2023-2024學年陜西省陜西師大附中生物高二上期末經典試題含解析

2023-2024學年陜西省陜西師大附中生物高二上期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于植物生長調節(jié)劑的說法，正確的是（）A.乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑，主要用于促進果實的發(fā)育B.植物體內激素含量少，施用的植物生長調節(jié)劑就是植物激素C.植物生長調節(jié)劑分子結構與植物激素的完全不同，但功能相似D.給未授粉的大豆，噴施適宜濃度生長素類調節(jié)劑也不能避免其減產2．時至今日，全球新冠病毒感染者已達五千多萬。戴口罩、勤洗手是預防新冠病毒的有效措施，而對于疑似感染者、密切接觸者、確診病例的臨床驗證，應用抗體診斷試劑盒能夠快速準確的檢測。下列相關敘述錯誤的是（）A.戴口罩可以有效阻止病毒從外界與人體的第一道防線接觸B.抗體診斷試劑盒需根據新冠病毒表面抗原研制C.通過檢測體溫對新冠感染者做初步排查，原因是感染者均表現出發(fā)熱的癥狀D.對于侵入機體的新冠病毒的徹底消除，需體液免疫和細胞免疫共同發(fā)揮作用3．下列液體中，不屬于人體內環(huán)境的是（）A.組織液 B.淋巴 C.血漿 D.胃液4．能刺激機體產生免疫反應，并能受免疫排斥反應的物質為A.抗原 B.抗體 C.抗毒素 D.溶菌酶5．下表為稻田適度養(yǎng)魚對水稻產量和稻田土壤有機質含量影響的實驗結果。說法正確的是（）處理水稻產量/（kg·hm-2）土壤有機質/%稻田養(yǎng)魚40232.72對照34742.56A.利用該稻田中水稻→魚→人構成的食物鏈，使能量更多地流向人類B.在該稻田中，通過魚吃掉稻田中的害蟲和雜草，使水稻產量提高C.稻田養(yǎng)魚使水稻能從土壤中吸收更多魚糞中的有機質，提高水稻產量D.與普通稻田相比，稻田養(yǎng)魚可以降低稻田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度6．圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時分解H2O2產生O2的量隨時間的變化。下列關于該酶促反應的敘述正確的是A.溫度降低時，e點下移,d點右移B.H2O2量增加時，e點不變,d點左移C.pH=c，e點不變，d點右移D.pH=a，e點不變，d點左移7．色覺正常的一對夫妻，女方的父親患紅綠色盲（基因型為XbY）。這對夫妻生下一個色覺正常但攜帶色盲基因的女孩，該女孩的基因型是（）A.XbY B.XBXb C.XbXb D.XBXB8．（10分）果實催熟所使用的物質是（）A.生長素類似物 B.細胞分裂素 C.乙烯利 D.脫落酸二、非選擇題9．（10分）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據圖分析回答：（1）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_____（填序號），能量進入群落的主要途徑是______________（填序號）。（2）圖2中B表示_____。（3）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)機制屬于______________調節(jié)，這也體現出信息傳遞能夠調節(jié)生物的_________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。10．（14分）下圖1為不同濃度的生長素對植物芽的作用結果，圖2為在單側光的照射下，某植物幼苗莖和根的生長現象，請回答下列相關問題：（1）生長素廣泛分布在植物體內，但相對集中分布在__________的部分，其在圖2幼根中可進行極性運輸，這種運輸的方向是__________。植物體內存在多種對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的激素，據此，人們在農業(yè)生產中利用植物生長調節(jié)劑調控植物生長發(fā)育，植物生長調節(jié)劑具有的優(yōu)點有：__________（至少答出2點）等。（2）若圖1曲線表示生長素對根的作用，則圖中應左移的點有__________，但二者的曲線趨勢都表現出先升后降的特點，這兩個現象可說明生長素對根和芽所發(fā)揮的作用，會因___________________（答出2點）不同而有較大的差異。嘗試結合圖2，分析并解釋單側光使植物幼根表現出背光生長的原因是__________。11．（14分）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄就溶液的輸入對小鼠會有一定影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）內環(huán)境是由___________等細胞外液共同構成的液體環(huán)境。輸入的葡萄就進入細胞，經過氧化分解，其終產物中的氣體可進入細胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸到___________系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現障礙，則會引起細胞外液的pH___________。（2）血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓___________，尿量___________，從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平。（3）當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內液的滲透壓___________（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。12．植物生長調節(jié)物質LM廣泛存在于植物種子中，為研究LM的生理作用及與其他植物激素的相互關系，科研人員以燕麥胚芽鞘為實驗材料做了如下實驗：①用10-5mol/L和用10-4mol/L的IAA或LM分別單獨、混合培養(yǎng)燕麥胚芽鞘切段一定時間后，測量切段長度；②用含不同濃度的IAA或LM的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘的一側一定時間后，測量胚芽鞘的彎曲角度，實驗結果如下：處理濃度/mol/L胚芽鞘切段長度/cm胚芽鞘彎曲角度/°對照8．207．0IAA10-59．923310-411．6442LM10-58．621010-49．0312IAA+LM10-4+10-412．304210-4+10-312．7145（1）IAA是人類最早發(fā)現的植物激素，它主要在植物體內的________________等部位由________________經過一系列反應轉化而來。（2）由實驗結果可知，所用兩種濃度的LM對燕麥胚芽鞘切段的伸長具有________________作用。10-4mol/L的IAA單獨處理時，燕麥胚芽鞘彎曲角度是對照組的6倍，而同濃度的LM單獨處理時，彎曲角度只有對照組的1．7倍，出現這種現象的原因可能是________________________________________________________________。兩者混合處理時，對燕麥胚芽鞘彎曲生長________________（填“有”或“無”）明顯協同作用。（3）研究發(fā)現，LM對植物的多種生命活動均有作用：如可以降低某些物質對種子萌發(fā)的抑制作用，從而促進種子萌發(fā)。在促進種子萌發(fā)上，LM與___________的作用相似；LM可通過降低葉綠素的損失來延緩植物衰老，這與____________的作用相似。LM在一定濃度范圍內對植物生長具有良好的促進作用，而高濃度時卻對生長有抑制作用，這說明LM的生理作用存在____________性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】植物激素指的是在植物體內合成，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物，如生長素。植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，如乙烯利?！驹斀狻緼、乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑，主要用于促進果實的成熟，A錯誤；B、生長調節(jié)劑不等于植物激素，植物激素是在植物體內合成的，植物生長調節(jié)劑是人工合成的，B錯誤；C、植物生長調節(jié)劑分子結構與植物激素的不完全不同，但功能相似，C錯誤；D、大豆收獲的是種子，種子能否形成取決于能否傳粉受精，生長素能促進果實發(fā)育。給未授粉的大豆，噴施適宜濃度生長素類調節(jié)劑也不能避免其減產，D正確。故選D。2、C【解析】人體的三道防線：第一道防線，皮膚、黏膜及其分泌物；第二道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三道防線，體液免疫和細胞免疫。【詳解】A、戴口罩可以阻止新冠病毒接觸呼吸道黏膜等免疫第一道防線，A正確；B、抗體診斷盒檢測的依據就是抗原抗體的特異性結合，所以要用新冠病毒表面抗原研制抗體診斷試劑盒，B正確；C、新冠病毒存在無癥狀感染者，其無明顯發(fā)熱等癥狀，C錯誤；D、病毒可以侵入細胞，所以病毒的徹底清除需要體液免疫和細胞免疫共同作用才行，D正確。故選C。【點睛】效應T細胞會識別靶細胞并與之發(fā)生特異性結合，使靶細胞裂解死亡，釋放出抗原，之后抗體與抗原特異性結合清除抗原。3、D【解析】1、人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環(huán)境，內環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。2、一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內環(huán)境，因而其內所含物質也不可看作存在于內環(huán)境中的物質?！驹斀狻咳梭w內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環(huán)境，內環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴等，胃液與外界直接相通，不屬于內環(huán)境，D正確，故選D，4、A【解析】所有被生物體細胞識別為異己物質并受免疫反應排斥的物質，稱為抗原?！驹斀狻靠乖梢源碳C體產生免疫反應，并受免疫排斥，抗體、抗毒素、溶菌酶均屬于免疫活性物質。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5、B【解析】被引入稻田的魚最終因為食物和生存空間等因素成S型增長；魚捕食浮游植物減小了水稻的競爭，從而提高了水稻產量；魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質的含量；養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類。分析表格數據：與對照組相比，稻田養(yǎng)魚會提高土壤有機質的比例，也能提高水稻的產量。【詳解】A、根據能量流動逐漸遞減的特點，相對水稻→人構成的食物鏈，水稻→魚→人構成的食物鏈更長，增加了營養(yǎng)級，使能量流向人類的就更少了，A錯誤；B、魚可以吃掉稻田中的害蟲和雜草，減小了水稻的競爭和被捕食，從而提高了水稻產量，B正確；C、魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質的含量，但水稻不能直接吸收魚糞中的有機質，C錯誤；D、稻田養(yǎng)魚能增加該生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度，使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構復雜程度提高，D錯誤。故選B。6、C【解析】酶只能縮短達到化學反應平衡所需時間，不改變化學反應的平衡點。分析甲圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，其中b點是H2O2酶的最適PH，在b點之前，隨PH升高，酶活性上升，超過b點，隨PH上升，酶活性降低，直到失活。分析乙圖：乙圖中d點表示達到化學反應平衡所需時間，e點表示化學反應的平衡點?！驹斀狻緼、圖乙是在最適溫度下，pH=b時，H2O2分解產生的O2量隨時間的變化，若溫度降低，則酶活性降低，化學反應速率減慢，到達化學反應平衡所需的時間延長，但溫度降低不會改變化學反應的平衡點，所以d點右移，e點不移，A錯誤；B、H2O2量增加時，達到化學反應平衡所需時間延長，且化學反應的平衡點升高，即e點上移，d點右移，B錯誤；C、pH=c時，過堿條件破壞酶的空間結構使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常溫下也能分解，所以e點不移，d點右移，C正確；D、pH由b→a時，酶的活性降低，化學反應速率減慢，到達化學反應平衡所需的時間延長，但PH改變不會改變化學反應的平衡點，所以d點右移，e點不移，D錯誤。故選C?！军c睛】本題關鍵要抓住乙圖的曲線是在酶的最適PH、最適溫度等條件測得的產物總量變化規(guī)律，所以改變溫度或者PH都會降低酶的活性甚至使酶失活，反應達到平衡點所需的時間延長，甚至不能達到平衡點。7、B【解析】伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代、交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫?！驹斀狻扛鶕}意分析，已知一對色覺正常的夫婦，女方的父親是紅綠色盲患者，所以該女性的基因型為XBXb，而正常男性的基因型為XBY，則他們的后代基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY，其中色覺正常且攜帶色盲基因的女孩的基因型為XBXb。故選B。8、C【解析】1、生長素：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。2、赤霉素：①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細胞分裂素可促進細胞分裂。4、脫落酸①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯可促進果實成熟。【詳解】乙烯（乙烯利）能促進果實的成熟，因此乙烯可用于果實的催熟，C正確。故選C。二、非選擇題9、(1).②③④(2).①(3).用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量(4).（負）反饋(5).種間關系【解析】圖1中甲是無機環(huán)境大氣中二氧化碳庫、乙是生產者、丙代表消費者，丁代表分解者。①為光合作用，②③為動植物的呼吸作用，④為分解者的分解作用，⑤為生產者被分解者分解利用的部分。圖2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲存在體內的能量），C表示鼠糞便中的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是②③動植物的呼吸作用、和④分解者的分解作用，能量進入群落的主要途徑是①光合作用。（2）同化量減去呼吸作用散失的能量為用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，則圖2中B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。（3）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠的種間數量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)機制屬于負反饋調節(jié)，說明信息傳遞能調節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c睛】本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）①.生長旺盛②.從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端③.原料廣泛、效果穩(wěn)定（2）①.a點、b點②.濃度和器官的種類③.單側光照射后，使幼根背光側的生長素含量多于向光側，（根對生長素較敏感）背光側生長受到抑制，向光側生長受到促進，背光側生長速度小于向光側，從而表現出背光彎曲生長【解析】生長素是第一個被發(fā)現的植物激素。生長素中最重要的化學物質為3-吲哚乙酸。生長素有調節(jié)莖的生長速率、抑制側芽、促進生根等作用，在農業(yè)上用以促進插枝生根，效果顯著?！拘?詳解】生長素可以促進生長發(fā)育，主要分布在生長旺盛的部分；生長素在幼根中從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，這種運輸稱為極性運輸；植物自身合成的和人工合成的激素類似物統(tǒng)稱為植物生長調節(jié)劑，優(yōu)點是原料廣泛、效果穩(wěn)定?！拘?詳解】根比芽對生長素更加敏感，因此若圖1曲線表示生長素對根的作用，則圖中應左移的點有a點、b點；不同的器官對生長素的敏感性不同，生長素對根和芽所發(fā)揮的作用，會因生長素的濃度以及器官的種類不同而不同；單側光照射后，使幼根背光側的生長素含量多于向光側，（根對生長素較敏感）背光側生長受到抑制，向光側生長受到促進，背光側生長速度小于向光側，從而表現出背光彎曲生長?！军c睛】本題主要考查生長素的作用機理，要求學生有一定的理解分析能力。11、（1）①.血漿、組織液、淋巴②.呼吸③.下降（2）①.降低②.增加（3）會【解析】1.葡萄糖氧化分解產生的氣體是二氧化碳，二氧化碳通過循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出體外，如排出出現障礙，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。

血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用生成水，使細胞外液滲透壓下降，尿量增多。

細胞外液滲透壓發(fā)生變化，與細胞內液的濃度差發(fā)生改變，細胞內液也會發(fā)生變化?！拘?詳解】血漿、組織液和淋巴共同組成細胞外液，細胞外液是細胞生活的具體環(huán)境，被稱為內環(huán)境。葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解，徹底氧化分解產生的終產物為水和二氧化碳，二氧化碳通過自由擴散進入內環(huán)境，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸到呼吸系統(tǒng)排出到體外，如果該過程受阻，則細胞外液中二氧化碳積累過多，會造成pH下降?！拘?詳解】血漿葡萄糖大量進入組織細胞，則血漿中溶質微粒減少，血漿滲透壓下降，刺激下丘腦滲透壓感受器，使得垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管、集合管對水的重吸收減弱，尿量增多，從而使細胞外液滲透壓有所上升?！拘?詳解】細胞內液與細胞外液處于滲透平衡狀態(tài)，當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，會使細胞吸水或失水，導致細胞內液的滲透壓也發(fā)生改變?！军c睛】熟知內環(huán)境的組成成分是解答本題的關鍵，明確內環(huán)境在組織細胞與外界進行物質交換中擔負的作用是解答本題的另一關鍵。掌握細胞內液和內環(huán)境之間理化性質的動態(tài)變化是解答本題的另一關鍵。12、（1）①.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子②.色氨酸（2）①.促進②.LM和IAA促進胚芽鞘生長的作用機制不同③.無（3）①.赤霉素②.細胞分裂素③.兩重性【解析】1、赤霉素：①合成部位：主要