2019年江蘇南京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論考研真題_第1頁(yè)
2019年江蘇南京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論考研真題_第2頁(yè)
2019年江蘇南京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論考研真題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《/》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《2019年江蘇南京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論考研真題1.名詞解釋(15分)語(yǔ)言能力(5分)歷史比較語(yǔ)言學(xué)(5分)世界語(yǔ)(5分)2.語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)音部分包括“語(yǔ)音學(xué)”與“音系學(xué)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的區(qū)別與聯(lián)系。(10分)3.在實(shí)際語(yǔ)流中,語(yǔ)音常常會(huì)產(chǎn)生一定的變化,請(qǐng)舉例說(shuō)明常見的語(yǔ)流音變方式。(10分)4.對(duì)語(yǔ)言內(nèi)涵的經(jīng)典解釋是將人類的言語(yǔ)活動(dòng)分出"語(yǔ)言"和"言語(yǔ)",該理論是由誰(shuí)創(chuàng)立?請(qǐng)談?wù)剬?duì)這一理論的認(rèn)識(shí)。(10分)5.試述語(yǔ)言符號(hào)的關(guān)系論。(15分)6.世界上有幾千種語(yǔ)言,從語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)看,大體上可以分為幾種類型,請(qǐng)分別舉例說(shuō)明?(15分)7.在語(yǔ)言的發(fā)展中,有兩種經(jīng)典的語(yǔ)言發(fā)展理論,是哪兩種,請(qǐng)分別論述。(15分)8.在句子語(yǔ)義學(xué)中,題元分析(或語(yǔ)義角色)是一種常見的語(yǔ)義分析方法,請(qǐng)舉例說(shuō)明。(15分)9.漢語(yǔ)方言有哪兩種基本形態(tài),試舉例說(shuō)明。(15分)10.柏拉圖說(shuō)"語(yǔ)言是人類學(xué)的一部分、語(yǔ)言是一種活動(dòng)分式",亞里士多德則認(rèn)為"語(yǔ)言是哲學(xué)的一部分,語(yǔ)言是一種判斷方式”。試對(duì)他們的語(yǔ)言哲學(xué)觀進(jìn)行闡述。(15分)11.“鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?"城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,……旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之:"吾與徐公孰美?"客曰:"徐公不若君之美也。"試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論