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文檔簡介

1/1讀假如給我三天光明有感400字

書是一把金鑰匙,開啟夢(mèng)想的道路。書給不了你生命,但它卻能指示人生的方向。有一本書,我讀過很多遍,也思考過很多遍,它就是《假如給我三天光明》。下面是xx整理的關(guān)于《假如給我三天光明》的讀后感,歡迎大家閱讀參考!

心路成長的過程,有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!

上帝制作出許多健全的孩子后,也許累了,就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫,一場大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音,她的命運(yùn)是悲慘的,每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公,仍樂觀地微笑面對(duì)生活。在她看來,苦難是最好的試金石,是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西,當(dāng)她克服了這些困難之后,竟有別人無法體會(huì)的欣喜,是呀,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂?海倫,你真是個(gè)"樂天派"!

你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后,卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程。

她在劍橋女子學(xué)院時(shí),莎莉文老師每天和她在一起,非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上,海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間,海論就在盲文字典上查生詞,以便來讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易,但長時(shí)間下來,是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多,還有耐心學(xué)下去。不像我,作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫了。想想海倫,看看自己,真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),都會(huì)翻翻這本書——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來的書,并對(duì)自己說:“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了,我們有這么健全的體魄,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有何理由放棄呢?”

海倫,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

女孩海倫。凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒,導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并會(huì)出了多于常人無數(shù)倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話,并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語,和耳聰目明女孩們一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈,使她的名字深深的印在了我的心中。

讀了這本書讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。

第一天,我要感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兪俏业钠鹈衫蠋?。從我還沒出生就開始為我作好教育的準(zhǔn)備,什么好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報(bào)答他們對(duì)我全心的愛。

第二天,我要感謝我們的老師,因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出,就像沙得文老師一樣教育我們,使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>

第三天,我要感謝我的同學(xué),因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我,讓我開開心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助,下課后一起做游戲,有好吃的一起分享。

感謝上天給了我這么多,也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難,我們要學(xué)習(xí)海倫。凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神,去克服種種困難。想想我們是多么幸福,海倫。凱勒她又聾又盲,竟然還考上了頂級(jí)的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè),她是付出了多少代價(jià)。她的這一切,都是由海倫。凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開小猜,要認(rèn)真聽老師講課,下課不要貪玩,復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

這本書,要告訴我們:要克服困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

想象一下,一個(gè)普通的小孩,因?yàn)橐粓霾Z去了自己最珍貴的東西,她啞了、盲了、聾了,她對(duì)人生失望了,但還好,家庭教師莎莉文小姐出現(xiàn)了。在她的幫助下,小女孩勇敢地接受了命運(yùn)給她的挑戰(zhàn),開啟了自己的一生,從黑暗走向光明,從孤獨(dú)走向溫暖,她就是海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”我完全同意,海倫·凱勒用她堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念“活了過來”,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵(lì)后世。顧城曾說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!焙惖纳谐霈F(xiàn)過失望,但很快被一個(gè)個(gè)新的希望取而代之。她一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進(jìn)的道路。這就讓我想起了很多,海倫的感恩之心和堅(jiān)毅品質(zhì)與生活中的一些人形成鮮明對(duì)比。有人感覺生活中充滿了艱難,卻沒想到自己擁有過的好處;他們泣訴朋友的背叛,卻不感恩親人對(duì)他們無微不至的關(guān)懷;他們悲嘆生活好累,卻從沒想過自信地面對(duì)困難。所以海倫·凱勒才能成功,她完全是靠著毅力成功的,而現(xiàn)在很多人一旦失敗就怪周圍的環(huán)境條件差,完全不考慮自身的因素,也沒想過用自己的雙手打造未來。

我們的眼前是明亮的,生活是幸福的,陽光下我們忘記了對(duì)光明的'渴望,對(duì)快樂的體驗(yàn),對(duì)幸福的感恩。身殘志堅(jiān)的人在我們身邊不少,我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)他們呢?

黑暗和光明皆由心定。心中抱怨則濃霧蒙蔽雙眼,心中感恩則內(nèi)心中自有一幅美麗的畫卷。我們要學(xué)會(huì)像海倫·凱勒一樣,成功就會(huì)在前方,不是嗎?

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事。

小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩,6個(gè)月就會(huì)說一些簡單的話語,剛滿1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快,在一個(gè)充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天,一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力,同時(shí)她也失去了語言能力。六歲前后,海倫的壞脾氣日益見長。每當(dāng)別人不懂她的意思,或讓她不高興,只要有一丁點(diǎn)兒理由,就要大發(fā)雷霆。無名火燒得她像一只火藥桶,誰也碰不得,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人,處處縱容她,不分青紅皂白,是非對(duì)錯(cuò),一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個(gè)毫無用處的“小暴君”.

但是安妮莎莉文老師的降臨,改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手,教海倫起碼的文明和禮法,再教她手語,教她語言和表達(dá)。在她的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個(gè)物體的名稱。一開始,海倫只是把拼寫當(dāng)作“手指游戲”來玩,過了幾個(gè)星期,她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫單詞。有一次,海倫想不起來一個(gè)單詞怎么寫了,就用手使勁敲打自己的腦袋,而老師把她的手放下來,輕輕地在她的手心寫這個(gè)單詞。無論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她,莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中,卻給人們

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