第二單元（學(xué)案）-部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

第二單元（學(xué)案）-部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感受中華文化博大精深。2.了解《福爾摩斯探案全集》中的人物和故事，理解小說(shuō)中的人物性格，學(xué)會(huì)分析故事情節(jié)。3.從文化素養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)和生活實(shí)際角度，學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌，領(lǐng)悟詩(shī)歌的美。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解《福爾摩斯探案全集》中的人物和故事，學(xué)會(huì)分析故事情節(jié)。學(xué)習(xí)詩(shī)歌欣賞的技巧和方法，領(lǐng)悟詩(shī)歌的美。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解文本中的隱喻和比喻。學(xué)會(huì)分析小說(shuō)中人物的性格、動(dòng)機(jī)、行徑。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文明是世界上最古老、最燦爛的文化之一。中華文化由中華民族的先民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造、積累而成，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在古代，中華文化已經(jīng)取得了世界上許多文明所沒(méi)有的成就。中華民族的先民創(chuàng)造了獨(dú)特的文字和書法藝術(shù)，發(fā)明了許多重要的四大發(fā)明，如造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，這些重要的發(fā)明影響了世界文明史的發(fā)展。2.探索神探世界-《福爾摩斯探案全集》《福爾摩斯探案全集》是由英國(guó)小說(shuō)家阿瑟·柯南·道爾創(chuàng)作的小說(shuō)集，它以神探福爾摩斯和他的助手華生為主角，共收載了56個(gè)短篇小說(shuō)和4個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)。這些小說(shuō)以福爾摩斯獨(dú)特的推理方法和奇妙的人物形象，深受讀者歡迎。本單元我們將學(xué)習(xí)《福爾摩斯探案全集》中的一些故事，如《空屋奇案》、《四個(gè)簽名》等，通過(guò)分析小說(shuō)中的人物性格、動(dòng)機(jī)和行徑來(lái)理解故事情節(jié)。3.品味詩(shī)歌之美詩(shī)歌是一種語(yǔ)言藝術(shù)形式，它是通過(guò)用抒情、感人、富有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言形式來(lái)表現(xiàn)作者感受、思想和生活經(jīng)驗(yàn)的一種文學(xué)形式。本單元我們將學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人杜甫的《登高》、宋代詩(shī)人王安石的《登飛來(lái)峰》等詩(shī)歌作品。通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的欣賞技巧和方法，讓學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的美，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。五、學(xué)習(xí)方式1.教師上課講授，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記，并積極提出自己的疑問(wèn)。2.小組合作閱讀《福爾摩斯探案全集》中的小說(shuō)，通過(guò)分析小說(shuō)中的人物性格、動(dòng)機(jī)和行徑來(lái)理解故事情節(jié)。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌欣賞時(shí)，教師先講授基本的欣賞技巧和方法，然后學(xué)生自己欣賞，學(xué)生也可互相分享自己的欣賞體驗(yàn)。六、評(píng)價(jià)方法1.老師日常課堂觀察方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)的方式考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。3.通過(guò)個(gè)人、小組展示的方式評(píng)價(jià)學(xué)生的文藝素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。七、學(xué)習(xí)反思本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神探福爾摩斯和經(jīng)典詩(shī)歌欣賞等方面，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力有很大的幫助。但也存在一些問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)一些生