電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言人才培養(yǎng)方案是學(xué)校專業(yè)建設(shè)的核心，是學(xué)校開展專業(yè)教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。課程體系建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)。電子商務(wù)專業(yè)作為我校開設(shè)較早的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在建設(shè)期內(nèi)，我們以校企合作為主線，將人才培養(yǎng)模式和課程體系改革作為專業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容，通過(guò)課程體系改革和課程建設(shè)帶動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。我們對(duì)15家企業(yè)和10家職業(yè)院校進(jìn)行了廣泛調(diào)研，在深入分析調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上，撰寫了人才需求調(diào)研報(bào)告。召開了由行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家參加的實(shí)踐專家訪談會(huì)，提煉出典型工作任務(wù)，初步形成了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系。在此基礎(chǔ)上，召開了由職業(yè)教育專家和企業(yè)專家參加的人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的先進(jìn)理念，構(gòu)建了“校企合作、工學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式，建立了我校電子商務(wù)專業(yè)模塊化項(xiàng)目課程體系，提出了“專業(yè)核心課+專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)+企業(yè)實(shí)習(xí)”的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，最終制定了《電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，充分考慮了“工作導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做合一”的職業(yè)教育教學(xué)思想和做法，初步形成了校企合作化辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合育人、理實(shí)一體課程的辦學(xué)及教育特色。學(xué)校遵從“新手”到“生手”到“熟手”到“能手”最后到“高手”的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，并將學(xué)生的職業(yè)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)、工作紀(jì)律、工作業(yè)績(jī)等納入課程學(xué)習(xí)的過(guò)程考核，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，使其成為高素質(zhì)的技能型人才。一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：電子商務(wù)專業(yè)代碼：730701二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育修業(yè)年限為3年四、培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)有文化素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，培養(yǎng)從事開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)系統(tǒng)的推廣以及借助電商平臺(tái)提供產(chǎn)品和服務(wù)等工作，掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店客服與網(wǎng)店管理等知識(shí)和技術(shù)技能，高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)電子商務(wù)人才。職業(yè)范圍本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、電子商務(wù)公司從事開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)系統(tǒng)的推廣以及借助電商平臺(tái)提供產(chǎn)品和服務(wù)等工作。所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例財(cái)經(jīng)商貿(mào)類電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)零售電子商務(wù)師網(wǎng)絡(luò)客服、電話客服、網(wǎng)絡(luò)推廣助理、運(yùn)營(yíng)助理、設(shè)計(jì)助理、網(wǎng)店美工平面設(shè)計(jì)、攝影助理全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證數(shù)據(jù)分析初級(jí)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣普通話等級(jí)證書六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到如下要求:1.職業(yè)素質(zhì)⑴、具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，能自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情懷、良好的品德修養(yǎng)和奮斗精神；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。⑵、具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度，具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識(shí)，具備信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，勇于創(chuàng)新、追求卓越、精益求精。⑶、具備網(wǎng)絡(luò)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、守密意識(shí)、自我提升意識(shí)及良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力等核心素養(yǎng)，善于主動(dòng)學(xué)習(xí)電子商務(wù)最新的知識(shí)與技能，并能綜合運(yùn)用于電子商務(wù)應(yīng)用的相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域中。⑷、具有健康的體魄和健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。專業(yè)知識(shí)（1）掌握為達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、科普知識(shí)和人文知識(shí)。（2）掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，了解電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)、行業(yè)政策，掌握電子商務(wù)日常工作中客戶服務(wù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)術(shù)語(yǔ)，了解行業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展方向，熟悉電子商務(wù)企業(yè)基本崗位的技能要求。（3）掌握電子商務(wù)物流配送、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)和電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等的相關(guān)知識(shí)。（4）了解營(yíng)銷的基本方法和技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、軟文營(yíng)銷、新媒體營(yíng)銷的基本知識(shí)和方法。（5）了解市場(chǎng)營(yíng)銷、模擬公司運(yùn)營(yíng)等的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本過(guò)程，掌握與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。（6）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)常用軟件（如庫(kù)存統(tǒng)計(jì)、排版、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)），熟悉互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)處理各類商務(wù)活動(dòng)交易。3、技能（1）普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、語(yǔ)言規(guī)范、聲音甜美，具有良好的口頭表達(dá)和溝通能力。（2）能按照服務(wù)規(guī)范與流程服務(wù)客戶，熟練運(yùn)用Email、QQ、微信、阿里旺旺、千牛等網(wǎng)絡(luò)通訊工具，熟悉常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，能準(zhǔn)確解答客戶疑問(wèn)，提出客戶接受的解決方案，打字速度每分鐘不少于60個(gè)字,能獨(dú)立完成售前及售后工作，轉(zhuǎn)化率較高。（3）能準(zhǔn)確分析企業(yè)文化及產(chǎn)品屬性,掌握常用拍攝器材的使用，并能針對(duì)不同產(chǎn)品的進(jìn)行拍攝環(huán)境布置,完成拍攝任務(wù)。（4）會(huì)熟練使用Photoshop等常用軟件完成圖片的修整工作，能完成商品詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)、拼接工作。能掌握電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)風(fēng)格，網(wǎng)頁(yè)布局等，并使用工具軟件呈現(xiàn)效果。（5）會(huì)綜合運(yùn)用百度、論壇、貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)資源和各種推廣技巧，在平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)上完成店鋪的引流工作。（6）能夠完成從建立、裝修、推廣、銷售、數(shù)據(jù)收集整理、店鋪優(yōu)化等基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)工作任務(wù)，能夠進(jìn)行基本的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析并在分析結(jié)果基礎(chǔ)上完成運(yùn)營(yíng)方案的策劃和實(shí)施。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：電子商務(wù)專業(yè)本科：電子商務(wù)專業(yè)八、人才培養(yǎng)模式為全面推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，為粵港澳大灣區(qū)和陽(yáng)江地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力的人才支撐，更好地服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心”的人才培養(yǎng)理念，結(jié)合粵港澳大灣區(qū)和陽(yáng)江地方經(jīng)濟(jì)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)技能型人才的需求情況及崗位要求，確定本專業(yè)“校企合作，工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位用工要求的“無(wú)縫”對(duì)接?！靶Ｆ蠛献?，工學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式的具體內(nèi)涵為：高一安排為期一周的職業(yè)認(rèn)知。主要安排學(xué)生到合作企業(yè)參觀認(rèn)知電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)作，了解企業(yè)文化，讓學(xué)生對(duì)今后從事的工作和崗位有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。高二安排為期3個(gè)月專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。讓學(xué)生到合作企業(yè)以員工身份參與企業(yè)活動(dòng)，鞏固加深專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)店客服、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)初步解決實(shí)踐工作中遇到的問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)職業(yè)崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。高三安排為期5個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面鞏固、鍛煉實(shí)際操作技能，為就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。為使學(xué)生掌握電子商務(wù)企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與企業(yè)的需求，安排學(xué)生在網(wǎng)店客服、美工、商品拍攝、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等崗位工作。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力；提高社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任。企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施采用“集中與分散相結(jié)合”的形式。學(xué)校優(yōu)先選擇與本專業(yè)對(duì)口的企業(yè)作為頂崗實(shí)習(xí)單位，并保證學(xué)生能夠到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。為保證頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)校與企業(yè)共同建立頂崗實(shí)習(xí)管理制度，企業(yè)負(fù)責(zé)提供實(shí)習(xí)崗位，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的工作進(jìn)行合理安排，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)與管理人員進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)工學(xué)結(jié)合的綜合實(shí)踐項(xiàng)目，增強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)合并加強(qiáng)與實(shí)踐更加密切的教學(xué)，使學(xué)生更有能力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迎合社會(huì)的要求，同時(shí)也促進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵和質(zhì)量改進(jìn)的建設(shè)。九、課程結(jié)構(gòu)十、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括軍訓(xùn)及入學(xué)教育、德育課、文化課、體育和健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、職業(yè)認(rèn)知，專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，崗位實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考課時(shí)1軍訓(xùn)及入學(xué)教育依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)及入學(xué)教育相關(guān)要求開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合302心理健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合183職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合364中國(guó)特色社會(huì)主義依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國(guó)特色社會(huì)主義教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合185哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合366習(xí)近平新時(shí)代讀本依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校習(xí)近平新時(shí)代教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合187職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合188語(yǔ)文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合1989數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合14410英語(yǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合14411信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合14412體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合18013公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3614歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合72合計(jì)1272專業(yè)技能課專業(yè)核心（技能）課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電子商務(wù)基礎(chǔ)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能知道電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)、行業(yè)政策及電子商務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；熟悉各主流平臺(tái)的基本特點(diǎn)及相關(guān)的運(yùn)營(yíng)模式；熟悉電子商務(wù)企業(yè)基本崗位的技能要求，如圖像處理、客戶接待、商品配送等；熟悉網(wǎng)絡(luò)零售的主要交易流程。1082網(wǎng)店客服通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解各主流平臺(tái)網(wǎng)購(gòu)流程，熟悉崗位職責(zé)及各種業(yè)務(wù)類型的工作要求，能準(zhǔn)確掌握網(wǎng)店客服的各高壓線，熟練使用專業(yè)的服務(wù)術(shù)語(yǔ)及千牛等工具，能準(zhǔn)確分析產(chǎn)品屬性、正確引導(dǎo)客戶完成咨詢導(dǎo)購(gòu)、訂單查詢、客戶投訴、客戶關(guān)系管理等業(yè)務(wù)。543網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的戰(zhàn)略及渠道等，掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的制作、搜索引擎營(yíng)銷、搜索引擎優(yōu)化、Email營(yíng)銷等活動(dòng)的實(shí)施、組織和控制等基本技能，達(dá)到具備從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作的基本要求，基本具備現(xiàn)代營(yíng)銷人員的素質(zhì)。724網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理(1+X證書)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的規(guī)范與流程，明確運(yùn)營(yíng)崗位的核心工作內(nèi)容；掌握以淘寶網(wǎng)平臺(tái)為代表的C2C網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能要求，包括網(wǎng)店創(chuàng)建與維護(hù)、網(wǎng)店視覺優(yōu)化、產(chǎn)品優(yōu)化、客戶服務(wù)、店鋪推廣、簡(jiǎn)單營(yíng)銷方案的策劃、供應(yīng)鏈管理等方面的能力。725圖形圖像處理通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能全面掌握Photoshop操作應(yīng)用的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具備參加Photoshop圖形圖像處理考證的能力水平；能夠系統(tǒng)全面的掌握Photoshop在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策劃需求，完成綜合運(yùn)用與實(shí)際創(chuàng)作。726網(wǎng)店美工通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握色彩搭配、文字效果、版式設(shè)計(jì)和圖片綜合處理技巧，能夠掌握首焦版面設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用Photoshop圖片處理技術(shù)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)商品展示海報(bào)。1087商品拍攝通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握攝影設(shè)備器材的維護(hù)、使用；熟練掌握燈光布置及光線技術(shù)；掌握包括吸光、反光、透明商品在內(nèi)的各種靜物拍攝手法；能通過(guò)挖掘商品賣點(diǎn)，選擇最佳的拍攝效果和方案進(jìn)行實(shí)施。728直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直播營(yíng)銷方案策劃,直播人員配置.直播話術(shù)直播間設(shè)計(jì)直播選品與規(guī)劃，直播引流互動(dòng),直播數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能。1089電子商務(wù)物流實(shí)務(wù)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練地、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)方法和技能，并能理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并以后從事相關(guān)的物流相關(guān)工作打好基礎(chǔ)。7210國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，要求不僅要懂得國(guó)際貿(mào)易的基本理論和正確掌握我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的原則、方針和政策，并且需要全面掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)際貿(mào)易慣例和必要的國(guó)際法律知識(shí)，做好進(jìn)出口業(yè)務(wù)。7211商務(wù)英語(yǔ)掌握有關(guān)接待、商務(wù)合作洽談等語(yǔ)言表達(dá)；掌握商務(wù)英語(yǔ)規(guī)范語(yǔ)言，了解基本商務(wù)知識(shí)。7212Excel商務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析(1+X證書)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握EXCEL基礎(chǔ)知識(shí)、公式和函數(shù)、圖表制作和數(shù)據(jù)處理、運(yùn)用EXCEL表的公式等技能，能熟練進(jìn)行商務(wù)數(shù)據(jù)的采集，商務(wù)數(shù)據(jù)的清洗、商務(wù)數(shù)據(jù)的情況及商務(wù)數(shù)據(jù)的分析方法。7213辦公自動(dòng)化通過(guò)本課程學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中的相關(guān)知識(shí),掌握辦公軟件的使用,培養(yǎng)學(xué)生在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域的辦公事務(wù)處理、數(shù)據(jù)處理、信息管理的綜合能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及職業(yè)素質(zhì)。90合計(jì)11882.專業(yè)選修課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考課時(shí)1移動(dòng)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)移動(dòng)電子商務(wù)職業(yè),熟練掌握企業(yè)實(shí)際移動(dòng)電子商務(wù)工作中策劃推廣方案、執(zhí)行推廣計(jì)劃、分析推廣數(shù)據(jù)、優(yōu)化推廣效果等各步驟的移動(dòng)電子商務(wù)知識(shí)、操作方法和專業(yè)技能,具備基本的移動(dòng)電子商務(wù)能力722網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解網(wǎng)店網(wǎng)站的布局特點(diǎn)及不同頁(yè)面布局所適用的類目及產(chǎn)品；了解電子商務(wù)網(wǎng)店網(wǎng)站的特點(diǎn)；能使用Dreamweaver、Photoshop等平面設(shè)計(jì)軟件，完成網(wǎng)店網(wǎng)站效果圖的制作；能根據(jù)產(chǎn)品和店鋪的要求，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)代碼的修改，對(duì)頁(yè)面效果進(jìn)行調(diào)整。72移動(dòng)電子商務(wù)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，要求不僅要懂得移動(dòng)通信基礎(chǔ)知識(shí)，正確掌握移動(dòng)電子商務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)技術(shù)，并且需要全面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)業(yè)務(wù)的管理和服務(wù)能力意識(shí)。72合計(jì)723、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程本專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程包括企業(yè)認(rèn)知、技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)教育等。企業(yè)認(rèn)知，主要是參觀電子商務(wù)相關(guān)公司，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家來(lái)校進(jìn)行電子商務(wù)發(fā)展前景與趨勢(shì)的報(bào)告講座，聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)行業(yè)，激發(fā)專業(yè)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、刻苦練習(xí)專業(yè)技能的自覺性、主動(dòng)性。技能實(shí)訓(xùn)，一方面通過(guò)專業(yè)課程的理實(shí)一體化教學(xué)、校內(nèi)技能等級(jí)達(dá)標(biāo)和專業(yè)技能等級(jí)考證的形式，促進(jìn)學(xué)生熱愛專業(yè)、崇尚技藝，自主夯實(shí)成才基礎(chǔ)；另一方面，通過(guò)一年一屆的“技能節(jié)”活動(dòng)和參加省、市中職生技能競(jìng)賽的備賽訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高與發(fā)展。本專業(yè)學(xué)生參加的主要技能實(shí)訓(xùn)（競(jìng)賽）項(xiàng)目有：電子商務(wù)技能、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷直播技能、網(wǎng)店客服等。綜合實(shí)訓(xùn)，是使學(xué)生了解電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域的行業(yè)規(guī)范，掌握相關(guān)職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)相關(guān)專業(yè)方向工作的職業(yè)能力，培養(yǎng)敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)品質(zhì)。本專業(yè)以完成電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)為主要畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。4.崗位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的頂崗與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，根據(jù)實(shí)際需要，通過(guò)校企合作，實(shí)行工學(xué)交替、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)。十一、教學(xué)安排與教學(xué)進(jìn)程表（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間36周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期16周，周學(xué)時(shí)為28學(xué)時(shí)，崗位實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折合1學(xué)時(shí)）安排，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3000～3300。一般18學(xué)時(shí)為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)2/5,允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的3/5，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)安排在第一學(xué)年。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課。（二）教學(xué)安排建議教學(xué)進(jìn)程表課程類型序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456公共基礎(chǔ)課公共必修課1軍訓(xùn)及入學(xué)教育1301W2勞動(dòng)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育10180222223語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)472224語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)35435語(yǔ)文職業(yè)模塊47246數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)35437數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)35438數(shù)學(xué)拓展模塊123629英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)354310英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)354311英語(yǔ)職業(yè)模塊236212習(xí)近平新時(shí)代讀本118113中國(guó)特色社會(huì)主義118114心理健康118115職業(yè)生涯規(guī)劃118116哲學(xué)與人生236217職業(yè)道德與法治236218信息技術(shù)1-1472419信息技術(shù)1-2472420體育與健康(高一)4722221體育與健康(高二)4722222體育與健康(高三)236223歷史基礎(chǔ)模塊1118124歷史基礎(chǔ)模塊2118125歷史拓展模塊1118126歷史拓展模塊2118127公共藝術(shù)基礎(chǔ)模塊118128公共藝術(shù)拓展模塊1181小計(jì)（40.9%）701272201915114公共選修課（2選1）1中華傳統(tǒng)文化11812物理（拓展模塊）1181小計(jì)（0.6%）11800001專業(yè)技能課專業(yè)核心課1電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)6108422電子商務(wù)物流實(shí)務(wù)35433國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)47244圖像處理8144445網(wǎng)店客服47246網(wǎng)店商品拍攝47247商務(wù)英語(yǔ)47248辦公自動(dòng)化59059網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷4724小計(jì)（24.6%）4275689889專業(yè)（技能）方向課1網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理59052Excel商務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析47243直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)59054電子商務(wù)師（四級(jí)）47245網(wǎng)店美工61086小計(jì)（14.1%）244325910專業(yè)選修課(4選1)1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作47242基礎(chǔ)會(huì)計(jì)47243移動(dòng)電子商務(wù)47244市場(chǎng)營(yíng)銷4724小計(jì)（2.3%）4724崗位實(shí)習(xí)（17.5%）3054030專業(yè)技能課小計(jì)（58.5%）100180089131723合計(jì)1713090說(shuō)明：1.“周課時(shí)”欄中用“w”表示“周”，例：“1w”為“1周”；2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)不安排公共基礎(chǔ)課，按“30課時(shí)/周”計(jì)算。十二、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來(lái)定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.專業(yè)技能課專業(yè)課程教學(xué)要符合職業(yè)教育類型教育的特點(diǎn)，滿足培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的功能定位。結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，發(fā)揮專業(yè)課程承載的思想政治教育功能。堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的有機(jī)融合，普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等方式，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，可運(yùn)用混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升學(xué)習(xí)效率。專業(yè)課程教學(xué)要以源自生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)踐項(xiàng)目為引領(lǐng)、整合相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，以典型案例任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)部署、引導(dǎo)示范、實(shí)踐訓(xùn)練、疑難解析、拓展遷移等教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)和與之相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握在不同職業(yè)崗位和任務(wù)情境中運(yùn)用所學(xué)完成工作任務(wù)的技能，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)電子商務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展需要的學(xué)習(xí)遷移能力和綜合職業(yè)能力。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、工程、人文藝術(shù)與數(shù)學(xué)等跨學(xué)科融合的教學(xué)理念，創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)模式，增強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的互聯(lián)互通。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。為實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校教學(xué)管理的程序化、規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，學(xué)校各年級(jí)要依據(jù)本專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，規(guī)范制定本專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的管理監(jiān)督，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，統(tǒng)一公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要求，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控。完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常的教學(xué)組織運(yùn)行與管理，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能。定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。完善專業(yè)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)開展專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新和教學(xué)資源建設(shè)工作，全面開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，結(jié)合電子商務(wù)行業(yè)與中職電子商務(wù)專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)調(diào)教師、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程和校企合作的實(shí)施創(chuàng)造條件；積極推進(jìn)學(xué)歷證和職業(yè)資格證“雙證書”制度。開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)校企一體化育人。學(xué)生校外實(shí)習(xí)要認(rèn)真落實(shí)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的規(guī)定和要求，制定本校的學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施辦法，加強(qiáng)監(jiān)管。要完善學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，積極推行技能抽查、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、專業(yè)技能校內(nèi)達(dá)標(biāo)考核、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查等定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。十三、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）專業(yè)課程的考核評(píng)價(jià)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和以人為本的發(fā)展理念，健全多元化考核評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、反饋、激勵(lì)、導(dǎo)向功能?？刹捎脤W(xué)習(xí)過(guò)程考核、作業(yè)完成情況考核、實(shí)踐操作項(xiàng)目考核、學(xué)業(yè)綜合考核等多種方式。其中專業(yè)技能課程的評(píng)價(jià)結(jié)合崗對(duì)應(yīng)行業(yè)工作崗位的考核要求，采取學(xué)校的過(guò)程性評(píng)價(jià)與企業(yè)崗位考核方式相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考核，學(xué)生學(xué)業(yè)考評(píng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化（師評(píng)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)、企業(yè)人員評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)方式的多樣化（過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化（知識(shí)與技能、情感與態(tài)度、道德與操守等）。評(píng)價(jià)應(yīng)聚集于學(xué)生專業(yè)實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)。在呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)，可參考企業(yè)的評(píng)價(jià)方式和內(nèi)容。評(píng)價(jià)要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合。過(guò)程性評(píng)價(jià)應(yīng)基于職業(yè)能力的成長(zhǎng)規(guī)律，在考查學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度和實(shí)踐應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，全面考查學(xué)生電子商務(wù)技術(shù)運(yùn)用的熟練程度和解決工作過(guò)程中具體業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力，體現(xiàn)出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中綜合能力的提升情況，將項(xiàng)目及任務(wù)的完成度、完成效率、完成質(zhì)量和創(chuàng)新程度作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，并適度引入行業(yè)、企業(yè)的直接評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要貼近生產(chǎn)實(shí)際，注重實(shí)用性和導(dǎo)向性。評(píng)價(jià)情境的創(chuàng)設(shè)要貼近職業(yè)崗位的實(shí)際。評(píng)價(jià)要考慮學(xué)生的個(gè)性差異，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、知識(shí)技能運(yùn)用納入評(píng)價(jià)范圍，形成日常學(xué)業(yè)水平測(cè)試、技能抽查等學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為主、期末考試考查為輔的過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，并重視學(xué)生愛國(guó)主義、愛崗敬業(yè)、節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展、規(guī)范操作、安全生產(chǎn)等素養(yǎng)與意識(shí)的形成。（二）頂崗實(shí)習(xí)課程的考核評(píng)價(jià)成立由企業(yè)（兼職）指導(dǎo)老師、專業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員（或班主任）組成的考核組，主要對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的綜合素質(zhì)如勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通能力等以及崗位能力和綜合技能、任務(wù)完成情況等方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。十四、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室本專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)必須具備的實(shí)訓(xùn)室與設(shè)備設(shè)施和主要工具的名稱及數(shù)量見下表。1、實(shí)踐教學(xué)條件本專業(yè)配備的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室有模擬公司綜合實(shí)踐室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室功能主要設(shè)備設(shè)施1電商綜合實(shí)訓(xùn)室模擬商務(wù)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)店客服實(shí)訓(xùn)技能競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)（50臺(tái)）相機(jī)40臺(tái)攝影箱10個(gè)攝影燈10套攝影道具等展板20張展臺(tái)10張投影布2張投影儀2臺(tái)模擬實(shí)訓(xùn)軟件電子商務(wù)技能競(jìng)賽軟件2電子商務(wù)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)店客服實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)（50臺(tái)）電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件3電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)網(wǎng)店裝修與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)圖像圖形處理處理網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等計(jì)算機(jī)（150臺(tái)）電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件校外實(shí)訓(xùn)基地本專業(yè)已建立3個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地和若干個(gè)頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。大力推進(jìn)與優(yōu)質(zhì)規(guī)范的企業(yè)的合作，共同將校