼，用“鍵盤之間躍然”形容代碼的運(yùn)行。我也避免了使用傳統(tǒng)的比喻，盡可能地嘗試去營(yíng)造一個(gè)獨(dú)特的詩(shī)意氛圍。大鵬：不錯(cuò)，相比最開始，你明顯能更嫻熟地使用修辭了。通過(guò)學(xué)習(xí)一首佳作，讓我們嘗試再前進(jìn)一步。下面是你要學(xué)習(xí)的詩(shī)作，全詩(shī)如下：花仍在虛假地開放，兇惡的樹仍在不停地?fù)u曳，不停地墜落它們不幸的兒女，太陽(yáng)已像拳師一樣逾墻而走，留下少年，面對(duì)著憂郁的向日葵……。讀這首詩(shī)，你要思考一個(gè)問(wèn)題：詩(shī)歌的末尾兩句，為什么尤其出色？ChatGPT：這首詩(shī)來(lái)自于現(xiàn)代日本詩(shī)人泉鳴華的《夏日》。它的特點(diǎn)是主題突出，形式簡(jiǎn)約，情感深邃。對(duì)于你提出的問(wèn)題，這首詩(shī)的末尾兩句之所以出色，是因?yàn)樗捎昧藢?duì)比的表現(xiàn)方式。整個(gè)詩(shī)篇一直在描述季節(jié)、景象的變化。但是在最后兩句中，向讀者展示了一種與之形成鮮明對(duì)比的情感。少年面對(duì)著憂郁的向日葵，表現(xiàn)出的是靜止、安詳、沉思的情感。這種對(duì)比性的表達(dá)，讓整個(gè)詩(shī)篇中的情感更加深刻，也更加生動(dòng)。大鵬：你的解析非常優(yōu)秀（雖然你搞錯(cuò)了這首詩(shī)的，但這無(wú)傷大雅）。那么，總結(jié)一下你從這首詩(shī)中學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代詩(shī)寫作技巧，繼續(xù)完善你的現(xiàn)代詩(shī)。ChatGPT：從這首詩(shī)中，我學(xué)習(xí)到了兩個(gè)現(xiàn)代詩(shī)寫作技巧：第一是使用反轉(zhuǎn)和對(duì)比來(lái)制造張力和詩(shī)意；第二是使用富有想象力的比喻和隱喻來(lái)創(chuàng)造深度和多義性。使讀者更有探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?；谶@些技巧，我嘗試寫出一首現(xiàn)代詩(shī)：城市的燈光是幻覺，他們?cè)诤谝怪凶分?，像飛蛾一樣，在光明和黑暗之間搖擺，高樓是孤獨(dú)的象征，他們佇立在天空之上，如同無(wú)盡的石墻，隔絕人與人之間的交流，人們?cè)谮s時(shí)間的路上奔波，看不到周圍的景色，只有冷酷的城市和無(wú)情的機(jī)器陪伴，然而在那片沙漠之中，只有生命的獨(dú)角獸，它們?cè)诠陋?dú)中歡快起舞，為生命的奇跡歡呼歌唱大鵬：還記得你最開始寫的現(xiàn)代詩(shī)嗎？你的進(jìn)步真的很大。ChatGPT：當(dāng)然記得，我一直在努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)。感謝您的教導(dǎo)和指導(dǎo)，我能夠不斷提高自己的寫作水平。（節(jié)選自一名網(wǎng)友與ChatGPT的對(duì)話）

材料三：六大應(yīng)用達(dá)到一億用戶所用時(shí)間對(duì)比圖（圖片來(lái)源：搜狐網(wǎng)）11．結(jié)合以上三則材料，選出表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）12．材料二中，大鵬對(duì)chatGPT的詩(shī)歌創(chuàng)作給出了哪些建議？

13．閱讀材料二，總結(jié)大鵬是如何引導(dǎo)ChatGPT深入學(xué)習(xí)的？

14．觀察材料三圖表，你能得出什么結(jié)論？結(jié)合三則材料及個(gè)人生活體驗(yàn)談?wù)劷Y(jié)論背后的原因。

A．chatGPT可以在用戶的引導(dǎo)下創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩(shī)歌。

B．chatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)言處理工具，它是一個(gè)會(huì)聊天交流，甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼，寫論文等任務(wù)的實(shí)體機(jī)器人。

C．chatGPT能夠理解“直白”、“隱晦”這些比較抽象的語(yǔ)言。

D．chatGPT對(duì)寫作技巧的不斷積累有賴于人類的指導(dǎo)。

15.閱讀下面選文，完成下面小題。落果迎秋逄維維①在嶺南，被落果砸到是很正常的。也許在公園里鍛煉，也許在樹下躲雨，也許只是坐在椅子上，忽有一物落到你的腦袋上，還未等做出反應(yīng)，它又彈跳著滾落到地上，抬頭四顧，準(zhǔn)備捉拿真兇時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是落果。啞然一笑中，你能奈何它啥？②在嶺南，不被落果砸到的人，應(yīng)該是沒有的。因?yàn)閹X南，處處榕樹青不凋，偉岸壯碩，枝繁葉茂，蔭蓋廣闊，四季生不息，自然也就當(dāng)風(fēng)舞落葉之時(shí)，美了這世界。但是，你要以此來(lái)判斷季節(jié)，那顯然是不恰當(dāng)?shù)?，至少在嶺南是不能這樣判斷的。③一場(chǎng)驟雨過(guò)后，地上會(huì)有許多混著泥漿雨水、枯枝落葉和汁液橫流的果漿，密匝匝鋪滿一地，淺黃、紫紅、微綠、墨黑堆砌在一起，斑駁雜糅中一片狼藉，逼迫著一雙雙纖塵不染的鞋，彈跳著走路，生怕不小心踩到。這碎成一地碾做泥的果漿是什么呢？左右顧之，發(fā)現(xiàn)競(jìng)是日日途經(jīng)的大榕樹的果子。④真是沒想到，根如蟠龍，皮若裂巖，獨(dú)木成林，有鋪天席地氣象的大榕樹，竟結(jié)滿了或黃或紅或綠如豆粒般的小果子，隱匿在濃蔭不見光、能接三指雨的葉叢里。要不是疾風(fēng)驟雨把它們吹落，我（）不知榕樹是有果實(shí)的；（）不知它們的果實(shí)還具有清熱解毒的功效，常用于瘡癤、臁瘡的治療。）真不敢因其小而小看了它們。要不小小果實(shí)會(huì)像頑皮的小兒，不停地從樹上彈跳下來(lái)，子彈一樣射到你的身上、頭上，讓你趕忙和它玩“果實(shí)躲避戰(zhàn)”。這么可愛有趣的小果實(shí)，你怎舍得責(zé)怪它們呢？自是情不自禁地?fù)炱穑屑?xì)觀之嘗之。你以為在行道路上只躲避這一種落果，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。⑤作為行道樹，樹干高擎俊朗，舉樹芳華，樹樹如傘，為人們搖出陣陣爽風(fēng)，小鳥鳴唱，花香陣陣；也為人們過(guò)濾酷暑的燎烤和熏蒸，處處當(dāng)涼臺(tái)的同時(shí)，亦搖落出各式各樣的落果。尤其是在電閃雷鳴的臺(tái)風(fēng)天，鳥雀收聲，夏蟬不鳴，除了雨聲，便是芒果咚咚讓人心驚的落果聲了。這時(shí)若不幸被砸中，只是驗(yàn)證了當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ)：沒有被芒果砸過(guò)的嶺南人，就不算嶺南人。在落果中，我覺得芒果算是巨無(wú)霸級(jí)別了。我曾撿過(guò)一個(gè)黃熟的芒果品嘗，核大皮厚，肉少纖維多，味道酸澀，和平常水果店買的芒果根本無(wú)法相比。其實(shí)綠化芒結(jié)出的果實(shí)不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)提醒腳步匆匆無(wú)暇顧及節(jié)氣變化的我們，看，那一個(gè)個(gè)俏皮可愛的芒果就是一個(gè)個(gè)大大的逗號(hào)啊，它們即將變成一個(gè)個(gè)黃熟的句號(hào)，宣告著，秋天即將來(lái)臨。⑥詩(shī)有云：“蕭蕭秋林下，一葉忽先委。勿言微搖落，搖落從此始?！闭f(shuō)得真是妙啊，一葉又一葉，一果又一果，一花又一花，由輕落、微落，到淋漓盡致的搖落，在層層遞進(jìn)的“落”中，我聽到，秋像多情女子，抖動(dòng)著曼妙的身姿，在窸窸窣窣沙沙咚咚中，正環(huán)佩叮當(dāng)款款而來(lái)。）誰(shuí)再說(shuō)嶺南沒有秋，落果是不會(huì)同意的。⑦落果簡(jiǎn)直就是從天而降、防不勝防的。在你被落果砸得齜牙咧嘴的時(shí)候，你一定會(huì)聽到落果嘈嘈切切地在說(shuō)：葉落歸根，花落成泥，麥粒歸倉(cāng)，瓜熟蒂落，是為了“斗指西南維為立秋，陰意出地始?xì)⑷f(wàn)物，按秋訓(xùn)示，谷熟也”。至此，萬(wàn)物始落，從枝干上、藤蔓上、莖葉上由熱烈繁盛開始走向成熟素簡(jiǎn)。⑧對(duì)落，我充滿了敬意。再也不覺得落是蕭瑟和悲苦離愁的了，落的是滿地的夏，撿起的卻是成熟的秋和早春的嫩芽。在落中吐故納新。一面是新生，一面是離去；一面是迎接，一面是放下；一面是收獲，一面是落果迎秋新夢(mèng)的開始。（選自2022年第20期《意林》）我的嶺南風(fēng)物筆記目錄思考與記錄嶺南環(huán)境（1）根據(jù)文章內(nèi)容概括嶺南自然環(huán)境的三個(gè)特點(diǎn)。

嶺南是一個(gè)_________________________________________的地方。嶺南物產(chǎn)（2）第四段劃線句空白處填下列哪組詞語(yǔ)更合適？說(shuō)說(shuō)你的理由。

要不是疾風(fēng)驟雨把它們吹落，我（）不知榕樹是有果實(shí)的；（）不知它們的果實(shí)還具有清熱解毒的功效，常用于瘡癤、臁瘡的治療。

A.還……也B.竟……更嶺南韻致（3）結(jié)合第六段劃線句，至少?gòu)膬蓚€(gè)角度品味嶺南之秋的美感。

我聽到，秋像多情女子，抖動(dòng)著曼妙的身姿，在窸塞窣窣沙沙咚咚中，正環(huán)佩叮當(dāng)款款而來(lái)。（4）文末，對(duì)“落”充滿了敬意。讀完全文，你對(duì)“落”產(chǎn)生了怎樣的情感？

像一樣表達(dá)自己的體驗(yàn)吧！

對(duì)“落”，我充滿了敬意，敬佩它成就了成熟的秋和早春的嫩芽。

對(duì)“落”，我充滿了_______，___________________________________。

對(duì)“落”，我充滿了_______，___________________________________。嶺南民情（5）一枚果子落下，是草木的吐故納新，一段往事放下，是人生的吐故納新。談?wù)勀憬?jīng)歷過(guò)的一次人生之“落”，并圍繞文末的“迎接”“放下”“收獲”“新夢(mèng)的開始”等關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)你從中獲得的成長(zhǎng)。

七、名著閱讀

孫悟空和他的朋友們

材料一：初相識(shí)再相見施武藝，遍訪英豪；弄神通，廣交賢友。此時(shí)又會(huì)了個(gè)七弟兄，乃朋友A）、蛟魔王、鵬魔王、獅駝王、獼猴王、狨玉，連自家美猴王七個(gè)。日逐講文論武，走傳觴，弦歌吹舞，朝去暮回，無(wú)般兒不樂(lè)。——第三回四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名那潑猴奪我子，欺我妾，騙我妻，番番無(wú)道），我恨不得囫圇吞他下肚，化作大便喂狗，怎么肯將寶貝借他！”——第六十一回豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇

材料二：初相識(shí)再相見猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一膠，爬將起來(lái)就跑；被朋友B）的細(xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又址了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個(gè)亡人！你不去坊家長(zhǎng)，卻來(lái)咬老孫！”急翻身爬不起來(lái)，被七圣一擁按住，即將繩索擁綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化?！诹赜^音赴會(huì)問(wèn)原因小圣施威降大圣行者道：“今因路遇祭賽國(guó)，搭救僧災(zāi)，在此擒妖索