心靈雞湯的讀后感

1/1心靈雞湯的讀后感1

《心靈雞湯》收錄了許多精彩動(dòng)人的故事，通過(guò)閱讀，不僅可以開闊視野、陶冶性情，而且可以獲得寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。毫無(wú)疑問(wèn)，它會(huì)成為你的終生益友，將持續(xù)不斷地為你的生活提供深刻的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

我先來(lái)講個(gè)書中的故事吧：從前有一個(gè)人被迫娶了一個(gè)丑陋的女巫，但是當(dāng)婚禮結(jié)束，新婚之夜到來(lái)的時(shí)候，男人走進(jìn)房間，他驚呆了，因?yàn)榕拙棺兂闪艘粋€(gè)美麗的少女。她對(duì)他說(shuō)：“我被施了魔咒，一天中有一半是美麗的，一半是丑陋的，你想怎樣分配這丑陋與美麗？”男人說(shuō)：“你的命運(yùn)由你主宰?！鄙倥?dòng)極了，她說(shuō)：“謝謝你替我解除了詛咒，當(dāng)有一個(gè)男人愿意讓我主宰自己命運(yùn)的時(shí)候，詛咒就自動(dòng)失效了?！?/p>

男人說(shuō)：“那么我要告訴你，我會(huì)選擇白天的你和夜晚的你，在我眼里你永遠(yuǎn)是最美麗的女人，因?yàn)槲覑勰??！边@個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，我想讀了這個(gè)故事后，大家一定都能明白這樣的道理：你的命運(yùn)由自己主宰。命運(yùn)就在你的手中，就看你自己如何去把握。

人們?cè)诓粩嗟嘏时扰c盲從中會(huì)逐漸迷失自己的本性，這已使我們的心靈花朵日趨凋零，枯萎。我們需要滋養(yǎng)和灌溉心靈，拂去心靈上的蒙塵，使其重現(xiàn)往昔的純凈和安寧。

那我們真的應(yīng)該好好讀一讀這本書——《心靈雞湯》！

心靈雞湯的讀后感2

相信你們都喝過(guò)味道鮮美的雞湯，你一定會(huì)覺得滋味無(wú)窮吧！而《心靈雞湯》這本書給我的感覺也正是如此——沁人心脾，“入眼不忘”。

它里面有100則小故事，有感人肺腑的真情故事，有清新美麗的詩(shī)歌，也有含義頗深的引語(yǔ)。這本書由美國(guó)著名作家杰克坎菲爾和馬克漢森編著的，其中沒(méi)有什么偉人般驚天動(dòng)地的故事，作者把自己生活中的點(diǎn)滴記錄下來(lái)。閱讀它，是享受真正的美味精華，因?yàn)樗恰癆BA美國(guó)最大書展最佳書獎(jiǎng)全美連續(xù)蟬聯(lián)108周冠軍！”品嘗它，你就會(huì)感受到這是一頓多么豐盛的晚餐，一種快樂(lè)會(huì)自然地從你心底里流露出來(lái)，而不是來(lái)自于錢兜里，它值得你放在床前，每天看上一陣子：去體會(huì)人間的善良，感受信心的力量……在一顆顆高尚的心靈面前，你發(fā)覺原來(lái)自己是這樣的渺小。

《心靈雞湯》——它像一扇窗，在你困惑時(shí)開啟的一扇窗；在你需要愛時(shí)，它會(huì)挺身而出；在你遭遇挫折時(shí)；它會(huì)支持你，在你痛苦時(shí)，它會(huì)安慰你。如果這樣一本好書，在你眼前，與其一口氣讀完，到不如慢慢品嘗它，讓它給予我們真理。

怎么樣？心動(dòng)了嗎？打開這本書補(bǔ)充“養(yǎng)分”吧！

心靈雞湯的讀后感3

《感動(dòng)青少年的一百道心靈雞湯》這本書讀后，令我很感動(dòng)。

這本書精選了100個(gè)精彩的故事，蘊(yùn)含了闡釋的哲理。真的能鼓舞和提升青少年的心靈。

其中，有一個(gè)故事叫《感恩的心》。這個(gè)故事令我很感動(dòng)。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，發(fā)生了饑荒，面包師卡爾在這個(gè)小鎮(zhèn)上最富有，所以他給20個(gè)最窮的孩子面包。格雷奇等那些孩子搶完面包，才去拿留下的最后一塊面包。她不管拿到的是一塊怎樣的面包，總是先親吻面包師卡爾的手，感謝他為自己提供食物，在回家去和媽媽分享自己的美味。后來(lái)，面包師卡爾送給格雷奇一塊金幣，因?yàn)樗J(rèn)為最文雅的孩子才能擁有它。我明白了：有一顆感恩的心，才更懂得尊重:尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)作。有一顆感恩的心，才會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與推阻，多一些和諧和溫馨，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與渙散……就像盧梭所說(shuō)的”沒(méi)有美德就毫無(wú)真正的辛?？裳?”

自從我讀了這本書后,我覺得我長(zhǎng)大了,懂事了.使我認(rèn)為生活充滿生機(jī)和激情:讓我跟有信心去創(chuàng)造美好的未來(lái)……..

書中的動(dòng)人情感，令我深有感觸。就像溫和的春風(fēng)拂過(guò)心田，還像溫柔的春雨滋潤(rùn)我的心房，在不覺中，使我換醒良知，讓我做一個(gè)善良而卓越的人。

心靈雞湯的讀后感4

這次寒假，我看了《感動(dòng)青少年的一百道心靈雞湯》這本書，是我深有感觸，這本書中共精選了100個(gè)精彩故事。這些故事讓我們青少年的心靈受到鼓舞和升華，并愛的博大與生沉；讓我們青少年更有信心和勇氣地去夢(mèng)想，活得更有激情；讓我們青少年在面臨挑戰(zhàn)遭受挫折和感到絕望時(shí)，從中汲取力量；讓我們青少年在惶恐，煩惱，痛苦和失落時(shí)，從中取安慰；讓我們青少年在面對(duì)一切感到木然時(shí)心中涌起無(wú)限的亮色······

這本書中的《永恒的母愛》使我想起了我的母親，書中的母親這么愛自己的孩子，我非常感動(dòng)，我的母親也和書中的母親一樣，有顆善良的心，我很愛我的媽媽。

我非常喜歡看《感動(dòng)青少年的一百道心靈雞湯》這本書。他使我感受到了愛的力量，有許多母親看到自己的孩子成績(jī)不好就打自己的孩子，這些母親應(yīng)該好好的愛護(hù)自己的孩子，就算孩子實(shí)在不好，也不要打他，只要跟孩子一點(diǎn)點(diǎn)教訓(xùn)就好了。這本書對(duì)青少年有很到的幫助，我們青少年值得一看。

心靈雞湯的讀后感5

愛、夢(mèng)想、挫折、痛苦會(huì)使你充滿激情、感到無(wú)望、惶恐不安，然而你可以從某些書本上發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟到愛、希望、信心與鼓勵(lì)。

《心靈雞湯》——一本以300多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。

一位昔日女老師的愛影響了貧民窟里長(zhǎng)大的孩子，使他們個(gè)個(gè)出人頭地。一位退休的法官終其一生，總是以愛為前提，擁抱每一個(gè)人，讓別人的生命頭一次煥發(fā)出光彩。一個(gè)愿望是為弟弟買一輛車的哥哥，一個(gè)誤以為將血獻(xiàn)給姐姐會(huì)的弟弟，卻毫無(wú)怨言的獻(xiàn)了血。一個(gè)臨終希望自己能當(dāng)消防隊(duì)員的孩子，并且夢(mèng)想成真，最后是微笑著的離開了世界。

他們身上都洋溢著愛，他們都很了解生命的意義，不僅自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)，最后他們影響了很多很多人，所有人都像他們一樣，被愛包圍著，相互理解，相互幫助，用愛；連起世界。

生活中有太多太多不愉快，有太多陰暗處，但我們?nèi)砸嘈牛瑦鄣牧α渴菑?qiáng)大的，我們會(huì)用自己的行動(dòng)影響每一個(gè)人，隨著時(shí)間的推移我，越來(lái)越多的愛在世間流轉(zhuǎn)，堅(jiān)持自己，寬容別人。

多讀《心靈雞湯》，你可以從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于你的故事，也許它會(huì)讓你找到你未找到的答案。

心靈雞湯的讀后感6

《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》這本書是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬(wàn)分地讀完了它。書中蘊(yùn)含的美麗知識(shí)，動(dòng)人情感，無(wú)不深深地吸引著我，震撼著我，激勵(lì)著我。

書中有100個(gè)故事，每一個(gè)故事都能讓我懂得一個(gè)道理。如：愛的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛對(duì)方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專注而單純地聆聽成功的聲音，因?yàn)?，專注與單純是成功法則中極其重要的兩項(xiàng)態(tài)度；如果你想要讓別人愛你，就應(yīng)該打破冷漠的心墻，去真心地愛別人，才會(huì)得到真正的友情；如果你想永遠(yuǎn)快樂(lè)，，就應(yīng)該無(wú)私地給予，奉獻(xiàn)；命運(yùn)掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會(huì)有收獲；做事應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，否則就永遠(yuǎn)不能做成一件完整的事等等。

正是書中蘊(yùn)含的這些道理，鼓勵(lì)我勇敢地去做一個(gè)感動(dòng)他人的人。

在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有許多人沒(méi)有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實(shí)上就沒(méi)有人可能再去相信他了；有些人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，就自高自大，在別人面前炫耀，沒(méi)有繼續(xù)努力，所以一事無(wú)成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個(gè)人非常孤獨(dú)

讀了這本書，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：你付出了總會(huì)有回報(bào)的。

心靈雞湯的讀后感7

《心靈雞湯》是個(gè)英國(guó)人寫的，上面寫了人心的丑惡與善良，開心與難過(guò)，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書，本書是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。

它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱?。感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，是他們快樂(lè)了我們的人生；是他們讓我們懂得友誼。學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！

學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心情感到特別舒暢；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得特別開闊；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。

感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會(huì)成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你美好。感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。

心靈雞湯的讀后感8

這個(gè)寒假，我閱讀了許多好書，其中影響最深的就是《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》了?？赐赀@本書后，我腦中的知識(shí)又增添了許多。

這本書里的內(nèi)容豐富精彩，共有100個(gè)令人感動(dòng)的小故事，個(gè)個(gè)都告訴了我們一個(gè)小道理。比如這樣一個(gè)故事，主要講的是：有一對(duì)雌雄鷹住在一起，他們一起去采摘果實(shí)，然后放在自己的窩里。可是時(shí)間一長(zhǎng)，果子干了，原本滿滿的一窩就剩下了半窩。雄鷹看到了，就以為是雌鷹偷吃了，便問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就把雌鷹啄死了。后來(lái)，下了一場(chǎng)雨，雨水把果子一泡，果子又變成了滿滿一窩。雄鷹這才知道自己冤枉了雌鷹。這個(gè)故事告訴我們的是：朋友之間不能互相猜疑，否則，后果會(huì)是大家都不愿意看到的結(jié)果。

讀完整本書后，我被這本書深深的吸引，不只因?yàn)榭吹竭@么多內(nèi)容精彩的小故事，還被那100個(gè)小道理所折服。這一個(gè)一個(gè)的道理教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕８嬖V我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中，不要犯這樣那樣小錯(cuò)誤?！肮蚕硇撵`豐美的盛宴，提升人生至高的境界”這句話講的真準(zhǔn)確??！難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這句話嗎？所以，我要以這句話為目標(biāo)，提升自己的境界。

看，這本書是多么有趣！我建議大家都來(lái)看看這本書，一起來(lái)享受這“豐富大餐”。讓我們一起明白這本書中深刻的含義。并從中吸取教訓(xùn)，增加經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的人生做準(zhǔn)備。

心靈雞湯的讀后感9

多虧了這次的讀書活動(dòng)，讓我嘗到了《心靈雞湯》的美味，它的味道，真是沁人心脾啊。

這本書講述的很多都是一些人物成長(zhǎng)中遇到的許多挫折，而面對(duì)著一系列挫折，書中主人公的那種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、不屈不撓的精神，都深深震撼著我，使我受益匪淺。

想要成功，就必須，苦學(xué)、苦練、苦做。在不會(huì)干這一行的時(shí)候，要拼命地學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)落后于別人一大截；不但要這樣，而且要邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，反復(fù)地練習(xí)，以至于學(xué)了不會(huì)忘記，這樣才能與別人同步；當(dāng)學(xué)習(xí)到一定的程度時(shí)，就一定要去實(shí)踐，不停地實(shí)踐，才能高人一等。

我們?cè)谧羁释晒Φ臅r(shí)候，往往就越難得到成功，對(duì)成功的渴望往往成為妨礙成功的一個(gè)思想負(fù)擔(dān)。在這個(gè)時(shí)候，就得需要堅(jiān)持不懈的精神，憑著頑強(qiáng)來(lái)取得成功。狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”不錯(cuò)，成功就像是是一座高峰，只要憑著頑強(qiáng)的意志、不屈不撓的精神就能攀上這座高峰。

通往成功的路有沒(méi)有捷徑呢？有人以為是有的，靠活動(dòng)，找靠山，親自去跑去拉去求評(píng)論家與領(lǐng)導(dǎo)人為自己吹捧，親自去活動(dòng)為自己爭(zhēng)獎(jiǎng)以至搞不正之風(fēng)……這樣，有時(shí)也可以得到一點(diǎn)“成功”——多么可憐和可悲的“成功”！隨著時(shí)間流水的沖刷，這樣的“成功”，沒(méi)有多少日子就被沖刷了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，到頭來(lái)不過(guò)是自欺欺人而已。

成功的前提就是踏踏實(shí)實(shí)地做，厚積而勃發(fā)，堅(jiān)持不懈，不去爭(zhēng)一日之長(zhǎng)短，不企圖僥幸，也許成功離我們就不會(huì)永遠(yuǎn)是那么遙遠(yuǎn)。

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德謨克利特說(shuō)過(guò)“忘了自己的缺點(diǎn)，就產(chǎn)生驕傲自滿”，《心靈雞湯》讀后感550字。的確，我們太容易因?yàn)闈M足現(xiàn)狀而驕傲自滿，有的人會(huì)為了虛榮心而去顯擺。

《心靈雞湯》中有一篇文章名為《愛的教育》，說(shuō)的是蘇聯(lián)兒童文學(xué)家蓋達(dá)爾帶著5歲的小女兒珍妮去夏令營(yíng)給小朋友講故事，當(dāng)小朋友們都聚精會(huì)神地聽蓋達(dá)爾講故事的時(shí)候，小珍妮卻旁若無(wú)人地在禮堂走來(lái)走去，有時(shí)還跺上腳，發(fā)出惹人討厭的聲音，而此時(shí)他的父親就像不認(rèn)識(shí)她一樣，堅(jiān)決要求工作人員把珍妮給拉出會(huì)場(chǎng)。

蓋達(dá)爾給孩子不僅講了一個(gè)有趣的故事，還通過(guò)對(duì)小珍妮的懲罰，給孩子們上了生動(dòng)的一課：無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)以優(yōu)越助驕縱，讀后感《《心靈雞湯》讀后感550字》。一個(gè)人，如果因優(yōu)越而蠻橫，只會(huì)使自己變成不知天高地厚，甚至成為仗勢(shì)欺人的的人。

讀了這篇文章，我知道，做人不能夠太過(guò)于驕傲自滿，過(guò)分的驕傲?xí)谷寺浜?，而且作為子女不能因?yàn)楦改付躺厥獾膬?yōu)越感，如果只是依靠父母的關(guān)系去到處?kù)乓?，那么你將?huì)是一個(gè)不被尊重的人，一個(gè)不受歡迎的人。只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，才會(huì)被別人所尊重。

小孩子的自豪感和自信心恰恰來(lái)源于他們身邊一樣不值得一提的小事，恰恰來(lái)源于他們自己，而不是父母，但是作為父母，應(yīng)該對(duì)此事做出嚴(yán)厲的批評(píng)，并且教育自己的孩子應(yīng)該如何做某事的正確方法。

父母是孩子的第一任老師，只有小時(shí)候接受父母的正確的教育和引導(dǎo)，才能有更好的發(fā)展。

平時(shí)的我似乎忙的不愿去學(xué)習(xí)，近日，學(xué)校號(hào)召所有老師讀《送給教師的心靈雞湯》這本書，沒(méi)想到讀著讀著，竟不知不覺地愛上了這湯的味道，似乎走了好長(zhǎng)一段路。卻是走得很輕松，從未有過(guò)的愜意。在這段旅程中，我放下了身上太多得行李，從從容容的跨完每一步，但得到的卻是我一生也享用不盡的“心靈雞湯”。

書中有這樣一篇文章《給天使縫補(bǔ)翅膀》，講的是于丹用愛的雙手，為她的學(xué)生重塑夢(mèng)想，重塑自信的故事，在她的行為中，我明白了什么是給天使縫補(bǔ)翅膀，第一次聽到了“教師，是給天使縫補(bǔ)翅膀的人?！边@種對(duì)教師職業(yè)的詮釋，心中對(duì)自己所從事的職業(yè)多了一份神圣感，崇敬感，無(wú)比自豪的同時(shí)，深感肩頭的責(zé)任重大。

是的，每個(gè)孩子都是天使，之所以來(lái)到人間，就是因?yàn)樗麄兊某岚驂牧?。而我們要做的，就是縫補(bǔ)好他們破損的翅膀，讓他們重返藍(lán)天，在天空自由翱翔。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要送天使返還天空，作為伴隨孩子成長(zhǎng)的教師，要永遠(yuǎn)懂得孩子的密碼，做到“知人”。在此前提下，給孩子獲得