百變的紙杯 (教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第1頁(yè)
百變的紙杯 (教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第2頁(yè)
百變的紙杯 (教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

百變的紙杯(教案)一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解紙杯的種類(lèi)和材質(zhì),并認(rèn)識(shí)到紙杯的重要性;能夠?qū)W習(xí)制作紙杯工具,并了解了制作紙杯的過(guò)程;能夠親手制作紙杯,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí);能夠理解環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)正確處理廢棄紙杯。二、教學(xué)內(nèi)容紙杯種類(lèi)與材質(zhì)紙杯制作工具與過(guò)程紙杯制作實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)紙杯的環(huán)保與應(yīng)用三、教學(xué)方法觀看視頻:介紹紙杯種類(lèi)和材質(zhì),紙杯的制作工具和過(guò)程等相關(guān)知識(shí);實(shí)地觀察:讓學(xué)生了解和認(rèn)知不同種類(lèi)和材質(zhì)的紙杯,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;淺談環(huán)保:介紹廢棄紙杯的處理方法和正確的環(huán)保觀念;制作實(shí)踐:進(jìn)行紙杯制作實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)新設(shè)計(jì),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣和動(dòng)手能力。四、教學(xué)步驟1.觀看視頻通過(guò)觀看視頻,了解紙杯的種類(lèi)和材質(zhì)、制作工具和過(guò)程等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生可以在課堂上對(duì)視頻進(jìn)行提問(wèn)和回答。2.實(shí)地觀察老師讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察,讓學(xué)生認(rèn)知不同種類(lèi)和材質(zhì)的紙杯,并在觀察中提取信息,進(jìn)行分類(lèi)和總結(jié)。3.淺談環(huán)保老師引導(dǎo)學(xué)生探討廢棄紙杯的處理方法和正確的環(huán)保觀念。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己對(duì)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。4.制作實(shí)踐準(zhǔn)備材料:紙杯、剪刀、膠帶、彩色筆等工具。制作流程:取一張紙杯,用手按壓杯子底部,使其扁平。將杯口朝外展開(kāi),變成如下圖所示的形狀。將杯子兩側(cè)對(duì)準(zhǔn),用膠帶沿著邊緣固定。在杯子的邊緣涂上適當(dāng)?shù)哪z水。然后向上擰起一些,緊密粘合,再往上擰,直到整個(gè)杯子的頂部固定穩(wěn)當(dāng),杯邊要整齊。涂上彩色顏料,點(diǎn)綴花紋、字句或作畫(huà),讓學(xué)生從中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣和動(dòng)手能力。創(chuàng)意擴(kuò)展:鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮,設(shè)計(jì)和創(chuàng)造更多形態(tài)的紙杯。學(xué)生可以通過(guò)多次嘗試,不斷改進(jìn)和完善自己的作品。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)給學(xué)生介紹紙杯種類(lèi)和材質(zhì),認(rèn)識(shí)到紙杯的重要性;讓學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣、培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和正確處理廢棄紙杯的能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解紙杯制作的具體過(guò)程,并能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)制作不同形態(tài)的紙杯;培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生明白廢棄紙杯的處理方法和正確處理廢棄紙杯的意義。六、教學(xué)評(píng)估課堂表現(xiàn)評(píng)估觀看視頻時(shí)的提問(wèn)和回答表現(xiàn);實(shí)地觀察和分類(lèi)總結(jié)的表現(xiàn);制作實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)。作品評(píng)估學(xué)生的紙杯作品,是否創(chuàng)意獨(dú)特,做工精細(xì);是否能夠正確處理廢棄紙杯。七、拓展活動(dòng)在教學(xué)結(jié)束后,可以讓學(xué)生通過(guò)圖片或?qū)嵨锓窒碜约旱膭?chuàng)意紙杯,激發(fā)更多創(chuàng)新想法。同時(shí),利用彩色筆和顏料等工具,讓學(xué)生為紙杯裝飾花紋、字句或作畫(huà),增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論