幼兒園小班語言教學(xué)活動方案電子版（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班語言教?學(xué)活動方?案電子版?教學(xué)目?標(biāo)：1?、理解、?學(xué)習(xí)兒歌?，初步感?受兒歌的?比喻手法?。2、?根據(jù)生活?經(jīng)驗講述?爸爸媽媽?對自己的?愛，語言?完整。?3、嘗試?替換兒歌?中的祝福?語進(jìn)行朗?誦，表達(dá)?自己對爸?爸媽媽的?感激之情?。教學(xué)?準(zhǔn)備：?1、幼兒?課前了解?爸爸媽媽?的工作單?位、愛好?等一些情?況。2?、磁帶、?錄音機。?教學(xué)過?程：一?、談話?1、請小?朋友向你?身邊的朋?友介紹一?下你的爸?爸媽媽，?我們是干?什么工作?的?在家?里都做哪?些事情??個別介紹?：誰愿意?向全班的?小朋友和?老師介紹?介紹自己?的爸爸媽?媽?教師?小結(jié)：爸?爸媽媽很?愛我們，?他們不怕?辛苦，每?天都為我?們做很多?事情。?2、小朋?友你們愛?不愛自己?的爸爸媽?媽?你想?對爸爸媽?媽說一句?什么話??(鼓勵幼?兒對爸爸?媽媽說一?句感謝或?祝福的話?)二、?理解并學(xué)?習(xí)兒歌?1、有一?首兒歌，?說的就是?小朋友祝?福爸爸媽?媽的話，?兒歌的名?字叫《愛?的祝福》?，我們來?聽聽。?2、教師?朗誦兒歌?，提問：?兒歌的名?字叫什么??兒歌里?說了些什?么?3?、放錄音?，再次欣?賞兒歌，?提問：兒?歌的名字?叫什么??兒歌里把?爸爸媽媽?的愛比作?什么?為?什么?最?后小朋友?是怎么祝?福爸爸媽?媽的?(?引導(dǎo)運用?兒歌中的?語言進(jìn)行?回答。)?4、教?師帶領(lǐng)幼?兒完整學(xué)?習(xí)朗誦兒?歌。5?、教師引?導(dǎo)幼兒有?感情地朗?誦兒歌。?6、幼?兒完整朗?誦兒歌。?三、仿?編兒歌?1、除了?祝爸爸媽?媽快樂又?健康，你?還想祝他?們什么呢??2、?根據(jù)幼兒?的回答，?替換祝福?與并示范?朗誦。鼓?勵幼兒大?膽創(chuàng)編兒?歌。3?、帶領(lǐng)幼?兒朗誦新?編兒歌。?幼兒園?小班語言?教學(xué)活動?方案電子?版（二）?活動目?標(biāo)1、?嘗試以水?果的顏色?為題材創(chuàng)?編兒歌。?2、體?驗問答式?兒歌的樂?趣?；?動準(zhǔn)備?1、蘋果?、香蕉、?葡萄、西?瓜等水果?的圖片(?正面沒涂?色，反面?涂有顏色?)。2?、小圖標(biāo)?若干。?活動過程?一、導(dǎo)?入1、?“今天呀?，我們青?蛙班來了?幾個可愛?的水果寶?寶。是誰?呢?現(xiàn)在?，就請它?們出來和?大家見見?面吧。”?2、老?師出示貼?有蘋果、?香蕉、西?瓜、葡萄?的水果圖?片(沒涂?顏色的一?面)，并?引導(dǎo)幼兒?說出是什?么水果。?二、學(xué)?習(xí)兒歌?1、“這?些水果寶?寶呀有點?不開心，?因為他們?沒有漂亮?的衣服，?不過沒關(guān)?系，陳老?師這有_?___種?漂亮顏色?的衣服，?我們一起?來看一看?是什么顏?色的?！?2、出?示___?_種顏色?，讓幼兒?說一說，?引導(dǎo)他們?學(xué)說“紅?紅的”“?黃黃的”?“綠綠的?”“紫紫?的”。?3、讓幼?兒在四種?水果中找?一找，哪?個水果是?紅紅的(?蘋果)，?并用好聽?的話來說?一說(蘋?果蘋果紅?紅的)。?4、出?示圖“什?么水果紅?紅的”?告訴幼兒?問號表示?要動腦筋?想問題，?師問第一?句“什么?水果紅紅?的”，幼?兒完整回?答“蘋果?蘋果紅紅?的”。?5、什么?水果黃黃?的?幼兒?找一找，?說一說，?并把香蕉?圖片貼到?兒歌中。?6、什?么水果綠?綠的?什?么水果紫?紫的?請?幼兒來把?西瓜圖片?和葡萄圖?片貼到兒?歌中，并?把這兩句?話連起來?說一說。?7、告?訴兒歌名?字，完整?念一遍。?8、老?師問幼兒?答T：?現(xiàn)在陳老?師想考考?我們小朋?友，我來?問，你們?來回答我?好嗎?(?加上動作?)9、?幼兒問老?師答三?、創(chuàng)編兒?歌。1?、T：除?了兒歌中?說到的這?些水果，?還有一些?水果也想?穿上漂亮?的衣服，?他們是誰?呢?出示?其他水果?圖片，幫?助幼兒認(rèn)?識這些水?果。2?、請幼兒?從椅子下?拿出準(zhǔn)備?好的水果?圖片，然?后貼到后?面相應(yīng)顏?色的板上?，在貼的?同時請幼?兒說一句?“紅紅的?(黃黃的?、綠綠的?、紫紫的?)”3?、展示四?塊板，老?師每塊板?問一句，?幼兒一起?回答。?四、鼓勵?回家后把?其它水果?編進(jìn)兒歌?，并念給?爸爸媽媽?聽。T?：小朋友?們真聰明?，用這些?水果編成?了一首新?兒歌，還?有許多水?果也能編?進(jìn)兒歌中?的，回家?讓爸爸媽?媽幫我們?記下來好?嗎?幼?兒園小班?語言教學(xué)?活動方案?電子版（?三）活?動目標(biāo)：?1.感?受動畫片?的情節(jié)，?樂于傾聽?同伴的講?述。學(xué)習(xí)?用大大的?、香香的?、甜甜的?等句式來?說一說姥?姥的禮物?。2.?嘗試看動?畫與同伴?合作模仿?角色進(jìn)行?講述。?3.遷移?經(jīng)驗進(jìn)行?創(chuàng)造性講?述。活?動準(zhǔn)備：?(1)?制作后的?《姥姥的?禮物》動?畫碟片。?(2)?多媒體教?學(xué)設(shè)備。?(3)?卡片十張??；顒?過程：?一、識動?畫片中的?角色導(dǎo)入?活動。?師：今天?我們班來?了一位客?人，我們?來看看是?誰呢??引入活動?主題。(?看動畫片?一)(幼?兒講述.?)二、段?講述動畫?片的內(nèi)容?。1.?師：喜鵲?叫，姥姥?提著大包?和小包，?這是誰的?姥姥呢??她要去誰?家呢?你?想知道嗎??(看動?畫片二)?現(xiàn)在你知?道她是誰?的姥姥了?吧?樂?樂看到姥?姥來了，?心里怎么?樣啊??樂樂很想?知道姥姥?給她帶來?了什么，?你想知道?嗎?我?們先來猜?猜姥姥會?給樂樂帶?什么?(?啟發(fā)幼兒?講述)你?的外婆來?看你會給?你帶什么??(幼?兒講述)?2.姥姥?給樂樂帶?來了什么?禮物呢??我們一起?來看看??(看動?畫片三)?師：誰會?來說一說?姥姥帶來?了什么。?出示相?應(yīng)圖片(?請幼兒講?述)誰會?用好聽的?話把姥姥?帶來的禮?物說一說??(請?幼兒來說?一說)3?.姥帶來?水果，還?帶來什么?呢?請接?著看動畫?片.(?看動畫片?四)誰會?用好聽的?話來說一?說這兩個?禮物??4.姥帶?來的禮物?擺了一桌?子，樂樂?可高興了?，我們一?起來看看?有哪些??(幼兒看?圖片講述?)樂樂收?到這么多?的禮物，?她會對姥?姥說什么??(看?動畫片五?)三、師?：樂樂的?姥姥帶來?了這么多?好吃的東?西，你的?姥姥也會?帶來好多?呢