2022-2023學(xué)年安徽省宿州市華龍中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年安徽省宿州市華龍中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B．土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生C．土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D．隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度參考答案：C2.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是（

）①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①參考答案：C3.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（

）A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象B.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)D.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)參考答案：D4.下列關(guān)于細胞的敘述，不正確的是A．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁

C．細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類

D．細胞一般都含有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA參考答案：B5.如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)[B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5參考答案：B6.噬菌體在繁殖過程中利用的原料是(

)

A．噬菌體的核苷酸和氨基酸

B．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C．細菌的核苷酸和氨基酸

D．噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸參考答案：C7.以下可以口服的是

(

)A．胰島素

B.生長激素

C.抗體

D.甲狀腺激素參考答案：D8.現(xiàn)代生物進化理論與達爾文自然選擇學(xué)說的觀點相同的是（

）A．變異、選擇和隔離是生物進化的三個基本條件

B．自然選擇決定生物進化的方向C．種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)

D．生物進化的基本單位是種群參考答案：B9.下列各項中屬于相對性狀的是A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞長腿和毛腿C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C10.有關(guān)科學(xué)史的敘述中，錯誤的是A.施旺和施萊登通過對動植物細胞的觀察提出了細胞學(xué)說B.魯賓和卡門利用同位素標記法證明了光合作用釋放的O2來自水C.赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術(shù)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型參考答案：C施旺和施萊登通過對動植物細胞的觀察提出了細胞學(xué)說，A正確；魯賓和卡門利用同位素標記法證明了光合作用釋放的O2全部來自水，B正確；赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術(shù)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯誤；沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D正確。11.下列生命現(xiàn)象中不能使ADP含量增加的是（

）A．有絲分裂時染色體的運動

B．葡萄糖和果糖生成蔗糖

C．紅細胞吸收葡萄糖

D．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放參考答案：C12.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A．三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)B．藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體C．植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動D．ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是DNA的組成單位之一參考答案：A13.下列與激素有關(guān)的一組是①果樹整枝修剪

②中耕松土

③家禽家畜的閹割④生產(chǎn)無子西瓜⑤移栽花卉時常帶土移栽

⑥生產(chǎn)無子番茄A．①⑤⑥

B．①②③

C．①③⑥

D．③④⑥參考答案：C14.為提高扦插枝條的成活率，要去掉枝條上的一部分枝葉，但必需保留一部分芽。這樣做的原因是：A．去掉一部分枝葉可以解除頂端優(yōu)勢B．去掉一部分枝葉能增強光合作用C．芽能產(chǎn)生生長素，促進插枝生根D．保留一部分芽以保持適度的蒸騰作用參考答案：C15.通過質(zhì)壁分離實驗，可以對植物細胞進行多種鑒定。下列各項中質(zhì)壁分離實驗不能鑒定的是（

）A．成熟植物細胞的死活

B．細胞液的濃度范圍

C．細胞中有無大液泡

D．蛋白質(zhì)的吸水能力比纖維素強參考答案：D16.用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是（

）

A．增強血紅蛋白的合成能力

B．提高血漿蛋白的含量

C．增加紅細胞的生成數(shù)量

D．對紅細胞有破壞作用參考答案：D略17.基因身份證是指A．記錄個人某些基因資訊的證件

B．能夠提供個人完整遺傳信息的證件C．能夠證明個人全部基因結(jié)構(gòu)的證件

D．用于進行遺傳咨詢和基因檢測的證件參考答案：A18.如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是(

)A.光照強度為a時，該細胞不進行光合作用B.光照強度為b時，該細胞只能進行無氧呼吸C.光照強度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的D.光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率為8個單位參考答案：C19.2012年的倫敦奧運會上，運動員進行劇烈運動時，在機體調(diào)節(jié)機制的作用下，仍能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)維持體溫的穩(wěn)定

B．大量流汗導(dǎo)致失水過多，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少

C．劇烈運動消耗大量能量，使血糖含量下降，導(dǎo)致胰島素分泌量減少

D．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對穩(wěn)定參考答案：B20.在下列物質(zhì)中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是()①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨胰島素A．②③④⑥

B．①③⑤C．①③⑤⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B21.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在A、B、C、D四個試管中都培養(yǎng)有R型細菌，然后在四只試管中分別加入從S型活細菌中提取的蛋白質(zhì)、DNA＋DNA酶（能水解DNA）、DNA、多糖，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，能檢查出S型活菌的試管是：

參考答案：C22.下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是(

)A．細胞癌變屬于細胞編程性死亡

B．細胞編程性死亡屬于正常生理過程C．細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D．細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)參考答案：B23.下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是

(

)

A．乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B．在自然界中分布廣泛，空氣土壤、植物體表、人和動物的腸道內(nèi)均有

C．乳酸菌是兼性厭氧生物

D．乳酸菌是嚴格厭氧微生物參考答案：C24.有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.含有兩條肽鏈B.共有126個肽鍵C.R基中共含17個氨基D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子參考答案：A25.紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學(xué)法，需用NaOH7~9克／升，在70℃~80℃條件下作用12小時，褪漿率僅為50%~60%；加酶法，用少量細菌淀粉酶，在適宜溫度時只需5分鐘，褪漿率達100%，這一事實說明(

)

A．酶具有多樣性

B．酶具有高效性

C．酶具有專一性

D．酶具有溶解性參考答案：B26.能證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

A．摩爾根的果蠅遺傳行為實驗

B．孟德爾的豌豆雜交實驗

C．噬菌體侵染細菌實驗

D．煙草花葉病毒侵染煙草的實驗參考答案：C27.人在發(fā)高燒時食欲減弱，還會感覺食之無味，其根本病理原因是（

）A．體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌C．體溫升高，消化酶活性受影響D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收參考答案：C28.在如圖所示的結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是（）A．①→② B．③→④ C．②→① D．④→③參考答案：D【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】據(jù)圖分析：興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，在神經(jīng)元間的傳遞需要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜．圖中①②在同一神經(jīng)元上，③是突觸前膜，④是突觸后膜．【解答】解：A、圖中①②在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生①→②的傳導(dǎo)，A正確；B、圖中③是突觸前膜，④是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，B正確；C、圖中①②在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生②→①的傳導(dǎo)，C正確；D、圖中③是突觸前膜，④是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，不能逆向傳遞，D錯誤．故選：D．【點評】本題結(jié)合圖示主要考查興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和突觸間的傳遞，加強學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解．29.如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖，實驗中微生物均有活性，假設(shè)環(huán)境因素對本實驗無影響，則下列表述正確的是A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動，說明酵母菌只進行了無氧呼吸B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌只進行了有氧呼吸C.將圖中酵母菌替換成乳酸菌，裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移D.將圖中酵母菌替換成乳酸菌，裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴不移動參考答案：D【分析】1、酵母菌是兼性厭氧型真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存。在有氧的條件下，進行有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+O26CO2+12H2O+能量在無氧的條件下，進行無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值。3、乳酸菌厭氧細菌，只能進行無氧呼吸：C6H12O62C3H6O3+能量?！驹斀狻垦b置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量。裝置1中液滴左移說明酵母菌進行了有氧呼吸。裝置2的紅色液滴不移動，說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，A錯誤；裝置1中液滴左移說明酵母菌進行了有氧呼吸。裝置2中液滴右移，說明酵母菌進行了無氧呼吸。結(jié)合裝置1和裝置2說明酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，B錯誤；由于乳酸菌是厭氧型細菌，只能進行無氧呼吸，即C6H12O62C3H6O3+能量。反應(yīng)過程中不會消耗氧氣，也不會產(chǎn)生二氧化碳，因此將圖中酵母菌替換成乳酸菌，裝置1和裝置2中液滴都不會移動，C錯誤，D正確。故選D。【點睛】識記酵母菌和乳酸菌的呼吸方式，結(jié)合圖示的裝置進行分析便能準確判斷各選項。30.將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是A.紅細胞

B.葉綠體

C.線粒體

D.洋蔥表皮細胞參考答案：D31.實驗室中鑒別細胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是（

）A.進行細胞間的信息交流

B.保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)C.流動性

D.選擇透性參考答案：D32.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是

①體溫下降

②機體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強

⑤甲狀腺激素分泌量增加A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤參考答案：D33.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是A．毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴B．甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于內(nèi)環(huán)境中C．血漿中的蛋白質(zhì)都可以透過毛細血管壁到達組織液中D．體內(nèi)細胞只要通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換參考答案：B34.如下圖中a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是()A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結(jié)束時，DNA含量增加一倍C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D．b和c為一個細胞周期參考答案：D35.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是A.

吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B.

B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C.

T細胞接受抗原刺激產(chǎn)生淋巴因子。D.

正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應(yīng)T細胞對靶細胞的特異性殺傷作用。參考答案：A36.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是A.蝙蝠的“回聲定位”

B.螢火蟲發(fā)出的熒光C.花朵鮮艷的色彩

D.雄鳥的“求偶炫耀”參考答案：D略37.細胞呼吸對生命活動意義重大，下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是

A．細胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存在有機物中的能量

B．有葉綠體的細胞葉綠體可以自行合成ATP，因此不需要細胞呼吸提供能量

C．動物細胞呼吸停止便不能合成ATP，細胞代謝就此終結(jié)

D．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸參考答案：C38.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?；?qū)氩∪说模ǎ〢．體細胞的細胞質(zhì)B．生殖細胞的細胞質(zhì)

C．體細胞的細胞核D．生殖細胞的細胞核參考答案：D39.下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A．胰島素促進④、⑤、⑥等過程B．胰島A細胞分泌的激素促進④過程C．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程D．在肌肉細胞中，⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或酒精、CO2參考答案：A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示血糖的來源與去向圖，其中①②③表示血糖的來路，④表示組織細胞攝取葡萄糖，⑤⑥⑦表示血糖的去路．①表示食物中的糖類的消化吸收，是血糖的最主要來路；⑤表示氧化分解，是血糖的最主要的去路．胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素的作用是促進血糖的去路，胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用，二者在促進血糖的來路方面具有協(xié)同作用．【解答】解：A、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進血糖合成糖原（即圖中⑥）；（2）促進血糖進入肌肉氧化分解供能（即圖中④⑤）；（3）促進血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦），A正確；B、胰島B細胞分泌的激素即胰島素能促進④過程，B錯誤；C、胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進②③過程，血糖含量上升，C錯誤；D、在肌肉細胞中，⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或乳酸，D錯誤．故選：A．40.手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A.大腦功能異常

B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲狀腺素

D.垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷參考答案：C試題分析：手術(shù)摘除小白兔的垂體后，會使機體缺少促甲狀腺激素，進而甲狀腺分泌甲狀腺激素逐漸減少，使甲狀腺功能衰退。考點：動物激素的調(diào)節(jié)【名師點睛】機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.昆蟲學(xué)家用人工誘變的方法使昆蟲產(chǎn)生基因突變，導(dǎo)致酯酶活性升高，該酶可催化分解有機磷農(nóng)藥。近年來已將昆蟲控制酯酶合成的基因分離出來，通過生物工程技術(shù)將它導(dǎo)入細菌體內(nèi)，并與細菌內(nèi)的DNA分子結(jié)合，經(jīng)這樣處理的細菌仍能分裂繁殖。請根據(jù)上述資料回答下面的問題