郴州市九完小六年級科學(xué)實驗報告單(樣表)

郴州市九完小六年級科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期實驗名稱杠桿的研究儀器及藥品：杠桿尺、鉤碼實驗?zāi)康模和ㄟ^做杠桿尺的實驗,使學(xué)生了解杠桿的工作原理。

實驗方法、步驟：1、在將杠桿尺調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài)后,首先讓學(xué)生在杠桿尺左邊的第二個孔上掛兩個鉤碼,試一試分別在杠桿尺右邊的第一、第二、第二、第四個孔上掛上兩個鉤碼,杠桿尺會處于一種什么狀態(tài)?2、讓學(xué)生分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量,觀察杠桿尺的狀態(tài)會有什么變化?從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?實驗結(jié)果：1、力點距支點的距離與重點距支點的距離一樣遠,且力一樣大時,杠桿尺平衡。2、力點距支點遠,重點距支點近,這種杠桿可以省力。3、力點距支點近,重點距支點遠,這種杠桿不省力。郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：郴州市九完小科學(xué)實驗報告單(樣表)姓名班級日期6.25實驗名稱儀器及藥品：實驗?zāi)康模?/p>

實驗方法、步驟：實驗結(jié)果：小學(xué)科學(xué)六年級（上冊）實驗?zāi)夸泴嶒灲Y(jié)論：

1、電磁鐵通電后有磁性，切斷電流磁性消失。

2、電磁鐵有南北極之分。

3、電磁鐵兩極是可以變化的，繞線方向或電流方向改變了，它的兩極都會變化。

4、電磁鐵磁力大小與繞線長度、電流強度有關(guān)。實驗名稱：杠桿

實驗?zāi)康模?/p>

（1）正確指出杠桿尺上的支點、力點、重點

（2）利用杠桿結(jié)構(gòu)，改變力點或重點的距離，讓學(xué)生探究杠桿的省力或省距離的秘密。

實驗儀器：簡單機械實驗箱、鉤碼

實驗過程：

1、組裝一個杠桿，掛上鉤碼，確定支點、力點、重點。

2、支點到力點的距離大于支點到重點的距離時比較物重和拉力大小；

3、支點到力點距離小于支點到重點的距離時比較物重和拉力大小。

4、支點到力點的距離等于支點到重點的距離時比較物重和拉力大小。

5、填好實驗報告冊，得出結(jié)論。

實驗結(jié)論：

1、杠桿都有支點、力店、重點。

2、支點到力點距離大于支點到重點的距離時省力。支點到力店的距離小于支點到重點的距離時費力。支點到力點的距離等于支點重點的距離時不省力也不費力。實驗名稱：滑輪組

實驗?zāi)康模?/p>

（1）正確組裝定滑輪和動滑輪

（2）知道定滑輪和動滑輪的作用，讓學(xué)生探究滑輪的秘密。

實驗儀器：簡單機械實驗箱、鉤碼、測力計

實驗過程：

1、組裝一個定滑輪、掛上鉤碼，用測力計測出拉力

2、組裝一個動滑輪，掛上鉤碼，用測力計測出拉力

3、組裝一個滑輪組，掛上鉤碼，用測力計測出拉力

4、填好實驗報告冊，得出結(jié)論

實驗結(jié)論：

1、定滑輪不省力但可改變力的方向；

2、動滑輪省力但不改變力的方向；

3、滑輪組既省力又可改變方向。實驗名稱：輪軸

實驗?zāi)康模?/p>

（1）正確組裝輪軸。

（2）知道輪軸的作用，讓學(xué)生探究輪軸的秘密

實驗儀器：簡單機械實驗箱、鉤碼、測力計

實驗過程：

1、組裝一個輪軸，掛上鉤碼，用測力計測出拉力

2、比較前一個輪軸，換一個大輪，掛上鉤碼，用測力計測出拉力。

3、填好實驗報告冊，得出結(jié)論

實驗結(jié)論：

1、輪軸有省力的作用。

2、在軸粗細相同時輪越大越省力實驗名稱：斜面

實驗?zāi)康模?/p>

（1）正確組裝斜面模型

（2）知道簡單機械——斜面的作用，讓學(xué)生探究斜面的秘密。

實驗儀器：木板長、短各一塊，圓磙、平板測力計

實驗過程：

1、用平板測力計將圓磙提起

2、用平板測力計將圓磙沿斜面往上拉，測出拉力

3、換長木板仍然搭在原來的木塊上，交圓磙沿斜面往上拉，測出拉力

4、填好實驗報告冊，得出結(jié)論

實驗結(jié)論：

1、斜面有省力的作用

2、斜面越平緩越省力教科版六年級下冊科學(xué)實驗報告單1實驗課題：觀察月相實驗?zāi)康模和ㄟ^對月相的觀察，使學(xué)生了解月相變化的規(guī)律，養(yǎng)成長期觀察的習(xí)慣。實驗器材：黃色彩紙（每組十五張）、剪刀（每組一個）實驗原理：月球在圓缺變化過程中會出現(xiàn)各種不同的形狀。實驗步驟：1．對月亮在一個月內(nèi)的變化進行觀察并記錄2．根據(jù)記錄用剪刀剪出不同時間月相的樣子3．制作月相規(guī)律圖實驗現(xiàn)象：一個月中月相的變化規(guī)律是：初二向左彎，初八右半邊明亮，十五月圓，二十二左半邊明亮，二十八向右彎。經(jīng)歷：新月上弦月圓月下弦月殘月的過程。實驗結(jié)果：月相的變化有一定的規(guī)律性。

2實驗課題：“環(huán)形山”成因模擬實驗實驗?zāi)康模和ㄟ^模擬試驗，對“環(huán)形山”的成因進行猜測，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的思考問題的習(xí)慣實驗器材：沙子（每組若干）、注射器、膠管（每組一套）、重球（每組一個）、學(xué)生自己準備的用具實驗原理：環(huán)形山是流星、隕石撞擊月球后留下來的。實驗步驟：1．將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部2．用力將注射器中的水推出，觀察現(xiàn)象3．用重球砸向沙堆，觀察現(xiàn)象并記錄實驗現(xiàn)象：注射器中的水會穿出沙堆，形成火山狀；重球砸向沙堆，沙堆會出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。實驗結(jié)果：沙堆會出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。

3實驗課題：放大鏡下的發(fā)現(xiàn)實驗?zāi)康模褐婪糯箸R的使用方法及其作用。實驗器材：放大鏡、報紙、書本、樹葉實驗原理：放大鏡能把物體的像放大。實驗步驟：1、用放大鏡觀察樹葉，把看到的記錄下來。2、用放大鏡觀察報紙、書本，把看到的記錄下來。實驗現(xiàn)象：在放大鏡下觀察到的物體比用肉眼看到的物體更大。實驗結(jié)果：放大鏡可以把物體的像放大。

4實驗課題：放大鏡的放大倍數(shù)實驗?zāi)康模褐婪糯箸R把物體放大了多少倍。實驗器材：不同放大倍數(shù)的放大鏡、布、紙、郵票實驗原理：通過觀察、記錄和測量，可以算出放大鏡的放大倍數(shù)。實驗步驟：1、把放大鏡放在有格的紙上或放在書上，看看它能把物體放大多少倍。2、用放大鏡觀察布、郵票的某部分，并把觀察到的內(nèi)容記錄下來，看看它能把物體放大多少倍。實驗現(xiàn)象：同一放大鏡的最大放大倍數(shù)是一定的。實驗結(jié)果：通過觀察、測量和計算，算出了不同放大鏡的放大倍數(shù)。5實驗課題：用放大鏡觀察晶體實驗?zāi)康模毫私獍滋恰⑹雏}等晶體的形狀如何實驗器材：白糖、食鹽、堿面、味精、玻璃片、放大鏡實驗原理：在放大鏡下能更清晰地看到晶體的形狀。實驗步驟：1、用放大鏡觀察白糖，把看到的內(nèi)容記錄下來。2、用放大鏡觀察堿面、味精，并把看到的內(nèi)容記錄下來。3、制作一些較濃的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸發(fā)后，用放大鏡觀察它們留下的痕跡，看看又是什么樣的。實驗現(xiàn)象：在放大鏡下看到的晶體的形狀很有規(guī)則，有的像雪花，有的是立方體，有的像金字塔。實驗結(jié)果：每種晶體的形狀都很規(guī)則。

6實驗課題：自制顯微鏡實驗?zāi)康模毫私夂喴罪@微鏡的制作方法實驗器材：放大鏡、掛歷紙、剪刀、膠水實驗原理：一個放大鏡能把另一個放大鏡所成