![攸縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/cb52c864ec395496c59d69e7408cbf67/cb52c864ec395496c59d69e7408cbf671.gif)
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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考攸縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:B2.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.理解問(wèn)題C.問(wèn)題解決D.問(wèn)題檢驗(yàn)【答案】:C3.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)操作能力【答案】:C4.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程,這種記憶是()。A.情景記憶B.動(dòng)作記憶C.語(yǔ)義記憶D.情緒記憶【答案】:A5.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.說(shuō)服教育法B.情感陶冶法C.榜樣示范法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】:C6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見(jiàn)賢思齊【答案】:A7.“人類(lèi)創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù),而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力,技術(shù)成了一種無(wú)政府狀態(tài),成了一種破壞力量。”以上觀點(diǎn)屬于()。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)樂(lè)觀主義【答案】:A8.小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長(zhǎng)就不再批評(píng)他,使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,這是運(yùn)用了行為原理的()。A.負(fù)強(qiáng)化B.正強(qiáng)化C.取消性懲罰D.呈現(xiàn)性懲罰【答案】:A9.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程,其實(shí)施順序是()A.以行為開(kāi)端,行、知、情、意依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端,情、知、意、行依次進(jìn)行C.以知為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開(kāi)端和順序【答案】:D10.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】:C11.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià),多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:D12.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】:A13.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是()。A.國(guó)家教育目的B.個(gè)人的教育目的C.家庭教育目的D.利益集團(tuán)教育目的【答案】:A14.科技開(kāi)發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有()。A.經(jīng)濟(jì)意識(shí)B.研究意識(shí)C.維權(quán)意識(shí)D.經(jīng)營(yíng)意識(shí)【答案】:D15.校園文化的核心內(nèi)容是()。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園組織文化D.校園精神文化【答案】:D16.學(xué)校定位的核心是()。A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)類(lèi)型定位C.辦學(xué)特色定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】:C17.在新公共管理運(yùn)動(dòng)中關(guān)于政府職能爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中于:A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能B.軍事職能。C.政治職能D.文化職能?!敬鸢浮浚篈18.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款(利率5%),李四將其訴至法院,但李四丟失了借條原件,面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn),最后在法院的調(diào)解下,張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元,李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求。下列法律內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是()A.法者,定分止?fàn)幰睟.無(wú)救濟(jì),即無(wú)權(quán)利C.舉證之所在,敗訴之所在D.善良的心,是最好的法律【答案】:D19.李某未婚,2002年收養(yǎng)了2歲的王某,一直共同生活,2007年,李某因病去世,2006年,王某的生父母亦相繼去世。下列有關(guān)此案的表述正確的是()。A.王某無(wú)權(quán)繼承李某的遺產(chǎn)B.李某去世后,王某與其生父母的權(quán)利義務(wù)關(guān)系不能自行恢復(fù)C.王某有權(quán)繼承其生父母的遺產(chǎn)D.李某去世后,王某與其生父母的權(quán)利義務(wù)關(guān)系自行恢復(fù)【答案】:B20.下列詩(shī)句中,()描寫(xiě)的是中秋佳節(jié)。A.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符B.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂D.見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣(mài)元宵【答案】:B21.“煢煢子立,形影相吊”出自:()A.《陳情表》B.《報(bào)劉一丈書(shū)》C.《出師表》D.《答司馬諫議書(shū)》【答案】:A22.下列選項(xiàng)中關(guān)于公文密級(jí)和保密期限的說(shuō)法,正確的是()。A.密級(jí)一般分為“絕密”和“機(jī)密”B.保密期限中的數(shù)字用漢字表示C.頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第二行D.如需標(biāo)注,一般用4號(hào)黑體字【答案】:C23.在我國(guó),凡是中央國(guó)家機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)和其他規(guī)范性文件,除非有特殊規(guī)定,就在我國(guó)的全部領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生效力,這主要體現(xiàn)了法()。A.在時(shí)間上的效力B.對(duì)人的效力C.在空間上的效力D.對(duì)物的效力【答案】:C24.東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是:
①墨家學(xué)派的訴求
②程朱理學(xué)的主旨
③智者學(xué)派的主張
④百科全書(shū)派的共同追求A.①③B.②③C.①②D.①④【答案】:A25.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà),亨得利的鐘表,月盛齋的醬肉,張一元的茶葉,十八街的麻花,狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是:A.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)B.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝C.老字號(hào)的沉淀,積累了豐富的商業(yè)文化D.老字號(hào)在老百姓心中的位置和意義【答案】:D26.執(zhí)行力的強(qiáng)弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____()地得到落實(shí),達(dá)到甚至超出預(yù)期的目標(biāo)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分毫不差B.滴水不漏C.一絲不茍D.不遺余力【答案】:A27.你要問(wèn)打工仔們的夢(mèng)想是什么,答案____,做生意、賺錢(qián)、發(fā)財(cái),其他一切在這之后都會(huì)到來(lái)。在工廠的倉(cāng)庫(kù)里,他們幽默地把拉貨的油壓車(chē)稱(chēng)作“寶馬”。他們倒是想擁有真正的寶馬,或者至少是“寶馬”式的____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.大同小異生活B.如出一轍財(cái)富C.出乎意料待遇D.不約而同坐騎【答案】:B28.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒(méi)有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后、科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列B.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)C.信息交流效率的提高有賴(lài)于寬帶環(huán)境的改善D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石【答案】:D29.尼龍的強(qiáng)度,比棉花高兩三倍,比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲,可以吊起100公斤的東西,一根手指粗細(xì)的尼龍繩,可以吊起一輛滿載的卡車(chē)!這段話主要講的是()。A.尼龍的神奇B.尼龍、棉花和羊毛的比較C.尼龍的用途D.尼龍的強(qiáng)度【答案】:D30.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.口誅筆伐B.冷嘲熱諷C.疾言厲色D.嗤之以鼻【答案】:A31.王國(guó)維讀書(shū)治學(xué)的一個(gè)重要方法,就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題,總是先()地收集資料,然后()地予以分析,最后進(jìn)行綜合性的總結(jié),從而達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛B.全面C.謹(jǐn)慎D.仔細(xì)【答案】:D32.中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展______,但_____。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的神韻,記錄了歲月的_____,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.歷程異曲同工光陰荏苒B.歷程殊途同歸光陰荏苒C.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.動(dòng)機(jī)B.需要C.興趣D.世界觀【答案】:ABCD34.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是()。A.就其全部?jī)?nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一B.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感【答案】:ABCD35.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有()。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.聯(lián)想律D.效果律【答案】:ABD36.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.收受賄賂D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD37.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)D.改善教育與道德教育的效能【答案】:ACD38.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.尊重理解B.謙虛和藹C.一視同仁D.頤指氣使【答案】:ABC39.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有據(jù)B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有方D.嚴(yán)要有度【答案】:ABCD40.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.斜視B.漠視C.垂視D.怒視【答案】:ABCD41.教師道德行為選擇的原則有()。A.精神價(jià)值原則B.集體主義原則C.人道主義原則D.功利主義原則【答案】:ABCD42.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟()。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.評(píng)價(jià)解法C.搜尋解法D.執(zhí)行解法【答案】:ABCD43.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是()。A.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值,而是使用價(jià)值B.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,價(jià)值寓于使用價(jià)值之中C.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的D.使用價(jià)值是商品的自然屬性,價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性【答案】:AB44.按照內(nèi)容性質(zhì)劃分,通報(bào)可分為()。A.表彰性通報(bào)B.指示性通報(bào)C.批評(píng)性通報(bào)D.情況通報(bào)【答案】:ACD45.函可分為哪幾種?()A.解釋函B.請(qǐng)準(zhǔn)函C.商洽函D.問(wèn)復(fù)函【答案】:BCD46.氫位于元素周期表之首,在常溫常壓下為氣態(tài),在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源,其特點(diǎn)有()。A.氫是自然界存在最普遍的元素B.氫本身無(wú)毒,與其他燃料相比,氫燃燒時(shí)最清潔C.所有氣體中,氫氣的導(dǎo)熱性最差D.所有元素中,氫重量最輕【答案】:ABD47.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中宏觀調(diào)控的基本任務(wù)包括()。A.保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化B.實(shí)行公平的收入分配C.引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù),快速,健康發(fā)展D.完善反壟斷法,進(jìn)行壟斷調(diào)查【答案】:ABC48.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看,青少年社會(huì)工作可以分為()。A.長(zhǎng)期性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】:BD49.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對(duì)行政機(jī)?關(guān)所給予的?行政處罰,依法享有()A.知情權(quán)B.申辯權(quán)。C.陳述權(quán)D.監(jiān)督權(quán)【答案】:BC50.建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級(jí)預(yù)防的有()。A.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練B.康復(fù)咨詢(xún)C.殘疾早期篩查D.計(jì)劃免疫接種【答案】:CD51.消防機(jī)構(gòu)的工作人員在詢(xún)問(wèn)時(shí)應(yīng)遵循的原則和技巧有()。A.明確目的B.重復(fù)詢(xún)問(wèn)C.抓住中心D.必要時(shí)以法律責(zé)任進(jìn)行威懾【答案】:ABC52.戰(zhàn)勤保障調(diào)查中的通信保障情況主要內(nèi)容包括()等通信器材配備、使用情況。。A.報(bào)警線路設(shè)置B.無(wú)線通信組網(wǎng)、現(xiàn)場(chǎng)圖像采集傳輸C.接處警系統(tǒng)
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