四川省宜賓市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析版）

四川省宜賓市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘；滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。如何認(rèn)識(shí)和把握墨家哲學(xué)的精義與根本？學(xué)者多以“兼愛(ài)”作為墨家思想的旗幟與綱領(lǐng)，將“非攻”“天志”等其余諸論視作“兼愛(ài)”的延伸、落實(shí)與保障，從而凸顯出了墨學(xué)重“愛(ài)”的精神品格。有的學(xué)者則試圖以墨學(xué)作為對(duì)接西方邏輯與科學(xué)傳統(tǒng)的本土思想文化資源，力圖開(kāi)出墨學(xué)所謂重科學(xué)、重邏輯、重理性的精神風(fēng)尚。還有的論者試圖以“義”來(lái)整合墨家諸說(shuō)，以期彰明墨學(xué)最為貴“義”的精神風(fēng)貌。但也有論者給予墨學(xué)以一種徹底否定性的評(píng)價(jià)，認(rèn)定其是為專制統(tǒng)治乃至特務(wù)統(tǒng)治張目的禍人之術(shù)，不足為取。墨家向以貴“義”自許。如《貴義》有言：“萬(wàn)事莫貴于義”。然墨家所論之“義”，其實(shí)為“利”?！督?jīng)上》說(shuō)“義，利也”。但墨家所說(shuō)之“利”，非一己之私利，而是天下之公利。這種天下之公利，又具體表現(xiàn)為人口之眾、國(guó)家之富、刑政之治等治道現(xiàn)實(shí)?！督?jīng)說(shuō)上》進(jìn)一步解釋說(shuō)：“志以天下為芬，而能能利之?！边@也就是說(shuō)，墨家既重視為義者要以“興天下之利”作為自己的本分，也強(qiáng)調(diào)為義者要培育自身興利除害的才能，前者是為義者應(yīng)有的動(dòng)機(jī)與德性，后者是為義者當(dāng)有的資材與德行。墨家所孜孜以求的“天下之利”，歸根到底是宰制天下的君主及其統(tǒng)治階層之利，還是作為士、農(nóng)、工、商等階層的人民之利呢？如若是前者，所謂“天下之利”就實(shí)為統(tǒng)治階層之私利的托庇之辭，而“興天下之利”也就成了奉天下之財(cái)用以滿足統(tǒng)治階層之窮奢極欲的粉飾之言。如若是后者，所謂“天下之利”實(shí)就是對(duì)民生民利的一種維護(hù)，也就是對(duì)統(tǒng)治階層只顧自利而罔顧民利的一種抗議。若單從動(dòng)機(jī)的角度來(lái)看，墨家所述的“兼愛(ài)”“天志”“節(jié)用”等說(shuō)，在根本上還是為了維護(hù)民生民利?！凹鎼?ài)”要求統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)像愛(ài)利自身、自家、自國(guó)那樣去愛(ài)利他人、他家、他國(guó)，尤其是要普遍地愛(ài)利天下民眾?！疤熘尽眲t懸設(shè)一大公無(wú)私、竭誠(chéng)為民、能賞善罰暴的至高無(wú)上之天，以規(guī)約君主的言行，使其能實(shí)行“兼愛(ài)”的義政義事?！肮?jié)用”則從民生基本所需的衣、食、住、行、葬、樂(lè)等角度，規(guī)勸統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)力行節(jié)約之道，“去無(wú)用之費(fèi)”以實(shí)現(xiàn)對(duì)民生民利的保全。同時(shí)，墨家還為統(tǒng)治者樹(shù)立了能保民、愛(ài)民、利民的以大禹為典范的古時(shí)圣王形象，作為統(tǒng)治者愛(ài)利萬(wàn)民的義政義事之歷史經(jīng)驗(yàn)。墨家所論的“天下之利”，應(yīng)當(dāng)還是以民生民利為主流。愛(ài)民、利民還是墨家最為根本的技術(shù)價(jià)值觀念。在先秦諸家中，墨家向以重視科技而為中國(guó)科技史家所推崇?！斗▋x》等篇記述了墨子對(duì)百工從事生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。墨子認(rèn)為，百工從事之法就是“為方以矩，為圓以規(guī)，直以繩，衡以水，正以縣”?！赌?jīng)》諸篇更是記載了諸多關(guān)于科學(xué)方面的樸素認(rèn)識(shí)，論述了其時(shí)制造和使用器械以便利民生實(shí)踐的工作原理。但墨家對(duì)技術(shù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是為了便利民生?！豆敗匪d的公輸削鵲之故事，正體現(xiàn)了墨家這種以愛(ài)民、利民為本的技術(shù)價(jià)值觀念。墨家極為貶低那種為了單純展示技術(shù)之“巧”而從事的技術(shù)創(chuàng)制活動(dòng)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)技術(shù)之“巧”的根本就在于其能“利于人”。在墨家看來(lái)，哪怕再為精巧的技術(shù)，如若不能利于人，也都是“拙”。墨家在立論時(shí)極為重視理性的思維方法?！叭矸ā笔悄珜W(xué)最先提出的一個(gè)用以判斷言辭是非標(biāo)準(zhǔn)的方法。“古者圣王之事”“百姓耳目之實(shí)”和“國(guó)家人民之利”，以其經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用理性的立場(chǎng)，構(gòu)成了墨家在立論時(shí)所慣常使用的基本論證結(jié)構(gòu)。然而，“三表法”的提出與使用，只是墨家對(duì)如何論述自身主張的一種思想結(jié)構(gòu)自覺(jué)。而在此思想結(jié)構(gòu)之下，還貫穿著墨家對(duì)“明故”“察類”的理性思維追求。墨家在向別家釋疑自家所持的學(xué)說(shuō)主張時(shí)，常將“未察吾言之類”“不明吾言之故”作為解釋的標(biāo)志性語(yǔ)句。其中，“類”主要表現(xiàn)為一種區(qū)分開(kāi)不同類型的事物（如對(duì)“木長(zhǎng)”與“夜長(zhǎng)”的區(qū)別），或可取與不可取的道義言辭（如對(duì)“誅”和“攻”的劃分）的界定方式。“故”則指的是事物（事情）之所以如此這般出現(xiàn)的原因，或者說(shuō)言辭之所以如此這般得出的前提或條件。要言之，在墨家看來(lái)，區(qū)分事物的同異，辨明言辭的是非，形成合理的立論和反駁都要遵循“異類不比”的基本思維原則，還要探明其背后的原因、條件和規(guī)律，如此才能正確地分析并解決現(xiàn)實(shí)政治及其技術(shù)運(yùn)用所遇到的疑難問(wèn)題。（摘編自張萬(wàn)強(qiáng)《“利民”與“明故”：墨家哲學(xué)的基本精神》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.雖然學(xué)者對(duì)墨家有不同的認(rèn)識(shí)和理解，但是他們的思維方法和價(jià)值立場(chǎng)是一致的。B.墨家所說(shuō)的義就是利，具體表現(xiàn)為人口之眾、國(guó)家之富、刑政之治的治道現(xiàn)實(shí)。C.墨家重視科技和理性思維方式，這些都可以在墨家的“三表法”中得到體現(xiàn)。D.墨家看來(lái)，遵循“異類不比”的基本思維原則，是正確分析和解決疑難問(wèn)題的關(guān)鍵。2.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.文章論述了墨家哲學(xué)的精義與根本，以及它貴“義”自許的價(jià)值觀念和重視理性的思維方法。B.文章例舉《貴義》《經(jīng)上說(shuō)》中的話，是為了闡明了墨家向以貴“義”自許的觀點(diǎn)。C.墨家的技術(shù)價(jià)值觀念以愛(ài)民、利民為本，公輸削鵲的故事就體現(xiàn)了這種觀念。D.文章在解釋墨家的學(xué)說(shuō)主張“類”與“故”時(shí)，將“類”與“故”進(jìn)行了對(duì)比論證。3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列有關(guān)“愛(ài)民”“利民”的思想中最接近墨家的一項(xiàng)是（）A.是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨，常使民無(wú)知無(wú)欲?！献覤.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。——孟子C.重刑少賞，上愛(ài)民，民死賞；多賞輕刑，上不愛(ài)民，民不死賞。——韓非子D.大天而思之，孰與物畜而制之?從天而頌之，孰與制天命而用之？——荀子【答案】1.B2.D3.B【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“他們的思維方法和價(jià)值立場(chǎng)是一致的”錯(cuò)誤。從原文“學(xué)者多以‘兼愛(ài)’作為墨家思想的旗幟與綱領(lǐng)”“有的學(xué)者則試圖以墨學(xué)作為對(duì)接西方邏輯與科學(xué)傳統(tǒng)的本土思想文化資源……還有的論者試圖以‘義’來(lái)整合墨家諸說(shuō)……但也有論者給予墨學(xué)以一種徹底否定性的評(píng)價(jià)”來(lái)看，他們的思維方法和價(jià)值立場(chǎng)是不一致的。C.“這些都可以在墨家的‘三表法’中得到體現(xiàn)”不正確。“三表法”是墨學(xué)最先提出的一個(gè)用以判斷言辭是非標(biāo)準(zhǔn)的方法，不能體現(xiàn)出墨家重視科技。D.“‘異類不比’的基本思維原則是關(guān)鍵”以偏概全。遵循“異類不比”的基本思維原則，還要探明其背后的原因、條件和規(guī)律，才能正確地分析并解決現(xiàn)實(shí)政治及其技術(shù)運(yùn)用所遇到的疑難問(wèn)題。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。D.“進(jìn)行了對(duì)比論證”錯(cuò)誤。文章沒(méi)有將“類”與“故”進(jìn)行對(duì)比論證。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。B.墨家所述的“兼愛(ài)”“天志”“節(jié)用”等說(shuō)，在根本上還是為了維護(hù)民生民利。以上四家觀點(diǎn)中，老子強(qiáng)調(diào)無(wú)為讓百姓無(wú)知無(wú)欲，韓非子強(qiáng)調(diào)賞罰，荀子強(qiáng)調(diào)遵循自然規(guī)律，孟子的觀點(diǎn)最接近，它強(qiáng)調(diào)施仁政、重教化，從根本上使百姓獲利，從而民心歸順。故選B。（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一：在2023年全國(guó)科技活動(dòng)周上，一款手機(jī)直插式紫外線迷你攝像機(jī)一經(jīng)亮相就備受關(guān)注，它利用了我國(guó)自主研發(fā)的紫外線視覺(jué)成像技術(shù)，此技術(shù)現(xiàn)已應(yīng)用在氣象紫外線強(qiáng)度預(yù)報(bào)和服務(wù)中。由于同一物質(zhì)或材質(zhì)表面反射紫外線強(qiáng)度是均勻一致的，當(dāng)這一物質(zhì)表面出現(xiàn)人眼無(wú)法識(shí)別的臟污、異物、劃痕、病變時(shí)，此處吸收和反射紫外線的能力，會(huì)與周圍產(chǎn)生明顯的差別，利用紫外線視覺(jué)成像技術(shù)即可立即識(shí)別。在紫外線預(yù)報(bào)預(yù)防上，人們運(yùn)用紫外線視覺(jué)成像，把無(wú)色透明的防曬霜變?yōu)槿搜壅鎸?shí)可見(jiàn)。有效涂抹防曬霜的部位會(huì)顯示出黑色，顏色越黑表示防曬霜吸收紫外線能力越強(qiáng)；當(dāng)黑色逐漸變灰變淡時(shí)，表示防曬霜在逐漸失效，此時(shí)需要補(bǔ)涂防曬霜。（摘編自《紫外線視覺(jué)成像：讓防曬預(yù)報(bào)肉眼可見(jiàn)》）材料二：防曬，夏季避不開(kāi)的話題。長(zhǎng)期或過(guò)量照射紫外線會(huì)導(dǎo)致皮膚變紅、變黑，甚至產(chǎn)生紅斑、脫皮等現(xiàn)象。UVA是波長(zhǎng)最長(zhǎng)的紫外線，具有很強(qiáng)的穿透力，可穿透表真皮，破壞彈力纖維和膠原纖維，使皮膚變黑，引起老化，甚至導(dǎo)致皮膚癌。我們?cè)撊绾慰茖W(xué)防曬？又該如何選擇防曬品呢？購(gòu)買過(guò)防曬品的人肯定見(jiàn)過(guò)“SPF”字母，SPF即防曬系數(shù)，表明防曬品所能發(fā)揮的防曬效能，是根據(jù)皮膚的最低紅斑劑量來(lái)確定的，是防曬品對(duì)紫外線的防護(hù)值。在購(gòu)買防曬產(chǎn)品時(shí)，人們往往容易進(jìn)入“SPF值越高，防紫外線的效果越好”的誤區(qū)。其實(shí)，過(guò)高的SPF，也就意味著該產(chǎn)品大量使用了紫外線吸收劑和散射劑，這會(huì)帶來(lái)皮膚刺激、皮膚過(guò)敏等不安全性和不適感。防曬霜的使用方法并非一成不變，不同場(chǎng)景最好使用不同的防曬霜。防曬霜的PA是指對(duì)抗UVA的能力，PA一般分為三級(jí)，PA+代表有效，PA+++代表非常有效。一般類型皮膚應(yīng)該選擇SPF值8―12、PA++的產(chǎn)品；對(duì)光敏感的則應(yīng)該選擇SPF值12―20、PA+++的產(chǎn)品；上班族一般用SPF值15以下、PA++的產(chǎn)品；野外游玩時(shí)則需要SPF值30、PA+++以上的產(chǎn)品；如果要去游泳，最好選用防水且含物理防曬劑、SPF值高的防曬護(hù)膚品。防曬霜的防曬效果會(huì)隨時(shí)間的推移而降低，在室內(nèi)時(shí)可每隔4―5小時(shí)重新涂抹一次；戶外則應(yīng)每隔2―3小時(shí)涂抹一次；在水邊則應(yīng)每隔1―2小時(shí)重新涂抹一次。受選擇和使用方法的影響，防曬霜的防曬效果會(huì)因人而異，防曬效果也不穩(wěn)定。想要滿足更高的防曬要求，帽子、傘及防曬服裝等被稱為硬防曬產(chǎn)品，它們比任何防曬霜都更強(qiáng)、更安全。選擇防曬傘時(shí)，首先需要注意產(chǎn)品的涂層，目前最流行的是黑膠遮陽(yáng)傘；其次考慮透光率，傘的顏色越深，透光率越低，抵抗紫外線的能力就越強(qiáng)；還要考慮的是UPF值，只有產(chǎn)品合格證上標(biāo)識(shí)“UPF>40，UVA<5%”的，才能真正防紫外線。（摘編自《如何選擇夏日防曬品》）材料三：珊瑚礁是地球上生物最豐富、最具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的生態(tài)系統(tǒng)之一，但由于海水溫度升高、沿海養(yǎng)分污染和過(guò)度捕撈等原因，珊瑚礁在全球范圍內(nèi)正在衰退。近年來(lái)，外用防曬霜中的一種化學(xué)成分羥苯甲酮已被確定對(duì)珊瑚健康構(gòu)成威脅。根據(jù)美國(guó)的研究數(shù)據(jù)，每年有多達(dá)6000噸的防曬霜排向美國(guó)的珊瑚礁地區(qū)。防曬霜中的有機(jī)化合物羥苯甲酮會(huì)損害珊瑚。因此，含有這種化合物的防曬霜已在全球一些海岸地區(qū)被禁止。在最新研究中，研究人員對(duì)?？蛷澢ι汉鳎ㄋ追Q蘑菇珊瑚）進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在模擬陽(yáng)光和人造海水的環(huán)境中，暴露于羥苯甲酮的?？?7天內(nèi)全部死亡，而在沒(méi)有模擬陽(yáng)光的情況下暴露于羥苯甲酮的海葵仍然存活。在吸收紫外線后，羥苯甲酮本應(yīng)以熱能的形式驅(qū)散光能，防止曬傷。然而，?？蜕汉鳘?dú)特的代謝方式導(dǎo)致當(dāng)暴露在陽(yáng)光下時(shí)，羥苯甲酮產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)形成破壞性的自由基。也就是說(shuō)，羥苯甲酮會(huì)使陽(yáng)光對(duì)珊瑚產(chǎn)生毒性。珊瑚中的共生藻類似乎通過(guò)將珊瑚產(chǎn)生的羥苯甲酮帶來(lái)的毒素隔離在自己體內(nèi)來(lái)保護(hù)它們的宿主。然而，隨著海水變暖，珊瑚會(huì)驅(qū)逐它們的藻類伙伴，暴露出骨白色的珊瑚骨架。因此，除了更容易受到疾病和環(huán)境沖擊的影響外，這種“漂白”的珊瑚在沒(méi)有藻類保護(hù)的情況下，也更容易受到羥苯甲酮的破壞。（摘編自《防曬“神器”竟是珊瑚“殺手”》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用紫外線視角成像技術(shù)，可以幫助人們判斷防曬霜是否能有效防曬。B.長(zhǎng)期過(guò)量照射紫外線可能會(huì)導(dǎo)致皮膚癌，所以為了健康，我們應(yīng)科學(xué)防曬。C.每年有多達(dá)6000噸的防曬霜排向美國(guó)珊瑚礁地區(qū)，所以珊瑚會(huì)暴露骨白色的骨架。D.獨(dú)特的代謝方式、海水變暖、缺少藻類伙伴保護(hù)等，使珊瑚易受到羥苯甲酮的破壞。5.如果今年夏天你準(zhǔn)備去海南三亞度假，選擇哪種方式能更好的防曬？（）A.涂抹SPF>20防曬霜，每隔1—2小時(shí)重新涂抹一次，戴上黑膠防曬帽。B.涂抹SPF>30的防曬霜，每隔1—2小時(shí)重新涂抹一次，穿上UPF>40的防曬服。C.涂抹SPF>30的防曬霜，每隔4—5小時(shí)重新涂抹一次，戴上黑膠防曬帽。D.涂抹SPF>20的防曬霜，每隔4—5小時(shí)重新涂抹一次，穿上UPF>40的防曬服。6.我們?nèi)绾尾拍芨茖W(xué)、有效、安全地防曬？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.C5.B6.①根據(jù)不同皮膚的特點(diǎn)和不同場(chǎng)景，選擇不同的防曬霜。

②根據(jù)不同的情況，合理間隔時(shí)間重新涂抹防曬霜。

③盡量選擇符合防曬要求的帽子、傘、服裝等硬防曬產(chǎn)品?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。C.“所以珊瑚會(huì)暴露骨白色的骨架”錯(cuò)誤。因果關(guān)系不成立。珊瑚露出白色的骨架是因?yàn)楹Ｋ兣汉鲿?huì)驅(qū)逐它們的藻類伙伴。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“防曬霜的防曬效果會(huì)隨時(shí)間的推移而降低，……在水邊則應(yīng)每隔1―2小時(shí)重新涂抹一次”“還要考慮的是UPF值，只有產(chǎn)品合格證上標(biāo)識(shí)“UPF>40，UVA<5%”的，才能真正防紫外線”可知，B的做法更好。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本問(wèn)題，提出見(jiàn)解的能力。由“過(guò)高的SPF，也就意味著該產(chǎn)品大量使用了紫外線吸收劑和散射劑，這會(huì)帶來(lái)皮膚刺激、皮膚過(guò)敏等不安全性和不適感”可知，根據(jù)不同皮膚的特點(diǎn)和不同場(chǎng)景，選擇不同的防曬霜。由“防曬霜的防曬效果會(huì)隨時(shí)間的推移而降低，在室內(nèi)時(shí)可每隔4―5小時(shí)重新涂抹一次；戶外則應(yīng)每隔2―3小時(shí)涂抹一次；在水邊則應(yīng)每隔1―2小時(shí)重新涂抹一次”可知，根據(jù)不同的情況，合理間隔時(shí)間重新涂抹防曬霜。由“選擇防曬傘時(shí)，首先需要注意產(chǎn)品的涂層，目前最流行的是黑膠遮陽(yáng)傘；其次考慮透光率，傘的顏色越深，透光率越低，抵抗紫外線的能力就越強(qiáng)；還要考慮的是UPF值，只有產(chǎn)品合格證上標(biāo)識(shí)‘“UPF>40，UVA<5%’”的，才能真正防紫外線”可知，盡量選擇符合防曬要求的帽子、傘、服裝等硬防曬產(chǎn)品。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題?；茧y之交（英）威廉·薩默塞特·毛姆三十年來(lái)，我一直研究我的人類同胞，但至今了解不多。每當(dāng)有人跟我說(shuō)他對(duì)一個(gè)人的第一次印象向來(lái)不錯(cuò)的時(shí)候，我就聳聳肩。我想這種人不是無(wú)知，就是自大。拿我自己來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)間越長(zhǎng)，我就越感到困惑。我產(chǎn)生這些想法，是因?yàn)槲以诮裉煸缟系膱?bào)紙上看到愛(ài)德華?海德?伯頓在神戶去世的消息。他是個(gè)商人，在日本經(jīng)商多年。要不是聽(tīng)他親口講述這個(gè)故事，我根本不會(huì)相信他能做出這種事來(lái)。他個(gè)子很小，身高不過(guò)五英尺四英寸，身材纖細(xì)，白頭發(fā)、藍(lán)眼睛，紅紅的臉上布滿皺紋。我們?cè)谝黄鹜鏄蚺?。他打得不錯(cuò)，牌風(fēng)也好。無(wú)論在玩牌的時(shí)候，還是在后來(lái)一起喝酒的時(shí)候，他的話都不多，但說(shuō)的話卻都合情合理。他挺幽默，但并不咋呼。他在俱樂(lè)部里似乎人緣不錯(cuò)，后來(lái)，在他走了以后，人家都說(shuō)他是個(gè)頂呱呱的人。事有湊巧，我們倆都住在格蘭德大酒店。第二天他請(qǐng)我吃飯。我見(jiàn)到了他的太太——一位肥肥胖胖、滿面笑容的半老婦人——和他的兩個(gè)女兒。這顯然是和睦恩愛(ài)的一家人。伯頓當(dāng)時(shí)給我印象最深的主要還是他這個(gè)人和善。他那雙溫和的藍(lán)眼睛有種令人愉快的神情。他說(shuō)話的聲音輕柔——你無(wú)法想象他會(huì)提高嗓門(mén)大發(fā)雷霆；他的笑容和藹可親。這個(gè)人吸引你，是因?yàn)槟銖乃砩细械剿麑?duì)別人的真正的愛(ài)。同時(shí)他也喜歡玩牌，喝雞尾酒，他能繪聲繪色地講個(gè)來(lái)勁兒的段子什么的，他年輕時(shí)多少還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他是個(gè)闊佬，但他的每一個(gè)便士都是自己掙來(lái)的。我想，人們喜歡他還有一個(gè)原因，那就是他非常瘦小、脆弱，容易激起你的保護(hù)欲。你覺(jué)得他甚至連只螞蟻都不忍傷害。一天下午，我正坐在格蘭德大酒店的大堂里，伯頓走了進(jìn)來(lái)，在我旁邊的椅子里坐下?！昂纫稽c(diǎn)，怎么樣？”他拍了拍手招呼侍者過(guò)來(lái)，要了兩杯杜松子汽酒。侍者端來(lái)酒的時(shí)候，有個(gè)人從外面街上走過(guò)，見(jiàn)到我招了下手?！澳阏J(rèn)識(shí)特納嗎？”在我點(diǎn)頭致意的時(shí)候，伯頓問(wèn)道?！拔沂窃诰銟?lè)部里認(rèn)識(shí)他的。聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)靠國(guó)內(nèi)寄錢過(guò)日子的人?！薄笆茄?，我想是的。在這兒這種人可不少?！薄八麡蚺拼虻貌诲e(cuò)?！薄斑@種人一般都玩得不錯(cuò)。去年這里有一個(gè)人，湊巧還和我同姓，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他。他說(shuō)他叫倫尼?伯頓。我相信，他加入過(guò)一些相當(dāng)高級(jí)的俱樂(lè)部呢。”“嗯，我實(shí)在不記得這個(gè)名字?！薄八Q得上是橋牌高手。好像對(duì)牌有一種本能似的，簡(jiǎn)直神了。我那會(huì)兒常和他一起玩牌。他在神戶住了一段時(shí)間。”“說(shuō)來(lái)也是件有趣的事，”他說(shuō)，“他人不壞。我挺喜歡他。他總是衣冠楚楚，樣子挺帥。長(zhǎng)得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對(duì)他著迷。你知道，他沒(méi)有什么害人之處，就是野了點(diǎn)。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個(gè)季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點(diǎn)。他贏了我不少錢，這我可知道?！薄按蟾啪褪且?yàn)檫@個(gè)，他身上沒(méi)有錢的時(shí)候，就來(lái)找我了，再說(shuō)他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來(lái)見(jiàn)我，要我給他個(gè)差使。當(dāng)時(shí)我頗為驚訝。他告訴我說(shuō)家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問(wèn)他多大年紀(jì)。‘三十五?！f(shuō)?！阋恢倍几墒裁磥?lái)著？’我問(wèn)道?！?，沒(méi)怎么干過(guò)事?！f(shuō)。我禁不住笑了?！巯驴峙虏荒軒湍忝α耍艺f(shuō)，‘你再過(guò)三十五年來(lái)找我，到時(shí)候我再看看能幫些什么忙?！麤](méi)有動(dòng)彈，臉色變得相當(dāng)蒼白。他猶豫了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)，這一陣子他牌運(yùn)一直不好。原來(lái)他不甘心老打橋牌，便賭起撲克來(lái)，結(jié)果輸了個(gè)精光。他一個(gè)子兒也沒(méi)有，所有的東西都拿去當(dāng)了。他連酒店的賬都付不出，人家也不肯再賒賬給他。他已經(jīng)山窮水盡。要是找不到點(diǎn)事干，他只好自殺。我瞧了他一會(huì)兒。我能看出他已經(jīng)完全垮了。這一陣子他酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲。姑娘們當(dāng)時(shí)要是瞧見(jiàn)他，準(zhǔn)不會(huì)對(duì)他那么著迷了。‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會(huì)干嗎？’我問(wèn)他。‘我會(huì)游泳，’他說(shuō)?！斡荆　?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴?！易x大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽?！衣?tīng)出了一點(diǎn)他話里的意思。上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢?！救四贻p時(shí)也是個(gè)游泳好手，’我說(shuō)，‘你不會(huì)不知道鹽谷俱樂(lè)部吧。我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)從那里出發(fā)，游過(guò)燈塔直到垂水小溪上岸。一共三英里多路，燈塔一帶有激流，游起來(lái)挺費(fèi)勁?！野堰@事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對(duì)他說(shuō)，要是他能游過(guò)去，我就給他一個(gè)差使。我看得出，他嚇了一跳?！悴皇钦f(shuō)你是游泳好手嗎？’我說(shuō)?！椰F(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說(shuō)。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳了聳肩。他望了我一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭?！冒?，’他說(shuō)了，‘你要我什么時(shí)候游呢？’我看了看表。剛過(guò)十點(diǎn)?！阌芜@段距離大概要花一個(gè)鐘頭零一刻多一些。我到十二點(diǎn)半開(kāi)車到小溪那里去接你，帶你到俱樂(lè)部換衣服，然后一起吃午飯?！瓦@樣吧，’他說(shuō)。我們握了握手。我祝他好運(yùn)，他就走了。那天上午我有好些事要辦，到十二點(diǎn)半總算勉強(qiáng)趕到了垂水小溪。其實(shí)我根本用不著這么趕，他壓根兒就沒(méi)露面?！薄八R陣脫逃了？”我問(wèn)。“沒(méi)有，他沒(méi)有臨陣脫逃。他確實(shí)出發(fā)了。當(dāng)然嘍，他喝酒作樂(lè)早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對(duì)付不了。大約有三天，我們都沒(méi)找到尸體。”我好一會(huì)兒什么話也沒(méi)說(shuō)。我感到有些震驚。然后我問(wèn)了伯頓一個(gè)問(wèn)題?！澳闾岢鼋o他差使的時(shí)候，是不是知道他準(zhǔn)會(huì)淹死？”他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍(lán)眼睛望著我。他用手摩挲著下巴?！芭?，那時(shí)我的辦事處可沒(méi)有空缺呀?！?.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)的題目“患難之交”與小說(shuō)內(nèi)容形成對(duì)比，主人公愛(ài)德華的表里也形成對(duì)比，充滿了諷刺意味。B.小說(shuō)的敘述者有變化，在愛(ài)德華的故事中，“我”是敘述者，在倫尼的故事中，愛(ài)德華是敘述者。C.小說(shuō)用對(duì)話形式，借愛(ài)德華講故事之口，把一個(gè)冷酷無(wú)情、表里不一的偽君子形象刻畫(huà)得惟妙惟肖。D.這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，他表現(xiàn)了人性的復(fù)雜，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)倫尼?伯頓深深的同情。8.小說(shuō)結(jié)尾令人震驚、出人意料，其實(shí)在前文愛(ài)德華的敘述中有多處鋪墊和暗示。請(qǐng)找出來(lái)，并結(jié)合原文分析。9.小說(shuō)中多次提到兩人同姓，作者這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.D8.①當(dāng)倫尼請(qǐng)求愛(ài)德華幫忙時(shí)，倫尼告訴愛(ài)德華三十五歲的他至今沒(méi)做過(guò)什么事時(shí)，愛(ài)德華“禁不住笑了”。接著，愛(ài)德華說(shuō)：“再過(guò)三十五年來(lái)找我吧，那時(shí)我再看看能幫些什么忙?！边@暴露出愛(ài)德華的冷漠、毫無(wú)惻隱之心。

②當(dāng)愛(ài)德華說(shuō)起倫尼說(shuō)自己除了玩紙牌，還會(huì)“游泳”時(shí)，他說(shuō):“我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴?！碑?dāng)愛(ài)德華聽(tīng)倫尼說(shuō)他讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽，他說(shuō)：“上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢?！边@些都能表現(xiàn)出愛(ài)德華骨子里的傲慢。

③雖然愛(ài)德華看出倫尼已經(jīng)完全垮了，倫尼酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲，但是他還是提出讓倫尼去挑戰(zhàn)游泳。當(dāng)倫尼以身體不好為由拒絕愛(ài)德華提議時(shí)，愛(ài)德華“什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳聳肩”。愛(ài)德華的一系列舉止背后有一顆冷酷的心。9.①正是因?yàn)橥?，倫?伯頓在沒(méi)有錢的時(shí)候才會(huì)去找愛(ài)德華，使小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展在情理之中。

②倫尼?伯頓可能是愛(ài)德華心中的另外一個(gè)我。愛(ài)德華嫉妒倫尼每個(gè)季度會(huì)收到一小筆錢，是橋牌高手，女人都對(duì)他著迷等，心理不平衡，最后暴露出狠毒、丑惡的一面。展現(xiàn)出愛(ài)德華虛偽、冷酷、殘忍的偽紳士形象。

③兩個(gè)伯頓本來(lái)應(yīng)該成為“患難之交”，但是愛(ài)德華卻成為了間接害死倫尼的兇手。這樣的安排，讓“患難之交”充滿了諷刺意味，揭示了人性的丑惡?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“表達(dá)了作者對(duì)倫尼?伯頓深深的同情”錯(cuò)誤。小說(shuō)沒(méi)有表達(dá)對(duì)倫尼?伯頓深深的同情，主要對(duì)愛(ài)德華的批判。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)情節(jié)安排的能力。由“大概就是因?yàn)檫@個(gè)，他身上沒(méi)有錢的時(shí)候，就來(lái)找我了，再說(shuō)他還和我同姓。有一天，他到我辦事處來(lái)見(jiàn)我，要我給他個(gè)差使。當(dāng)時(shí)我頗為驚訝。他告訴我說(shuō)家里不再給他寄錢了，他要干活兒了。我問(wèn)他多大年紀(jì)”“‘你一直都干什么來(lái)著？’我問(wèn)道”“‘嗯，沒(méi)怎么干過(guò)事?！f(shuō)”“我禁不住笑了”可知，當(dāng)倫尼請(qǐng)求愛(ài)德華幫忙時(shí)，倫尼告訴愛(ài)德華三十五歲的他至今沒(méi)做過(guò)什么事時(shí)，愛(ài)德華“禁不住笑了”。接著，愛(ài)德華說(shuō)：“再過(guò)三十五年來(lái)找我吧，那時(shí)我再看看能幫些什么忙。”這暴露出愛(ài)德華的冷漠、毫無(wú)惻隱之心。由“‘嗯，你除了打牌以外，難道什么也不會(huì)干嗎？’我問(wèn)他”“我會(huì)游泳，’他說(shuō)”“我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴”可知，當(dāng)愛(ài)德華說(shuō)起倫尼說(shuō)自己除了玩紙牌，還會(huì)“游泳”時(shí)，他說(shuō)：“我?guī)缀跻詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了呢，這種回答聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴?！碑?dāng)愛(ài)德華聽(tīng)倫尼說(shuō)他讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)代表學(xué)校參加游泳比賽，他說(shuō)：“上大學(xué)時(shí)自以為了不起的人我見(jiàn)得多了，我才不吃這套呢?！边@些都能表現(xiàn)出愛(ài)德華骨子里的傲慢。由“我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對(duì)他說(shuō)，要是他能游過(guò)去，我就給他一個(gè)差使”“‘我現(xiàn)在身體狀況不太好，’他回答說(shuō)”“我什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳了聳肩。他望了我一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭”可知，雖然愛(ài)德華看出倫尼已經(jīng)完全垮了，倫尼酒喝得比以前更兇，看上去足有五十歲，但是他還是提出讓倫尼去挑戰(zhàn)游泳。當(dāng)倫尼以身體不好為由拒絕愛(ài)德華提議時(shí)，愛(ài)德華“什么也沒(méi)說(shuō)，只是聳聳肩”。愛(ài)德華的一系列舉止背后有一顆冷酷的心?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)重要情節(jié)和段落作用的能力。由“這種人一般都玩得不錯(cuò)。去年這里有一個(gè)人，湊巧還和我同姓”“大概就是因?yàn)檫@個(gè)，他身上沒(méi)有錢的時(shí)候，就來(lái)找我了，再說(shuō)他還和我同姓”可知，正是因?yàn)橥?，倫?伯頓在沒(méi)有錢的時(shí)候才會(huì)去找愛(ài)德華，使小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展在情理之中。由“我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)橋牌打得那么好的高手。我想你在倫敦沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他”“他稱得上是橋牌高手。好像對(duì)牌有一種本能似的，簡(jiǎn)直神了”“長(zhǎng)得也算英俊，蜷曲的頭發(fā)，兩頰白里透紅。女人都對(duì)他著迷。你知道，他沒(méi)有什么害人之處，就是野了點(diǎn)。自然，他酒喝得太兇了。這種人總是這樣。他每個(gè)季度收到一小筆錢，靠打牌再賺一點(diǎn)。他贏了我不少錢，這我可知道”可知，倫尼?伯頓可能是愛(ài)德華心中的另外一個(gè)我。愛(ài)德華嫉妒倫尼每個(gè)季度會(huì)收到一小筆錢，是橋牌高手，女人都對(duì)他著迷等，心理不平衡，最后暴露出狠毒、丑惡的一面。展現(xiàn)出愛(ài)德華虛偽、冷酷、殘忍的偽紳士形象。由“我把這事告訴了那位與我同姓的年輕人，并對(duì)他說(shuō)，要是他能游過(guò)去，我就給他一個(gè)差使”“沒(méi)有，他沒(méi)有臨陣脫逃。他確實(shí)出發(fā)了。當(dāng)然嘍，他喝酒作樂(lè)早把身體搞垮了。燈塔周圍的激流他對(duì)付不了。大約有三天，我們都沒(méi)找到尸體”“你提出給他差使的時(shí)候，是不是知道他準(zhǔn)會(huì)淹死？”“他輕輕地咯咯一笑，用那雙和善又坦率的藍(lán)眼睛望著我。他用手摩挲著下巴”“哦，那時(shí)我的辦事處可沒(méi)有空缺呀”可知，兩個(gè)伯頓本來(lái)應(yīng)該成為“患難之交”，但是愛(ài)德華卻成為了間接害死倫尼的兇手。這樣的安排，讓“患難之交”充滿了諷刺意味，揭示了人性的丑惡。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：昔者齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五伯長(zhǎng)，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨?wèn)之曰：“仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問(wèn)也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！本唬骸滨U叔牙何如？”管仲曰：“不可。鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也?！惫唬骸叭粍t豎刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛(ài)其身。公妒而好內(nèi)，豎刁自獖以為治內(nèi)。其身不愛(ài)，又安能愛(ài)君？”公曰：“然，則術(shù)公子開(kāi)方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過(guò)十日之行，開(kāi)方為事君，欲適君之故，十五年不歸見(jiàn)其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味。君之所未嘗食唯人肉耳易牙蒸其子首而進(jìn)之君所知也人之情莫不愛(ài)其子今蒸其子以為膳于君其子弗愛(ài)又安能愛(ài)君乎”公曰：“然則孰可？”管仲曰：“隰朋可。其為人也，堅(jiān)中而廉外，少欲而多信。夫堅(jiān)中，則足以為表；廉外，則可以大任；少欲，則能臨其眾；多信，則能親鄰國(guó)。此霸者之佐也，君其用之?！本唬骸爸Z。”居一年馀，管仲死，君遂不用隰朋而與豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開(kāi)方及大臣為亂。桓公渴餒而死南門(mén)之寢公守之室，身死三月不收，蟲(chóng)出于戶。故桓公之兵橫行天下，為五伯長(zhǎng)，卒見(jiàn)弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過(guò)也。故曰：過(guò)而不聽(tīng)于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名為人笑之始也。(節(jié)選自《韓非子·十過(guò)》)材料二：桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國(guó)家者，則非臣之所能也。若必治國(guó)家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若也；治國(guó)家不失其柄，弗若也；忠信可結(jié)于百姓，弗若也；制禮義可法于四方，弗若也；執(zhí)枹鼓立于軍門(mén)，使百姓皆加勇焉，弗若也?！保ü?jié)選自《國(guó)語(yǔ)》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛(ài)其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛(ài)/又安能愛(ài)君乎/B.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛(ài)其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛(ài)/又安能愛(ài)君乎/C.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛(ài)其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛(ài)/又安能愛(ài)君乎/D.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛(ài)其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛(ài)/又安能愛(ài)君乎/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“休居于家”中的“居”表示閑居，和后文“居一年馀”中的“居”意思不同。B.孰，疑問(wèn)代詞，誰(shuí)。和《鄒忌諷齊王納諫》中的“孰視之”的“孰”意思不同。C.弒，指臣?xì)⑺谰骰蜃优畾⑺栏改浮Ｎ闹小白湟?jiàn)弒于其臣”意思是最終被臣下所殺。D.柄，這里的意思是“根本”，和“柄國(guó)”“柄臣”中的“柄”的意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.管仲一心輔佐齊桓公，當(dāng)他年老時(shí)，擔(dān)心自己一病不起，主動(dòng)向齊桓公舉薦接班人。B.管仲認(rèn)為不能把政事移交給豎刁、開(kāi)方、易牙，是因?yàn)檫@些人的行為違背常情。C.管仲認(rèn)為可把政事移交給隰朋，因?yàn)樗牡貓?jiān)貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。D.鮑叔向齊桓公舉薦管仲，認(rèn)為管仲是難得的治國(guó)之才，自己在很多方面都不如他。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。（2）過(guò)而不聽(tīng)于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名為人笑之始也。14.管仲靠鮑叔舉薦才被重用，然他卻不推舉鮑叔，你如何看待管仲這一行為？【答案】10.C11.D12.A13.（1）剛強(qiáng)就會(huì)粗暴地侵?jǐn)_民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽(tīng)他使喚。（2）有過(guò)錯(cuò)卻不聽(tīng)忠臣勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開(kāi)始。14.這一行為并非管仲不懂感恩，而是管仲認(rèn)為鮑叔并非治國(guó)之才，體現(xiàn)他為了國(guó)家實(shí)事求是、毫無(wú)私心的特點(diǎn)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：您不曾吃過(guò)的只有人肉，易牙蒸了兒子的頭進(jìn)獻(xiàn)給您，這是您知道的。人之常情沒(méi)有不憐愛(ài)自己孩子的，現(xiàn)在蒸自己的兒子作為您的飯食，他連兒子都不憐惜，又怎能憐惜君主呢？“其子首”，是偏正短語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，可以排除BD；“膳于君”是介詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)為“于君膳”，中間不能斷開(kāi)，可以排除A。故選C。【11題詳解】本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)和文言詞語(yǔ)含義的能力。A.正確?！熬印保洪e居，安居。句意：安居在家。/“居”：過(guò)了。句意：過(guò)了一年多。B.正確。“孰”：疑問(wèn)代詞，誰(shuí)。句意：那么誰(shuí)行呢？/“孰”：通“熟”，仔細(xì)。句意：仔細(xì)觀察他（徐公）。C.正確。D.“意思相同”錯(cuò)誤?！氨保焊?。句意：治理國(guó)家不忘根本。/“柄”：執(zhí)掌?！氨鷩?guó)”：執(zhí)掌朝政。“柄臣”：執(zhí)掌政權(quán)的大臣?？梢?jiàn)，“柄”的意思不同。故選D。12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“主動(dòng)向齊桓公舉薦接班人”錯(cuò)誤，從“桓公從而問(wèn)之曰：‘仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安遷之？’……”可知，是齊桓公向管仲詢問(wèn)接班人，而不是管仲主動(dòng)推薦的。故選A。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“犯民以暴”，狀語(yǔ)后置，“以暴犯民”；“愎”，固執(zhí)，任性；“不為用”，省略句，“不為（之）用”。（2）“過(guò)”，有過(guò)錯(cuò)；“獨(dú)行其意”，一意孤行；“滅”，喪失；“為人笑”，被動(dòng)句，“為”表被動(dòng)。【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)探究的能力。從“鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼，非霸者之佐也”可知，這一行為并非管仲不懂感恩，而是管仲認(rèn)為鮑叔并非治國(guó)之才，體現(xiàn)他為了國(guó)家實(shí)事求是、毫無(wú)私心的特點(diǎn)。參考譯文：材料一：過(guò)去齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五霸之首，管仲輔佐他。管仲老了，不能執(zhí)政，安居在家?；腹?wèn)他說(shuō)：“您在家病著，假若不幸一病不起，政事移交給誰(shuí)？”管仲說(shuō)：“我老了，經(jīng)不起問(wèn)事了。雖然這樣，我聽(tīng)說(shuō)，了解臣下的莫過(guò)于君主，了解兒子的莫過(guò)于父親。您不妨試著按自己想法來(lái)決定吧?！被腹f(shuō)：“鮑叔牙怎么樣？”管仲說(shuō)：“不行。鮑叔牙為人，剛強(qiáng)任性而崇尚兇悍。剛強(qiáng)就會(huì)粗暴地侵?jǐn)_民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽(tīng)他使喚。他的心思無(wú)所畏懼，不是霸主的好幫手?！被腹f(shuō)：“那么豎刁怎樣？”管仲說(shuō)：“不行。人之常情沒(méi)有不愛(ài)惜自己的身體。您忌妒而愛(ài)好女色，豎刁把自己閹割了來(lái)管理宮內(nèi)事務(wù)。他連自己的身體都不愛(ài)惜，又怎么能愛(ài)惜君主呢？”恒公說(shuō)：“那么衛(wèi)公子開(kāi)方怎么樣？”管仲說(shuō)：“不行。齊、衛(wèi)之間不過(guò)十天的路程，開(kāi)方為了侍奉君主，為了想迎合君主的緣故，十五年不回去看他的父母，這不合人之常情。他連父母都不親近，還能親近君主嗎？”桓公說(shuō)：“那么易牙怎么樣？”管仲說(shuō)：“不行。易牙為您主管伙食，您不曾吃過(guò)的只有人肉，易牙蒸了兒子的頭進(jìn)獻(xiàn)給您，這是您知道的。人之常情沒(méi)有不憐愛(ài)自己孩子的，現(xiàn)在蒸自己的兒子作為您的飯食，他連兒子都不憐惜，又怎能憐惜君主呢？”桓公說(shuō)：“那么誰(shuí)行呢？”管仲說(shuō)：“隰朋行。他的為人，心地堅(jiān)貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。心地堅(jiān)貞，就足以作表率；行為廉正，就可以擔(dān)重任；少有私欲，就能駕馭屬下；多能守信，就能親近鄰國(guó)。這是霸主的好幫手，您最好是用他?！被腹f(shuō)：“好吧?！边^(guò)了一年多，管仲死，桓公便不用隰朋而用豎刁。豎刁掌管政事三年，桓公南游堂阜，豎刁率領(lǐng)易牙、衛(wèi)公子開(kāi)方以及大臣趁機(jī)作亂?；腹谀祥T(mén)寢宮守衛(wèi)房屋里饑渴而死，死后三個(gè)月沒(méi)人收葬，尸體上的蛆蟲(chóng)爬出門(mén)外。所以，桓公的軍隊(duì)橫行天下，桓公身為五霸之首，最終被臣下所殺，從而喪失了好名聲，被天下人譏笑，為什么？是不聽(tīng)管仲忠告的過(guò)錯(cuò)。所以說(shuō)，有過(guò)錯(cuò)卻不聽(tīng)忠臣的勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開(kāi)始。材料二：齊桓公從莒國(guó)返回齊國(guó)，任命鮑叔為國(guó)相。鮑叔推辭說(shuō)：“我是你的一個(gè)庸臣。你照顧我，使我不挨凍受餓，就已經(jīng)是恩賜了。如果要治理國(guó)家的話，那就不是我所擅長(zhǎng)的。若論治國(guó)之才，大概只有管仲了。我有五個(gè)方面不如管仲：以寬厚慈惠來(lái)安撫民眾，我不及他；治理國(guó)家不忘根本，我不及他；為人忠實(shí)誠(chéng)信，能得到百姓的信任，我不及他；制定的禮儀足以使天下效法，我不及他；立在軍門(mén)之前擊鼓指揮，使百姓加倍勇猛，我不及他?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成小題。與浩初上人同看山寄京華親故【唐】柳宗元海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)思【宋】李覯人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“若為化作身千億”，想象非常奇妙，幻想山峰化身千億，每一座山峰都代表故鄉(xiāng)。B.李詩(shī)前兩句從望的感受落筆，看得見(jiàn)落日卻看不到家鄉(xiāng)，深刻地表現(xiàn)出思鄉(xiāng)的愁苦。C.兩首詩(shī)都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，詩(shī)人把心底埋藏的郁抑之情，不可遏制地傾吐出來(lái)。D.兩首詩(shī)語(yǔ)言都淺顯質(zhì)樸，通俗易懂，但意蘊(yùn)深厚，構(gòu)思奇特，耐人尋味。16.兩首詩(shī)都寫(xiě)到意象“山”，在情感表達(dá)上，“山”分別起到什么作用？【答案】15.A16.第一首詩(shī)：與朋友登山望景，見(jiàn)四野群山皆如劍鋒，觸景生情，因景托喻，劍芒似的山峰處處割斷人相思之愁腸；這峰頭都可望故鄉(xiāng)，他再突發(fā)奇想，?；没癁榍f(wàn)身，站在每個(gè)峰頭望故鄉(xiāng)，強(qiáng)烈抒發(fā)思鄉(xiāng)愁苦。第二首詩(shī)：詩(shī)人寫(xiě)到故鄉(xiāng)被碧山阻隔，已令人恨恨不已，何況眼下碧山又被蒼茫暮云遮掩，障礙重重，恨重重，把思鄉(xiāng)之愁層層推進(jìn)，碧山起到襯托并加重愁緒的作用?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。A.“幻想山峰化身千億，每一座山峰都代表故鄉(xiāng)”錯(cuò)，這句話應(yīng)該理解為詩(shī)人自己希望幻化為千萬(wàn)個(gè)。希望得到一個(gè)分身法，將一身化作萬(wàn)萬(wàn)千千身，每個(gè)峰頭站上一個(gè)，傳達(dá)了詩(shī)人的眷念故鄉(xiāng)親友的真摯感情。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌意象、分析詩(shī)歌情感的能力。第一首詩(shī)：第一句是寫(xiě)登覽所見(jiàn)的景色，可見(jiàn)“海畔尖山似劍芒”，首先是寫(xiě)實(shí)，是貼切的形容，四野群山皆如劍鋒。不僅僅是形容，同時(shí)又是引起下句奇特的聯(lián)想的巧妙的設(shè)喻。三、四句則由“尖山”進(jìn)一步生出一個(gè)離奇的想象。劍芒似的尖山，這一驚心動(dòng)魄的形象，對(duì)荒遠(yuǎn)之地的逐客，真有刺人心腸的感覺(jué)。詩(shī)人觸景生情，因景托喻，劍芒似的山峰處處割斷人相思之愁腸；登高遠(yuǎn)望時(shí)，無(wú)數(shù)山峰就像無(wú)數(shù)巨大的石人，佇立凝望遠(yuǎn)方。由于主觀感情的強(qiáng)烈作用，在詩(shī)人眼中，這每一個(gè)山峰都是他自己的化身。又使他感到自己只有一雙眼睛眺望京國(guó)與故鄉(xiāng)，是不能表達(dá)內(nèi)心渴望于萬(wàn)一，而這成千的山峰，山山都可遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)，于是他突生奇想，希望得到一個(gè)分身法，將一身化作萬(wàn)萬(wàn)千千身，每個(gè)峰頭站上一個(gè)，庶幾可以表達(dá)出強(qiáng)烈的心愿。這個(gè)想象非常奇妙，它不但準(zhǔn)確傳達(dá)了詩(shī)人的眷念故鄉(xiāng)親友的真摯感情，而且不落窠臼，強(qiáng)烈抒發(fā)思鄉(xiāng)愁苦。第二首詩(shī)：“已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮”，故鄉(xiāng)不可見(jiàn)，不僅因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，還因?yàn)槁吠咀韪簟９枢l(xiāng)為碧山阻隔，已令人惆悵不已，何況眼下碧山又被暮云遮掩。詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)而近、由大而小地收縮，色彩由明而暗地變化，鄉(xiāng)思愈來(lái)愈濃，以至濃得化不開(kāi)。障礙重重，恨重重，把思鄉(xiāng)之愁層層推進(jìn)，碧山起到襯托并加重愁緒的作用。（三）名篇名句默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）王逸評(píng)《離騷》時(shí)，說(shuō)其“引類譬喻，靈修、美人，以譬于君?！碧K軾在《赤壁賦》中也用這種手法來(lái)表達(dá)對(duì)君王的思念的兩句是“__________，__________”。（2）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，運(yùn)用典故，抒發(fā)對(duì)老友的懷念及對(duì)世事變遷、人事皆非感慨的兩句是“__________，__________”。（3）“柳”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，古代詩(shī)人常常以它來(lái)表達(dá)離別、思鄉(xiāng)之情，如唐宋詩(shī)詞中就有這樣的經(jīng)典名句“__________，__________”。【答案】①.渺渺兮予懷②.望美人兮天一方③.懷舊空吟聞笛賦④.到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑤.楊柳岸⑥.曉風(fēng)殘?jiān)拢ù艘骨新務(wù)哿?，何人不起故園情/羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)/渭城朝雨浥輕塵，客色青青柳色新）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：渺，予，賦，柯，渭，浥。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成小題。走進(jìn)陜西省寶雞市千陽(yáng)縣閆家村的農(nóng)家院落，一幅“鳥(niǎo)銜櫻桃花，此時(shí)刺繡閑”的畫(huà)卷鋪展開(kāi)來(lái)——梧桐樹(shù)下，婦女們或兩兩相坐，或三五圍群，隨著手中上下翻飛的銀針，簸箕里的彩線化成了布緞上的圖案。你繡耳朵，我繡面，你裁四爪，我點(diǎn)睛，籮筐里堆著剛完工的一只只或威猛、或呆萌的“小老虎”。這就是“西秦刺繡”，一項(xiàng)傳承于陜西省寶雞市的巧奪天工的民間繡活。有別于蘇繡、湘繡等四大名繡，西秦刺繡散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，造型上有平面、立體、浮雕等形式，技法上有平繡、懸繡和拼縫等工藝，形態(tài)簡(jiǎn)潔夸張，色彩明快熱烈，2008年被確定為第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目?？脊艑W(xué)者們?cè)趯氹u的西周井姬墓葬中發(fā)現(xiàn)有刺繡遺跡，一脈飛針，千年相傳。①西秦繡娘們大多自幼承受祖母、母親的手教，②或是傳授來(lái)自于親戚鄰居中技藝高超者，③他們目前仍活躍在寶雞北部塬區(qū)千陽(yáng)、鳳翔、隴縣等地的農(nóng)村地區(qū)?；㈩^虎腦、虎虎生威、如虎添翼……這些成語(yǔ)體現(xiàn)了人們對(duì)虎特殊的情感。文化興，國(guó)潮起。近10年來(lái)，西秦“虎”，走紅各地。出自農(nóng)家繡娘們手中的虎頭帽走進(jìn)了北京冬奧會(huì)、虎頭枕榮登郵票全國(guó)發(fā)行、虎頭鞋躋身優(yōu)秀旅游紀(jì)念品行列……產(chǎn)品（）。作為西秦刺繡的發(fā)祥地和主產(chǎn)區(qū)，千陽(yáng)縣目前有21個(gè)刺繡專業(yè)合作社，帶動(dòng)1.2萬(wàn)名婦女就業(yè)。西秦刺繡這一植根于鄉(xiāng)土的民間美術(shù)，在傳承民俗文化的同時(shí)，正為家門(mén)口的父老鄉(xiāng)親。18.將下列成語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.紛至沓來(lái) B.青黃不接C.供不應(yīng)求 D.連綿不斷19.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句中有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改，并使修改后的語(yǔ)句與上下文的銜接流暢自然。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過(guò)10個(gè)字。21.第一段畫(huà)橫線的句子，如果寫(xiě)成“大家一起繡耳朵，繡面，裁四爪，點(diǎn)睛”，表達(dá)效果有什么不同？22.請(qǐng)為上面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)18個(gè)字。【答案】18.C19.①西秦繡娘們大多自幼得到祖母、母親的手教②或是（得到）親戚鄰居中技藝高超者的傳授20.繡出一條“致富路”（關(guān)鍵詞“致富”）21.①原句運(yùn)用了排比手法，使句子更整齊，有音韻感、節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口。改句的表達(dá)略顯生硬。

②原句“你”和“我”穿插使用，突出了相互合作，一起刺繡的熱鬧感，表達(dá)更富趣味性。改句只是陳述事件，趣味性不足。

③原句在語(yǔ)言風(fēng)格上更活潑，具有畫(huà)面感，和整個(gè)語(yǔ)段更契合。改句常規(guī)表達(dá)，文學(xué)藝術(shù)性上有所欠缺。22.參考示例：陜西西秦刺繡——針下錦繡指上乾坤【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。B.指莊稼還未成熟，陳糧已經(jīng)吃完。也比喻新舊不能銜接或后繼的人力、物力、財(cái)力等中斷，接續(xù)不上。C.指供應(yīng)不能滿足需求，形容某種事物的需求量很大，但供應(yīng)不足的意思。D.形容連續(xù)不止，一直都不中斷。依據(jù)“出自農(nóng)家繡娘們手中的虎頭帽走進(jìn)了北京冬奧會(huì)、虎頭枕榮登郵票全國(guó)發(fā)行、虎頭鞋躋身優(yōu)秀旅游紀(jì)念品行列……”推斷老虎刺繡的產(chǎn)品需求大，供應(yīng)不足以滿足市場(chǎng)需求，故可填寫(xiě)“供不應(yīng)求”。故選C?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句①②句有語(yǔ)?。孩倬浯钆洳划?dāng)，“承受”和“