小學(xué)六一節(jié)活動方案范本（3篇）

第13頁共13頁小學(xué)六一?節(jié)活動方?案范本?一、活動?目的1?、一年一?度的“六?一”兒童?節(jié)是廣大?少先隊員?最期盼的?節(jié)日，通?過開展“?六一”慶??；顒?，?使隊員在?參與中體?驗___?_合作的?快樂，體?現(xiàn)樂觀進?取的精神?，激發(fā)學(xué)?生熱愛生?活、熱愛?學(xué)習(xí)、熱?愛校園的?情感，歡?度一個有?意義、能?回味的"?六一"國?際兒童節(jié)?。2、?通過開展?慶?！傲?一”系列?活動，向?家長展示?孩子在校?的書寫、?閱讀、繪?畫等情況?。3、?通過展示?教師的作?品，讓更?多的人任?認(rèn)可我校?的師資力?量。二?、活動主?題：慶祝?六一活動?展演三?、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長?：王月琴?成員：?薛曉燕葉?小莉韓錦?繡房艷余?翠張莉張?燕李瑤?四、__?__形式?：以學(xué)校?為單位_?___開?展活動?五、時間?安排：?____?月___?_日擬訂?方案；?____?月___?_日至_?___月?____?日各班選?取適當(dāng)?shù)?節(jié)目，并?進行編排?；__?__月_?___日?學(xué)校進行?各班節(jié)目?的編排指?導(dǎo)工作；?___?_月__?__日至?____?月___?_日做好?各項準(zhǔn)備?工作；?____?月___?_日下午?進行六一?活動的彩?排；_?___月?____?日下午開?展聯(lián)歡活?動。六?、活動內(nèi)?容(一?)展板內(nèi)?容：(?1)教師?作品內(nèi)?容：1?、一份硬?筆字作品?。內(nèi)容為?。絕句、?望廬山瀑?布2、?一份手抄?報，主題?不限。?3、上交?在本校的?獲獎證書?復(fù)印件。?4、在?小黑板上?寫兩首古?詩或畫簡?筆畫。?5、一篇?優(yōu)秀論文?作品收?繳時間：?____?月21—?____?月___?_日(?2)學(xué)生?作品內(nèi)?容：1?、每班繪?畫作品各?____?份，主題?不限。?2、一?、二年級?用三線田?字格紙書?寫漢字。?每班__?__份。?三年級?用作品紙?書寫古詩?兩首__?__份。?3、?二、三年?級每班選?取優(yōu)秀作?文___?_篇，教?師批閱后?將其用a?4紙打印?出來。?(二)文?藝聯(lián)歡會?節(jié)目：?1、每班?排練一個?有關(guān)經(jīng)典?誦讀的節(jié)?目，節(jié)目?形式不限?，可為舞?蹈、歌曲?、朗誦、?三句半、?小品等。?2、興?趣班的老?師編排一?個節(jié)目：?書法(薛?曉燕)、?剪紙(凌?娟)、?鋼琴(張?芹)、思?維訓(xùn)練(?張燕)?3、__?__月_?___日?前由班主?任上報節(jié)?目；_?___月?____?日王校進?行考評審?核，選拔?指導(dǎo)，確?定六一匯?演節(jié)目；?___?_月__?__日上?午在各班?彩排。?____?月___?_日在幼?兒園報告?廳進行正?式彩排。?4、負?責(zé)人：各?年級班主?任、興趣?班教師?七、活動?安排：(?預(yù)定)?1、__?__月_?___日?上午將展?板放到指?定處。?2、__?__月_?___日?下午2。?00王月?琴和張莉?____?家長到報?告廳就坐?。各班?班主任帶?領(lǐng)學(xué)生進?入報告廳?。3、?2。__?__節(jié)目?正式表演?開始。?4、節(jié)目?結(jié)束后，?王月琴校?長講話。?5、各?班班主任?帶領(lǐng)學(xué)生?和家長一?起參觀展?板上的作?品。6?、家長帶?孩子離校?。小學(xué)?六一節(jié)活?動方案范?本（二）?“六一?”的花最?香，“六?一”的歌?最甜，“?六一”的?童心最歡?暢。為使?全校學(xué)生?度過一個?快樂健康?、美麗難?忘的兒童?節(jié)，結(jié)合?學(xué)校實際?，特制定?本方案。?具體內(nèi)容?如下：?一、活動?主題我?健康我快?樂二、?活動時間?三、活?動地點：?腰陂中心?小學(xué)操場?四、活?動目的。?舉辦此次?“六一”?兒童節(jié)活?動，幫助?小___?_度過一?個美好的?節(jié)日，為?小___?_留下童?年的回憶?，使小_?___以?更好的姿?態(tài)迎接以?后的學(xué)習(xí)?和生活。?五、活?動任務(wù)安?排：節(jié)?目主持：?段長征?治安管理?：顏春生?成績紀(jì)?錄：陳政?攝影攝?像：周精?前后勤?工作：周?長清場?地布置：?周運祥周?勛賦班?級負責(zé)人?：各班班?主任裁?判員：周?勛賦陳元?仔陳政袁?清黎陳錄?山陳勤民?周勛賦?六、活動?內(nèi)容：?(一)、?活動開幕?式1、?全體起立?，升國旗?、奏國歌?、少先隊?員行隊禮?。2、?出隊旗，?唱隊歌。?3、陳?冬榮校長?“六一”?致辭，宣?布活動開?始。(?二)、_?___比?賽。1?、參加對?象：一?、二年級?學(xué)生(?1)、袋?鼠跳(裁?判員：陳?政周勛賦?)游戲?道具：布?袋___?_個游?戲規(guī)則。?每班參加?人數(shù)__?__人，?排成一隊?，第一個?套布袋跳?到折返點?返回后(?必須雙腳?越過終點?線)，再?由下一個?接著套袋?跳行，三?個班同時?進行，用?時最短的?獲勝。?(2)、?車輪滾滾?(裁判員?：陳政周?勛賦)?游戲道具?：車輪_?___個?游戲規(guī)?則。每班?____?人滾動車?輪接力賽?，類似百?米接力賽?；總程繞?操場一圈?，三個班?級同時進?行，最先?到達終點?的獲勝。?2、參?加對象：?三、四?年級學(xué)生?(1)?、兩人三?腿跑(裁?判員：陳?元仔陳勤?民)游?戲道具：?捆腳繩子?50根?游戲規(guī)則?。每班參?賽人數(shù)_?___人?，分成四?組，每組?____?人，排成?一排，相?鄰兩條腿?捆在一起?，向前跑?____?米，到達?終點，對?面組的再?出發(fā)，進?行接力，?四個班級?同時進行?，最先結(jié)?束的班級?獲勝。?(2)、?推小車(?裁判員：?陳元仔陳?勤民)?游戲規(guī)則?：每班參?賽___?_人，每?兩人一組?，一人做?小車，一?人推，兩?人相互?配合到達?終點(必?須___?_人雙腳?越過終線?)，再返?回，下一?組再接著?進行，四?個班級同?時進行，?用時最短?的獲勝。?3、參?加對象：?五年級學(xué)?生(1?)、同心?協(xié)力(裁?判員：陳?政周勛賦?)游戲?道具：排?球___?_個筐子?四個每?班參賽_?___人?，每兩人?一組，手?和臂本能?碰球，途?中球落地?或用手碰?球應(yīng)回到?起點重新?進入比賽?，把球送?到終點筐?中，返回?后拍擊下?一組的隊?員的手，?第二組隊?員再出發(fā)?，四個班?級同時進?行，用時?最短的獲?勝。(?2)、解?手鏈(裁?判員：陳?錄山陳湘?開)游?戲規(guī)則。?各班參賽?人數(shù)__?__人站?成一團，?舉起左手?拉住對面?的手，舉?起右手拉?住另一個?人的手，?手不能松?開，最后?解開成一?個大圓環(huán)?或兩個套?著的大圓?算成功，?四個班級?同時進行?，用時最?短獲勝。?(3)?、最佳球?手(裁判?員：陳錄?山陳湘開?)游戲?道具：乒?乓球__?__個乒?乓球拍8?付游戲?規(guī)則。每?班參賽_?___人?，___?_人用乒?乓球拍運?送球到終?點后用球?拍拋球(?手不能沾?球)，_?___人?在起點給?同伴放球?，一人站?在終點用?網(wǎng)接球，?四個班級?同時進行?，在規(guī)定?時間內(nèi)接?球多者獲?勝。注?：1.?以上游戲?裁判員可?根據(jù)實際?情況，對?比賽規(guī)則?做略微修?改。2?.比賽時?各班班主?任到場_?___本?班比賽，?維護比賽?安全。?(三)、?活動結(jié)束?1、通?報獲獎班?級___?_2、?給獲獎班?級頒獎?3、宣布?活動結(jié)束?七、其?它事項：?1、各?班班主任?要高度重?視，認(rèn)真?____?，要樹立?“安全第?一”的思?想，認(rèn)真?做好活動?期間學(xué)生?的安全教?育與管理?，確保各?項活動內(nèi)?容安全順?利進行。?2、注?意個人環(huán)?境、衛(wèi)生?，操場上?不亂扔廢?棄物。?3、比賽?時場內(nèi)要?保持秩序?井然，確?保活動正?常開展。?4、比?賽本著公?開、公正?、透明的?原則，評?出等級，?進行頒獎?。小學(xué)?六一節(jié)活?動方案范?本（三）?一年一?度的兒童?節(jié)是我們?少年兒童?最隆重的?一個節(jié)日?，今年我?校的“六?一”兒童?節(jié)分文藝?類表演和?趣味運動?會兩大項?來慶?；?動，為了?使慶?；?動順利進?行，特制?定此方案?。一、?活動目的?通過開?展慶?！?六一”系?列活動，?使師生在?積極的參?與中體驗?合作與交?往的快樂?，從而度?過一個幸?福、難忘?的“六一?”兒童節(jié)?，進一步?塑造我校?師生健康?樂學(xué)的良?好形象。?二、活?動要求?全體師生?全程參與?。每班出?____?至___?_個節(jié)目?，唱歌、?舞蹈、合?唱、詩歌?朗誦、小?品等形式?都可以。?三、活?動主題：?學(xué)會合?作、建快?樂校園?四、活動?總籌備?組長：伏?明達副?組長：蒲?許章洪阿?萍組員?：梁玉峰?陳俊王彬?黃丁樊加?興唐學(xué)新?王在清李?玉金程?曉燕伏翠?紅孫繼超?鄧書儉和?各班班主?任。五?、活動時?間上午?8：30?—下午1?6：00?六、具?體活動安?排：文?藝活動細?節(jié)安排(?____?日上午)?(一)?、活動安?排組長?：伏明達?成員：?梁玉峰?王彬蒲?許章洪?阿萍伏?明達負責(zé)?活動的總?體設(shè)計和?指揮協(xié)調(diào)?工作；王?彬責(zé)音響?設(shè)備的_?___拆?收(蒲許?章梁玉?峰協(xié)助)?；洪阿萍?負責(zé)節(jié)目?主持人的?選拔和培?訓(xùn)；(?二)、比?賽項目?(1)大?合唱，要?求全班參?加(請假?學(xué)生除外?)。歌曲?選定：內(nèi)?容健康，?適合小學(xué)?生的歌曲?。(2?)舞蹈?(3)美?詩文朗誦?，要求全?班參加(?請假學(xué)生?除外)。?內(nèi)容健康?，催人奮?進。(?4)小品?(5)獨?唱(三?)、人員?分工安排?1、評?委組組?長：蒲許?章成員?：王建君?陳俊?黃丁李?玉金2?、評委記?分組：?程曉燕?唐學(xué)新?3、后勤?組：組?長：梁玉?峰成員?：楊銀生?孫繼超?伏翠紅?4、安?全組：?組長：王?彬成員?：鄧書儉?各班班?主任。?四、各種?表演評分?標(biāo)準(zhǔn)和獎?勵辦法：?(一)?歌唱類?評分標(biāo)準(zhǔn)?。采用_?___分?制記分。?1、自?選曲。選?曲得當(dāng)，?緊扣主題?(___?_分)。?2、臺?風(fēng)：隊形?整齊，著?裝統(tǒng)一?、整潔；?上下場井?然有序，?展示出積?極向上的?精神風(fēng)貌?。(__?__分)?3、演?唱技巧。?能準(zhǔn)確地?把握音準(zhǔn)?節(jié)奏，咬?字準(zhǔn)確、?吐字清晰?，演唱的?歌曲必須?完整流暢?，聲音整?齊、音色?統(tǒng)一，無?中途重唱?、停唱現(xiàn)?象聲情并?茂，富有?感染力，?能夠較好?地表現(xiàn)出?歌曲的情?緒，表現(xiàn)?歌曲的音?樂形象。?(___?_分)?4、去掉?裁判的一?個最高、?最低分后?，總分為?最后得分?。獎勵辦?法：歌?唱表演設(shè)?一等獎一?名二等?獎一名?三等獎一?名(二?)舞蹈類?評分標(biāo)準(zhǔn)?：采用_?___分?制記分?1、服裝?：著裝整?齊、具有?特色、與?音樂情緒?相符(_?___分?)；2?、動作：?全曲動作?舞姿優(yōu)美?、配合熟?練、動作?協(xié)調(diào)、與?音樂相符?(___?_分)?3、精神?狀態(tài)：精?神飽滿，?情緒盎然?；(__?__分)?獎勵辦法?：舞蹈?表演設(shè)一?等獎一名?二等獎一?名(三?)美詩文?朗誦、小?品類評分?標(biāo)準(zhǔn)：采?用___?_分制記?分1、?基礎(chǔ)分?(1)作?品形式自?由活潑，?符合要求?，主題鮮?明突出，?內(nèi)容積極?向上__?__分?(2)參?賽者衣著?得體__?__分(?3)精神?飽滿，姿?態(tài)得體大?方___?_分(?4)參賽?者感情飽?滿真摯，?表達自然?，能通過?表情的變?化反映詩?歌的內(nèi)涵?____?分(5?)參賽者?吐字清晰?，聲音宏?亮，正確?把握詩歌?節(jié)奏__?__分(?6)參賽?者能正確?把握詩歌?內(nèi)容，聲?情并茂，?朗誦富有?韻味和表?現(xiàn)力，能?與觀眾產(chǎn)?生共鳴_?___分?2、?提高分?(7)朗?誦形式富?有創(chuàng)意，?配以適當(dāng)?伴舞或配?樂，或以?其他富有?創(chuàng)意形式?朗誦__?__分獎?勵方法：?美詩文?表演設(shè)一?等獎一名?二等獎一?名(四?)評分要?求：1?、每位評?委本著公?平公正的?原則進行?打分；?2、每位?評委分別?按以上評?分細則進?行打分；?3.評?委打分保?留小數(shù)點?后一位數(shù)?字，最后?得分保留?小數(shù)點后?一位。?4.比賽?打分滿分?____?分，評委?打分以_?___分?為基礎(chǔ)分?5、去?掉得分中?的最高分?和最低分?，然后相?加，取平?均分即為?該表演隊?的最后得?分。趣?味運動游?戲比賽項?目、規(guī)則?(___?_日下午?)活動主?題：我運?動、我健?康、我快?樂1.?心心相映?(培養(yǎng)學(xué)?生的合作?精神)裁?判：王在?清規(guī)則?。兩名學(xué)?生背對背?夾住氣球?，從開始?點到達終?點中途掉?球應(yīng)從掉?球處重新?夾球接著?比賽。先?到達者為?第一名，?以此類推?。每班各?選8男女?同學(xué)，兩?人一組。?男生__?__人、?女生__?__人。?___?_袋鼠跳?(培養(yǎng)學(xué)?生掌握技?巧的能力?)裁判：?洪阿萍規(guī)?則：讓一?名同學(xué)立?在口袋中?，雙手捉?住口袋相?待樹一樣?向前跳動?，中途倒?下著應(yīng)從?倒下處開?始跳動，?先到達者?為第一名?，以此類?推。(各?班自備口?袋)每班?各___?_名男生?、女生?3.二人?三足接力?(培養(yǎng)學(xué)?生的合作?意識)裁?判：樊嘉?興規(guī)則：?一組四名?同學(xué)，兩?名同學(xué)綁?住內(nèi)側(cè)腿?，從開始?處向終點?奔跑，與?終點的兩?名同學(xué)擊?掌后，終?點的兩名?同學(xué)向開?始處奔跑?，先到者?為第一名?，以此類?推。每班?各___?_組男生?、女生。?4.跳?繩跑接力?(培養(yǎng)學(xué)?生的耐力?)裁判：?楊銀生?規(guī)則。每?班___?_名同學(xué)?，第一名?同學(xué)跳繩?跑到終點?返回，把?跳繩交給?第二名同?學(xué)，以此?類推，有?時間最少?的班級為?第一名。?5.畫?人頭接力?(培養(yǎng)學(xué)?生機智和?繪畫能力?)裁判：?趙明聰規(guī)?則：每班?____