2023年易班晚會計(jì)劃方案(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年易班晚會計(jì)劃方案(五篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們好多，所以方案終究該怎么寫才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考，大家一起來看看吧。

易班晚會計(jì)劃方案篇一

“溫暖元旦，幸福前行〞

多功能廳

為了慶祝圣誕元旦的到來，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，元旦晚會將以宏大的氣魄、非凡的手筆、別致的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師和同學(xué)致以節(jié)日的問候。

1、身材好、(高翹)形象好(落落大方)

2、吐字明白，發(fā)音確鑿，這個是基本的條件。

3、思維靈敏，反應(yīng)快，應(yīng)變能力強(qiáng)。

4、有較強(qiáng)的心里素質(zhì)，能控制臨場局面。

5、知識面要寬，特別是對文藝節(jié)目的形式、內(nèi)容及主要特點(diǎn)等有一定的了解。

6、做到穩(wěn)重、親切、熱心、積極、不管是外表和節(jié)目主持都讓人投向欣賞、敬重和羨慕的目光。

喜慶、祥和、猛烈

上海體育職業(yè)學(xué)院全體師生以及院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)

1、情景劇，題材關(guān)于圣誕節(jié)或者元旦的

或者其他經(jīng)典的一些劇本部分演繹，如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能詳?shù)墓适?，用自己比較夸誕的方式演繹出來!

2、可以男女對唱或者獨(dú)唱

3、有能力可以組織班級同學(xué)編排一個小舞蹈(街舞相對來說會比較受同學(xué)歡迎)

4、樂器演奏

5、健美操展示或者跆拳道展示

①、宣傳單(宣傳階段)，邀請函

②、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在準(zhǔn)備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在準(zhǔn)備好;服裝、燈光、打扮等在做準(zhǔn)備

晚會開始：

①、開場舞;

②、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前半小時確認(rèn)到場嘉賓)

③、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

④、根據(jù)計(jì)劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

a、開場舞

b、歌曲串燒

c、小品、相聲

d、音樂劇

e、魔術(shù)

f、話劇

g、舞蹈

7、互動環(huán)節(jié)

(備注：整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準(zhǔn)備工作就緒-→19：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場。晚會終止，主持人安排退場秩序，團(tuán)委及學(xué)生會成員留下清理現(xiàn)場;)

1統(tǒng)籌組：文藝部

易班晚會計(jì)劃方案篇二

終極密碼這個游戲可以有多種不同的形式，最主要的就是多人根據(jù)簡短提醒猜出答案。

游戲人數(shù)

10人左右

游戲道具

噴氣或者大家可以使用一個充氣的錘子砸頭作為教訓(xùn)

一、所有人分為兩組進(jìn)行比賽，兩隊(duì)人員都站在場地的一方，在舞臺中間放置一個話筒，主持人將一個寫有答案的紙牌亮給大家看，然后給兩隊(duì)人員簡短的提醒，下來兩隊(duì)人員需要根據(jù)提醒迅速的上來作答;

回復(fù)當(dāng)中假使太過離譜，就要享受一次被錘子砸的待遇，那隊(duì)隊(duì)員最早猜出則那隊(duì)獲勝。

二、另一種規(guī)則是，所有人排隊(duì)輪番上場回復(fù)，說過的答案不能再說，這樣就有好多人上去后不知道說什么，不說或者離題太遠(yuǎn)就要享受錘子教訓(xùn)，知道有人答對，太難的可能大家一直想不起來，主持人可以適時的多給點(diǎn)提醒。

譬如，本次開心大本營中終密碼極答案是：波斯貓，然后給出的提醒是：這是一首關(guān)于動物的歌。

易班晚會計(jì)劃方案篇三

一、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，在××年元旦到來之際我系特舉辦“元旦聯(lián)歡晚會〞。

二、主辦單位：生化工程系

三、承辦單位：生化工程系團(tuán)總支學(xué)生會

四、時間：××月××日

五、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六、晚會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總導(dǎo)演：××

導(dǎo)演:××

成員:××

七、晚會工作安排

（一）舞臺布置及文藝匯演

1.舞臺布置：××，助理：××

1)負(fù)責(zé)舞臺布置

2)負(fù)責(zé)舞臺上突發(fā)狀況的緊急處理

2.文藝匯演：××，助理：××

1)與演出成員及其他小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，及時傳達(dá)信息。

2)審查節(jié)目、督促排練。

3)及時把握正式演出前的演出效果，做到及時調(diào)整。

4)節(jié)目主持人的節(jié)目串聯(lián)詞。

5)演出的開幕詞和終止語的編寫打印。

6)節(jié)目主持人的服裝、臺風(fēng)、禮儀、講話技巧、主持風(fēng)度。

7)演出服裝設(shè)計(jì)及選定。

3.音樂與燈光：××，助理:××(攝影)

1)負(fù)責(zé)元旦晚會的音響效果及燈光效果。

2)制作正式演出全場節(jié)目伴奏，保證每個節(jié)目的配樂不出問題。

3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞。

4、舞臺后場：××

1)負(fù)責(zé)元旦晚會節(jié)目道具的檢查及舞臺擺放;

2)負(fù)責(zé)督促節(jié)目的出場;

3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞(話筒檢查);

4)負(fù)責(zé)為演員和主持人開門并保持進(jìn)出口的通暢;

5)負(fù)責(zé)維持舞臺后場秩序。

（二）晚會現(xiàn)場人員安排

1、禮儀接待：××

負(fù)責(zé)本場晚會嘉賓接待和領(lǐng)導(dǎo)觀看晚會的一切安排。

2、贊助：××，助理:××

1)負(fù)責(zé)為元旦晚會所需的資金和物品拉取贊助。

2)負(fù)責(zé)贊助商的接送及現(xiàn)場講解以及安排觀看。

3、紀(jì)律與安全：××，助理：××

負(fù)責(zé)整個會場的秩序以及有關(guān)事宜和突發(fā)事件。

4、入場及退場：××，助理：××

負(fù)責(zé)觀眾的入場及退場工作。

（三）財(cái)務(wù)管理及晚會宣傳：××，助理：××

1)在××年12月21日前將晚會所需物品全部購回。

2)協(xié)助文藝匯演組負(fù)責(zé)主持服的租用歸還及妝容。

3)管理整場晚會的所有財(cái)產(chǎn)及獎品發(fā)放。

4)做好宣傳工作。(對系部、對全院)

5)邀請嘉賓名單確定，并與晚會前兩天發(fā)出請柬。

（四）晚會流程

1)大合唱。

2)由主持人宣布元旦聯(lián)歡晚會正式開始。

3)舞臺節(jié)目

舞蹈、歌曲、小品、樂器、手語表演等。

4)隨著背景音樂的響起，主持人宣布聯(lián)歡晚會終止。

5)由領(lǐng)導(dǎo)先退場.學(xué)生隨后退場，團(tuán)學(xué)干留下清潔場內(nèi)衛(wèi)生。

易班晚會計(jì)劃方案篇四

展示學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和這些日子以來的學(xué)習(xí)成果，同時讓學(xué)生和家長了解電視舞臺藝術(shù)。讓他們感受錄制晚會的過程。

30分鐘

青話小劇場

周六下午1：30、周日下午1：30周六下午

王婧婷、李長天、蕭之軒、滕澤鳴、黃博源、康西旺姆、齊維健、秦靜遠(yuǎn)、石珺如、孫浩然、房清瑩、李芊蕙、呂怡諾、董舒揚(yáng)、馮文卓、劉嘯辰、宋昱志、閆冬好、王睿嘉、于雋文、魏晨曦、牛泓楷、侯沛賡、徐雅恬、林珈竹、姜芊睿、金筱喆、陳坤、陳一寧、孫婭馨、楊尚儒、潘紫晴、于惠馨、陳宣霖、郭崢泓、王玥涵、邵玉涵、徐寧璘、王鉉淑、曲百洋、李梓源、劉雅文、趙雨珊、李述亦、楊舒一、張逸飛、魏偌桐周日下午錄制人員名單：韓曉玥、劉涵予、李霆君、王之瀚、劉行健、鄭子楓、王雅靜、張若寒、李長秀、張世秋、傅希睿、王譽(yù)蓉、董新雨、陳丹羽、曹大川、張小澳、王顥明、朱婉媮、高彬、高山女、陳立松、翟德嘉、常申宜、董梓竣、胡碩楠、劉文鑫、劉昱彤、張君宇、殷銘蔚、李奕禛、馬浩文、王琛、徐靜、趙宸、張涵欽

杜欣欣、崔茜楠精英班成員

內(nèi)容：

一.開場學(xué)生分組用情景方式走向舞臺大學(xué)生帶領(lǐng)小學(xué)生，以造型終止。

注：情景可以是生活場景看書、打球、跑步、玩耍等學(xué)生自帶上場道具，如：書包、籃球、乒乓球等。

二.才藝展示影視表演班10—15人一組展示才藝。才藝展示可以是樂器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是個人戰(zhàn)士也可以多個人集體展示。

三.精英班配樂詩朗讀《愛隨馨香到天涯》四.精英班表演《信》、《童話世界》等五.天嘉寶物繞口令集錦六.影視表演班貫口表演集錦《晨練》、《劉老六》、《十道黑》等七.終止“同唱一首歌〞，全體學(xué)生上臺謝幕，造型終止

注：

1.由于時間緊迫，沒有走臺彩排時間，所以錄制時學(xué)生們務(wù)必緊張起來，課下要對老師布置的練習(xí)反復(fù)訓(xùn)練。

2.服裝以春秋裝為主，請不要穿冬裝以面前的過分臃腫，學(xué)生打扮重視活潑、自然，切勿濃妝艷抹。

3.才藝展示請自備樂器。4.錄制時間大約在3個小時左右，請家長、學(xué)生提前安排好時間。

易班晚會計(jì)劃方案篇五

“給力青春團(tuán)在我心中〞

為了豐富溫州醫(yī)學(xué)院校園文化生活，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新一代青年團(tuán)員朝氣蓬勃、發(fā)憤進(jìn)取的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮文化育人的功能，營造濃郁的校園文化氣氛，20xx年是共青團(tuán)建團(tuán)九十周年，也是我們溫州醫(yī)學(xué)院的百年校慶，校團(tuán)委決定舉辦五四文藝晚會,為同學(xué)們提供浮現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺，以表達(dá)青年健康、積極向上的心態(tài)和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化，讓老師同學(xué)們在晚會中學(xué)到一些知識。

全體在校學(xué)生

5月3日18:30-21:30

溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)生活動中心多功能廳

節(jié)目能夠結(jié)合建團(tuán)90周年，溫醫(yī)百年校慶和學(xué)校發(fā)展為主題，題材力求表達(dá)別致、活潑、生動、感人、幽美、青春活力、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，采取歌曲(現(xiàn)代歌曲、經(jīng)典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等)、舞蹈(街舞，戲劇性舞蹈，即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和新創(chuàng)作舞蹈等)等，節(jié)目形式可以多樣化，如：獨(dú)舞、群舞、組舞、集體舞、大合唱、小合唱、獨(dú)唱、對唱、重唱、曲藝、詩歌朗讀等豐富多彩的藝術(shù)形式。

1、戲劇是我們的國粹，可以作為我們的一個節(jié)目上臺，表達(dá)繼承中華傳統(tǒng)文化精神。

2、在正式晚會開始前，在大屏幕上放溫醫(yī)百年校慶的視頻剪輯。3、加設(shè)互動環(huán)節(jié)，內(nèi)容如下：紅歌接龍和軍旅知識競答，現(xiàn)場報(bào)名10名同學(xué)，分為兩組，采用記分制，獲勝組每人獎勵洗衣卡一張，另一組筆記本每人一本。

(一)校學(xué)生會外聯(lián)部組織拉贊助，為了活動辦得有聲有色。

(二)宣傳部主要負(fù)責(zé)制作晚會的噴繪、寫真、宣傳海報(bào)、kt板并張貼在各宣傳欄上;宣傳單，節(jié)目單的設(shè)計(jì)及打印;舞美的設(shè)計(jì)及制作。

(三)辦公室分派人員提前借好場地，借禮儀服;晚會物品的購買。

(四)文娛計(jì)劃部完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準(zhǔn)備好晚會所需的道具;

(五)社區(qū)服務(wù)部負(fù)責(zé)場地的布置，紅地毯的鋪設(shè)。

(六)素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：在晚會前一周，由校團(tuán)委及校學(xué)生會邀請各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)觀看演出，以擴(kuò)大晚會的影響力。

(一)由宣傳部制作照片、視頻剪輯、繪制成果海報(bào)并張貼或上傳。

(二)各部門撰寫活動總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)心得并上交。

1、活動節(jié)目須與晚會主題相符，內(nèi)容健康向上

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目計(jì)劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需經(jīng)前期節(jié)目篩選以及彩排，經(jīng)過節(jié)目計(jì)劃組審查之后，合格的節(jié)目方可五四晚會上表演節(jié)目。上報(bào)節(jié)目為各學(xué)院指定數(shù)額：每學(xué)院：1~2個節(jié)目校學(xué)生會藝術(shù)團(tuán)：1~2個節(jié)目

3、晚會終止后馬上開展清搭理場工作，各負(fù)責(zé)單位完成自己的工作即可離開會場

1、本次晚會為響應(yīng)五四運(yùn)動，給同學(xué)們提供展示平臺，提升自身表現(xiàn)能力，豐富我們的校園生活。12