大班開放日活動方案

Word版本，下載可自由編輯大班開放日活動方案一、家長開放日目標(biāo)：

1、讓家長走進幼兒園，認識我園的全面工作狀況及進展現(xiàn)狀，認識幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長狀況，參與幼兒教育。以進一步提升園所的質(zhì)量，促進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲得新的教育理念和教育信息，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，以更好地支持和幫助老師工作，家園協(xié)作，

2、老師也能夠利用開放日活動更好地認識家長。

一方面，老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引領(lǐng)他們采納正確的方式參與活動，以提升活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，老師還能夠依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時間：20XX年XX月XX日

三、活動地點：各班教室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動

五、活動要求與建議：

1、X月X日前老師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動支配有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、嬉戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位老師負責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標(biāo)，材料充分，肯定在方案上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)連接（禮儀教育）：自然有序，留意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及支配

2、班級將學(xué)期方案、月支配和周教學(xué)方案或其他班級特色等、孩子們的日常作品向家進步行展閱，使家長們更好地認識自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。特殊是元旦節(jié)目演出有選擇到的孩子向家長溝通。

3、提升家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、嬉戲活動、戶外嬉戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀看孩子的各方面表現(xiàn)）

4、在詳細教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要急躁。（《幼兒老師十不準(zhǔn)要求》）

5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的愛好。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡潔的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒進展的意義以及自己的目標(biāo)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動留意事項。（附后）

我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？利用這次活動我們渴望家長認識一些什么？利用這類活動我們渴望家長有什么樣的獲得？

6、仔細收取家長填寫的家長開放日活動反饋看法表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的看法和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提升。也可依據(jù)班級狀況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒愛好、力量的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的懷疑，使家長真正認識幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特征，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7、詢問、個別指導(dǎo)（園長辦公室）

8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

9、家長的反饋建議及兩位老師活動開展的活動