![2022年山東省臨沂市仲村中學高二生物下學期摸底試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d461c897c1537cb097b18dcca04c63a7/d461c897c1537cb097b18dcca04c63a71.gif)
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![2022年山東省臨沂市仲村中學高二生物下學期摸底試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d461c897c1537cb097b18dcca04c63a7/d461c897c1537cb097b18dcca04c63a73.gif)
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文檔簡介
2022年山東省臨沂市仲村中學高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列生物中,能夠在其中觀察到染色體的是A.藍藻B.噬菌體
C.大腸桿菌D.酵母菌參考答案:D2.馬體細胞中有64個染色體,驢體細胞中有62個染色體。母馬和公驢交配,生的是騾子。一般情況下,騾子不會生育,主要原因是()
A.騾無性別的區(qū)分B.騾的性腺不發(fā)育
C.騾體細胞中有染色體63條,無法聯(lián)會配對D.騾是單倍體參考答案:C騾子不能生育是由于體細胞中染色體數(shù)目為奇數(shù),無法聯(lián)會配對3.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別,其原因不可能是A.組成肽鍵的化學元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案:A4.以下四組是影響酶活性的主要因素,正確的是A.底物濃度、酸堿度、溫度
B.光照、酸堿度、溫度C.底物濃度、壓力、酸堿度
D.溫度、壓力、酸堿度參考答案:A5.將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),R型細菌能轉(zhuǎn)化為S型細菌。促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是S型細菌的A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
D.多糖參考答案:A6.人體新陳代謝中的化學反應(yīng)主要發(fā)生在A.消化道內(nèi) B.腎臟內(nèi) C.細胞內(nèi) D.內(nèi)環(huán)境參考答案:C7.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是
A.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低參考答案:C8.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細胞膜,這是因為A.細胞膜具有一定的流動性B.細胞膜是選擇透過性膜C.細胞膜的結(jié)構(gòu)以磷脂雙分子層為基本骨架D.細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子參考答案:C9.若“淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是(
)①此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖元
②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖元是動物特有的糖
③此生物一定是植物,因為它能利用淀粉和麥芽糖④淀粉和糖元都是儲存能量的多糖,麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖
A.②③
B.①④
C.①③④
D.①②④參考答案:B10.被子植物和裸子植物的孢子體均為二倍體,則它們的胚乳分別是()A.1N和2NB.2N和3NC.3N和1ND.都是3N參考答案:C11.已知某DNA分子中有2000個堿基對,其中胸腺嘧啶有1100個,這個DNA分子中應(yīng)含有游離的磷酸基和鳥嘌呤的數(shù)目依次為
A.2個和450個
B.2000個和900個
C.2個和900個
D.4000個和1800個參考答案:C12.植物細胞中存在“ADP+Pi+能量
ATP”的反應(yīng),其中①和②表示反應(yīng)條件和過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.ATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同B.①和②在物質(zhì)上是可逆的,能量上是不可逆的,可以由相同的酶催化C.葉肉細胞中發(fā)生①過程的生命活動有光反應(yīng)和細胞呼吸,發(fā)生②過程的生命活動只有碳反應(yīng)D.突然停止CO2供應(yīng),葉綠體中ADP由類囊體膜向基質(zhì)轉(zhuǎn)移參考答案:A13.下列為反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導,這是因為
(
)A.在②中興奮的傳導是單向的B.在③中興奮傳導是單向的C.在④中興奮傳導是單向的D.以上說法都對參考答案:B14.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示.下列說法正確的是() A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位 B.動作電位傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同 C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處 D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 參考答案:C【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導;細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況.【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號,興奮的傳導方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導方向一致. 【解答】解:A、靜息狀態(tài)時,神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,稱為靜息電位.圖甲所示兩電極都在膜外,所以電流表測得的為零電位,A錯誤; B、興奮的傳導方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導方向一致,B錯誤;C、靜息電位是外正內(nèi)負,動作電位是外正內(nèi)負,電流表會有不同方向的偏轉(zhuǎn).在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;D、電極測的膜外的電位,t1~t2為靜息電位,是由K+外流造成的,t3~t4電位為動作電位,是由Na+內(nèi)流造成的,D錯誤. 故選:C. 【點評】本題考查神經(jīng)信號的傳導、神經(jīng)細胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力. 15.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是
A.生產(chǎn)者B.消費者
C.分解者
D.不能確定參考答案:B16.將酵母菌破碎后,離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是
(
)
A.甲
B.丙
C.甲和乙
D.丙和乙參考答案:B17.組成生物體的化學元素的特點是(
)Ks5uA.種類大體相同,含量有差異
B.種類不同,含量大體相同C.種類和含量都相同
D.種類和含量都不同參考答案:A18.在基因工程技術(shù)中,需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是
(
)A.目的基因的提取和導入 B.目的基因與運載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細胞 D.目的基因的檢測與表達參考答案:C試題分析:將目的基因?qū)朐松锸荏w細胞時,首先用Ca2+處理細胞,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),然后在一定條件下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子完成轉(zhuǎn)化,C正確??键c:基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞19.據(jù)下圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①過程實現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達B.③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成C.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D.圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對參考答案:C20.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的檢測中,以下操作正確的是
(
)A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱B.只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡C.檢測蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A和B需混合再使用D.檢測花生子葉的油脂實驗需用50%酒精溶液溶解油脂參考答案:B21.如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖理解有誤的是(
)A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少B.該圖中C所具有的能量為B的10%~20%C.該圖中的A固定的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.圖中A固定的能量是B、C、D的能量之和參考答案:D22.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說法錯誤的是A.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞正常代謝所必需的B.在基因水平和種群水平上不存在穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象C.穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量都不發(fā)生變化D.個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)參考答案:BC23.下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜B.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能參考答案:A24.為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應(yīng)采用的簡便遺傳方法分別是A.雜交、雜交
B.雜交、測交
C.自交、自交
D.自交、測交參考答案:D試題分析:豌豆為自花傳粉閉花受粉,則自交若發(fā)生性狀分離則為雜合,不發(fā)生性狀分離則為純合,最為簡便。豚鼠為動物,不能自交,所以采用測交的方法,因若為雜合子其測交后代出現(xiàn)性狀分離的概率高,所以D正確??键c:本題考查孟德爾分離定律的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解和運用。25.1997年用甲母羊的乳腺細胞的細胞核,與乙母羊的卵細胞的細胞質(zhì)組成一個細胞,成功培育了“多利”羊,下列說法錯誤的是A.高度分化的動物細胞核具有全能性B.乳腺細胞核內(nèi)含有該物種個體發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)C.“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同D.“多利”羊的主要特征與甲母羊有關(guān)參考答案:C26.下列關(guān)于人口數(shù)量動態(tài)變化的描述中,錯誤的是(
)A.決定人口數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率B.年齡組成是預測未來人口動態(tài)的主要依據(jù)C.人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ),又有其社會制約因素D.不同種群出生率的差異主要是種群中處于生殖年齡的個體數(shù)參考答案:D27.采集的卵母細胞,都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精,以下原因不正確的是A.卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程
B.防止多精入卵受精的屏障還沒有形成C.體外人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時,才算成熟
D.減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的參考答案:C28.右圖為某哺乳動物的生殖過程圖,正確的敘述是A.個體2為克隆動物,c可以是體細胞B.個體2的遺傳性狀與提供b細胞的母羊完全不同C.產(chǎn)生動物個體2的生殖方式為有性生殖D.e細胞為已完成減數(shù)分裂的卵細胞參考答案:A29..浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)進出細胞的方式先后有A.自由擴散,主動運輸B.自由擴散,主動運輸,自由擴散C.主動運輸,自由擴散D.自由擴散,協(xié)助擴散,自由擴散參考答案:B30.下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,沒有排放到內(nèi)環(huán)境的是(
)
A.腎上腺、甲狀腺、胰島
B.唾液腺、汗腺、皮脂腺
C.睪丸、垂體、腸腺
D.卵巢、胃腺、肝臟參考答案:B31.在動物胚胎發(fā)育過程中,早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一部位時,被移植的細胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成,但如果在原腸胚的末期,把未來發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長后肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說明A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成
B.細胞是全能的C.原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化
D.原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層參考答案:C32.保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致的方法是(
)A.用促性腺激素同時處理供體和受體B.用甲狀腺激素處理供體和受體C.用抗利尿激素處理供體和受體D.用生長素處理供體和受體參考答案:A33.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是
(
)
A.動物細胞培養(yǎng)與動物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體參考答案:D
34.在植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素的使用會影響實驗結(jié)果。下列說法正確的是()A.兩種激素用量的比例影響實驗結(jié)果B.兩種激素使用的先后順序影響實驗結(jié)果C.兩種激素使用時的濃度影響實驗結(jié)果D.以上說法全部正確參考答案:D35.豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆,其數(shù)量比為1:1。則其親本最可能的基因型是
A.
yyRr×YYrr
B.yyRr×Yyrr
C.YYRr×yyRr
D.yyRR×Yyrr參考答案:A36.沙漠中的旱生植物細胞中含量最多的化合物是
(
)
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
D.水參考答案:D37.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是(
)A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時再使用參考答案:B38.下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生D.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對不變參考答案:D39.青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官和成分可能是A、卵巢、脂質(zhì)
B、卵巢、蛋白質(zhì)
C、腎上腺、脂質(zhì)
D、腎上腺、蛋白質(zhì)參考答案:B40.1864年,德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光,經(jīng)過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,成功地證明了A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉
B.光合作用的產(chǎn)物是水C.光合作用的場所在葉綠體
D.光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:(1)①表示____________________________________________
,d是________細胞。圖中B物質(zhì)是___
,其化學本質(zhì)是_____________。(2)圖中c是
細胞,它能大量產(chǎn)生少量
細胞和大量
細胞。(3)人體消滅結(jié)核桿菌(寄生在細胞內(nèi))主要的免疫方式是圖中的________(填編號)。(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的是細胞_______(填字母),導致獲得性免疫缺陷綜合癥。參考答案:(1)吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原(2分)效應(yīng)T
抗體
蛋白質(zhì)(2)B細胞、記憶細胞
漿細胞(效應(yīng)B細胞)(3)④(4)b42.根據(jù)材料回答相關(guān)遺傳問題.材料一:如圖表示蓖麻矮化的基因調(diào)控機制.
材料二:已知蓖麻的株高、葉形和花絮類型這三個性狀分別受三對位于常染色體上的等位基因控制.蓖麻正常兩性株花序的上半部分為雌花,下半部分為雄花,雌株花序則只有雌花.科研人員用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本,進行了雜交實驗,得到F2,性狀表現(xiàn)如表.F2表現(xiàn)型高桿掌狀葉正常兩性株矮桿掌狀葉正常兩性株高桿柳葉雌株矮桿柳葉雌株總數(shù)數(shù)量(株)14394824691582548(1)材料一中的③過程形成雙鏈RNA,導致基因表達的
過程中不能完成,最終得到矮稈植株.圖中遵循堿基互補配對原則的過程有
(填序號).(2)材料二中控制所有性狀的基因位于對同源染色體上,其中不遵循自由組合定律的兩個性狀是
.(3)F1表現(xiàn)型為.F2代高稈掌狀葉正常兩性株中雜合子的比例是.(4)該雜交實驗,在幼苗時期即可區(qū)分正常兩性株和雌株,如幼苗葉型為
,則為正常兩性株.F2中和F1基因型不同的個體比例為.參考答案:(1)翻譯
①②③(2)兩
葉形和花序類型(3)高桿掌狀葉正常兩性株
(4)掌狀葉
【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】分析題圖:圖示表示蓖麻矮化的基因調(diào)控機制,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程;②表示翻譯過程;③表示細胞色素P450基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與某RNA結(jié)合,使翻譯過程不能進行,導致過氧化物酶合成受阻,進而導致赤霉素合成受阻,形成矮稈植株.分析表格:F2代中,高稈:矮稈=3:1,說明高桿相對于矮稈是顯性性狀;掌狀葉:柳葉=3:1,說明掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀;正常兩性株:雌株=3:1,說明正常兩性株相對于雌株是顯性性狀.【解答】解:(1)③過程中,mRNA與某RNA形成雙鏈RNA,導致翻譯過程中不能與核糖體結(jié)合,因此不能翻譯形成相應(yīng)的酶,最終導致矮稈性狀的產(chǎn)生.不能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì).圖中①轉(zhuǎn)錄過程、②翻譯過程和③RNA與RNA互補配對都遵循堿基互補配對原則.(2)根據(jù)表中信息可知,高稈掌狀葉:矮稈掌狀:高稈柳葉:矮稈柳葉=1439:482:469:158≈9:3:3:1,說明控制高桿相對于矮稈為顯性性狀、掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀,且控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律;而掌狀葉和正常兩性株(或柳葉和雌株)總是同時出現(xiàn),說明控制葉形和花序的兩對基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因自由組合定律.綜合以上可知,材料二中3對性狀的基因位于兩對同源染色體上.(3)由以上分析可知,高桿、掌狀葉和正常兩性株為顯性性狀,因此用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本,F(xiàn)1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉正常兩性株;由于控制葉形和花序的兩對基因位于同一對同源染色體上,故只符合分離定律,控制葉形和花序的兩對基因與株高的基因位于兩對同源染色體上符合自由組合定律,假設(shè)子一代的基因型為AaBbCc,由于AB(可以看成一個顯性基因D)連鎖,ab(可以看成一個隱性基因d)連鎖,故F2代高稈掌狀葉正常兩性株(D_C_)中,純合子只有一種,基因型為AABBCC(相當于基因型是DDCC),占,雜合子的比例是.(4)根據(jù)表中信息可知,葉型為掌狀葉,則為正常兩性株,葉型為柳狀葉,則為雌株,所以根據(jù)幼苗時期葉型即可區(qū)分正常兩性株和雌株,由(2)分析可知,3對性狀的基因位于兩對同源染色體上,控制葉形和花序的兩對基因與株高的基因遺傳符合自由組合定律,假設(shè)子一代的基因型為AaBbCc,由于AB(可以看成一個顯性基因D)連鎖,ab(可以看成一個隱性基因d)連鎖,也就是DdCc自交,后代雙雜合子占DdCc,所以F2中和F1基因型不同的個體比例為1﹣.【點評】本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件和過程,能準確判斷圖中各過程的名稱;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷三對相對性狀的顯隱性關(guān)系及控制三對相對性狀的基因所在的位置,再結(jié)合表中信息答題.43.體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(zhì)(如激素、二氧化碳)
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