如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

當(dāng)你為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，你正在用有條例的頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑。職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績以及你的進(jìn)展如何。一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場沒有球門的足球賽：對球員和觀眾都興味索然。第一步：分析你的需求：你也許會問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會滿足，如果??”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。第二步：SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn)）分析分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我在哪兒？第三步：長期和短期的目標(biāo)根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師-這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。第四步：阻礙確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。第五步：提升計(jì)劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識。第六步：尋求幫助能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。第七步：分析自己的角色制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對你來說進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。我們自己也來做一個(gè)規(guī)劃！如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn)，這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識和訓(xùn)練；而一個(gè)有基本人文素養(yǎng)的人，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡便易行的方法，包括五步法。這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零思考的模式：從問自己是誰開始。然后一路問下去，共有五個(gè)問題我是誰？我想做什么？我會做什么？環(huán)境支持或允許我做什么？我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？回答了這五個(gè)問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試。先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上以上五個(gè)問題。然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問題。對于第一個(gè)問題“我是誰？”回答的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了，按重要性進(jìn)行排序。對于第二個(gè)問題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實(shí)沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。對于第三個(gè)問題“我能干什么？”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。第四個(gè)問題“環(huán)境支持或允許我干什么？”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)；再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)；將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣，您每天睡前就可以對照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了！這樣日積月累，沒有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)的關(guān)系密切，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃做得好，就業(yè)就更有目標(biāo)性，就業(yè)后也更容易適應(yīng)企業(yè)的要求，但很多大學(xué)生卻對職業(yè)規(guī)劃望而卻步，覺得職業(yè)生涯規(guī)劃難以操作，其實(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中最難做的就是第一步-――自我分析，本文介紹了SWOT分析方法，以幫助大學(xué)生更有效地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。南非前總統(tǒng)曼德拉曾經(jīng)說過，“與改變世界相比，改變自己更困難”。因此，了解現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的自己既困難又重要。自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步，缺少必要的自我分析，盲目地定出自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，是大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，最常見的失誤。把職業(yè)目標(biāo)定得很低，或許還可以“知足常樂”；如果職業(yè)目標(biāo)定得完全超過自己的能力，所謂的“志大才疏”，就只能帶來痛苦了，因此，人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)與自我分析是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的兩個(gè)重要支點(diǎn)，它們一定要匹配，才能達(dá)到讓自己滿意的結(jié)果。怎么進(jìn)行自我分析呢？我們不妨從MBA課堂借點(diǎn)決策工具，對自己進(jìn)行一番從里到外的體檢，在職業(yè)生涯規(guī)劃中常用的自我分析工具為：個(gè)人SWOT分析法，這是一種檢查個(gè)人技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會的有用工具。SWOT分析中的四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機(jī)會（Opportunity）、威脅（Threat）。其中，優(yōu)勢與劣勢是對自身?xiàng)l件的分析，機(jī)會與威脅是對外部環(huán)境的分析，如下圖所示。優(yōu)勢Strennth3s白蓉樁會OpportunitiesThreats自身?xiàng)l件SWOT分析來源：湯夢娟［點(diǎn)擊放大］對個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度其中2、3、4這三項(xiàng)可參考：求職成功最重要的三項(xiàng)素質(zhì)對外部環(huán)境的機(jī)會與威脅可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況2、國內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDP3、所在的具體地區(qū)或城市情況4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平SWOT分析是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃必做的作業(yè)，雖然有點(diǎn)抽象、有點(diǎn)難度，但花些時(shí)間與精力把這份作業(yè)做好了，在整個(gè)職業(yè)生涯中都會受益無窮。如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃我I的I工I作I我I做I主|!|近些年來，“職業(yè)生涯”規(guī)劃來這一概念逐漸“熱”了起來，許多同學(xué)也提到如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的問題。實(shí)際上，不僅是即將面臨就業(yè)的畢業(yè)生，就連已經(jīng)踏出校門的職場人都十分關(guān)心這一話題。那么，如何進(jìn)行自我職業(yè)規(guī)劃？有沒有比較簡單快捷的方法？本期小編將為您支招，教給您自我職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和技巧，還等什么，現(xiàn)在就開始吧！★【內(nèi)容導(dǎo)航】認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃“三部曲”職業(yè)生涯規(guī)劃小常識潛力新人編輯部留言★一個(gè)人看不到未來，就把握不了現(xiàn)在?！笆紫嗲鸺獱枴稣J(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃.【定義】職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，確定個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。簡言之，就是對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程作出合理的安排和計(jì)劃?！局匾浴抗鸫髮W(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下：3%有清晰且長期的目標(biāo)；10%有清晰但短期的目標(biāo)；60%有較模糊的目標(biāo)；27%無目標(biāo)。25年后：3%：25年來都幾乎不曾更改過人生的目標(biāo)。他們都朝著同一方向不懈的努力，現(xiàn)在他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士。10%：大都生活在社會的中上層，他們的共同特點(diǎn)是短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。60%：幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但沒有什么特別的成績。27%：幾乎都生活在社會的最低層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)?？可鐣葷?jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。由此看來，人必須要有長期清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)來牽引實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。而職業(yè)生涯的規(guī)劃就是在了解自己的基礎(chǔ)上，樹立堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，并按照情況變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)成功的愿望?！韭殬I(yè)規(guī)劃的期限】職業(yè)生涯規(guī)劃的期限，通常可劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。短期規(guī)劃，為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為三年至五年，規(guī)劃三年至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。長期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)?！颰ips了解職業(yè)規(guī)劃的期限，才能夠合理地從長期、短期、中期進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃和安排，從而逐步地實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)，而不會讓職業(yè)規(guī)劃成為空中樓閣，可望不可及。■職業(yè)生涯規(guī)劃“三部曲”?STEP1【我是誰？】職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一步首先要回答“我是誰”，進(jìn)行自我分析，即通過分析自己性格、能力、愛好，了解自己的長處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢，甚至于一生中可能會有的機(jī)遇和職業(yè)生涯中可能受到的威脅?，F(xiàn)在就交給你一個(gè)小方法。先取出四張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上以下四個(gè)問題。NO.1我的優(yōu)點(diǎn)是什么？NO.2我的缺點(diǎn)是什么？NO.3我所處的環(huán)境有哪些機(jī)遇或優(yōu)勢？NO.4我所面臨的挑戰(zhàn)和困難有哪些？然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問題?；卮鸬囊c(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了，按重要性進(jìn)行排序。最后，將四個(gè)問題的答案進(jìn)行匯總和整理，你就能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)全面的、整體的、客觀的了解，從而為進(jìn)一步確定職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)以及如何在職場上揚(yáng)長避短打下基礎(chǔ)?！猄TEP2【去哪里？】了解了“我是誰”以后，接下來要回答的問題就是：你要去那里？也就是說你的方向和目標(biāo)在那里？制定目標(biāo)很重要，它將決定你的職業(yè)規(guī)劃成功與否。不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來幾年及一生你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。往往你會高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二種更直接，想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的榮譽(yù)、成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想成為知名演說家，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理培訓(xùn)講師，這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)一步步來實(shí)現(xiàn)?！颰ips制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)時(shí)一定要注意SMART原則。SMART是五個(gè)英文單詞的縮寫：S是指要具體明確，盡可能量化為具體數(shù)據(jù)；M是指可測量的，要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為指標(biāo)，指標(biāo)可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)；A是指可達(dá)成的，要根據(jù)個(gè)人的資源、個(gè)人技能和環(huán)境配備程度來設(shè)計(jì)目標(biāo)，保證目標(biāo)是可以達(dá)成的；R是指合理的，各項(xiàng)目標(biāo)之間有關(guān)聯(lián)，相互支持，符合實(shí)際；T是指有完成時(shí)間期限，各項(xiàng)目標(biāo)要訂出明確地完成時(shí)間或日期。根據(jù)SMART原則使個(gè)人發(fā)展目標(biāo)具體化、可視化、可達(dá)成、合理的、有時(shí)間要求，這樣你就基本明白要“去哪里”了。STEP2【怎么去？】在明確“去那里”以后就有了個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo)，你要做的事情就是如何去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，就是設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的各個(gè)發(fā)展價(jià)段。你可以在頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績以及你的進(jìn)展如何。其次要考慮阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)和所處環(huán)境中的劣勢，這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的人脈關(guān)系、性格方面、素質(zhì)方面、知識方面、經(jīng)驗(yàn)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃，一定要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識。其實(shí)能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，難的是去改變它們，所一定要學(xué)會堅(jiān)持，懂得行勝于言！如果你的自覺性和自控力比較差，還可以借助外力的監(jiān)督來幫你更有效地完成這一步驟，比如你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問等?！颰ips有個(gè)觀念很重要：成功者做別人不愿做的事情，每個(gè)人有一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門?！雎殬I(yè)生涯規(guī)劃小常識.【霍德蘭的職業(yè)興趣測試?yán)碚摗炕籼m德是美國著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專家。他強(qiáng)調(diào)：同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。例如傾向與“人”共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂趣，并且喜歡人際交往中的領(lǐng)導(dǎo)、勸說、教導(dǎo)或咨詢等事務(wù)；對“數(shù)據(jù)”王國頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過詞語和符號表達(dá)出來的數(shù)字和抽象概念打交道；喜歡實(shí)用機(jī)器、工具、器械的個(gè)人則屬于喜歡“事物”的人，他們喜歡在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。根據(jù)霍蘭德理論，職業(yè)興趣分為六種類型，每個(gè)人都?xì)w屬于職業(yè)興趣中的一種或幾種類型。具體如下：1、社會型：（S）共同特征：喜歡與人交往，不斷結(jié)交新的朋友，善言談，愿意教導(dǎo)別人，關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用，尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。典型職業(yè)：典型職業(yè)如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。2、企業(yè)型：（E）共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，有野心，為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。典型職業(yè)如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。3、常規(guī)型：（C）共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。4、現(xiàn)實(shí)型：（R）共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛，缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。典型職業(yè)如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職（木匠、廚師、技工、修理工）。5、研究型：（I）共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手，喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。6、藝術(shù)型：（A）共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；做事理想化，追求完美，不重實(shí)際；具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性；善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè)如：藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)?！颰ips大家快根據(jù)上述理論，結(jié)合自身的特點(diǎn)，為自己歸歸類，找到合適的職業(yè)興趣吧！大學(xué)生求職含金量最高的證書證書如同敲門磚，既可以在求職路上助你一臂之力，又能豐富你的人生。那么哪些證書是我們所需要的呢？NO.1：英語等級證書大學(xué)英語四、六級證書(CET-4,CET-6)：極其重要；專業(yè)八級：只有英語專業(yè)才有資格考，但很多職位要求，如翻譯或者外籍主管的助理；大學(xué)英語四、六級口語證書：證書不重要,能力重要,面試的表達(dá)重要；英語中高級口譯：含金量很高；托福(TOFEL)：只有少數(shù)企業(yè)會問到是否考過托福，但同時(shí)會擔(dān)心你工作不久后,可能會出國溜掉；雅思(IELTS):少數(shù)英聯(lián)邦國家企業(yè)會注意到你考過雅思，但絕不是必要條件；劍橋商務(wù)英語(BEC)：證書說明了你的英語能力，還有你在大學(xué)里很好學(xué)，懶惰的同學(xué)不會去學(xué)，或者學(xué)了考不過的；這是企業(yè)關(guān)注的。托業(yè)考試(TOEIC)：雞肋，有比沒有好；沒有培訓(xùn)，只是考試，企業(yè)不感冒。小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好；至于口語，關(guān)鍵看面試時(shí)的表現(xiàn)。NO.2:計(jì)算機(jī)證書Office操作是基本技能，不需要證書的。全國計(jì)算機(jī)二級證書：有些大城市申請戶口時(shí)用，必要條件，如上海市。此外還有三級和四級。其他如：ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的專項(xiàng)技能計(jì)算機(jī)證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個(gè)企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。我們統(tǒng)計(jì)了約5萬條招聘信息，18.6%的招聘信息中提到了計(jì)算機(jī)，但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“從事Java編程兩年經(jīng)驗(yàn)”“熟練電腦操作”。對很多同學(xué)來說，如果從大二開始學(xué)習(xí)Java，到大四時(shí)可以算做三年經(jīng)驗(yàn)了。小結(jié)：關(guān)于計(jì)算機(jī)技能的各種培訓(xùn)很多，但被企業(yè)認(rèn)同的證書卻不多，關(guān)鍵看實(shí)際操作技能。NO.3：學(xué)校證書包括：獎(jiǎng)學(xué)金證書、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等獎(jiǎng)學(xué)金證書非常重要，有的HR看不懂大家給出的各種復(fù)雜算法的GPA,但一看是否有獎(jiǎng)學(xué)金，就有一個(gè)大概印象了。獎(jiǎng)學(xué)金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎(jiǎng)學(xué)金，就沒有面試機(jī)會。學(xué)生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的證書，就更能起到證明作用了。三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時(shí)候可以加分（上海），非常重要。還有一項(xiàng)不是證書的，黨員，在申請公務(wù)員、到中學(xué)當(dāng)教師的時(shí)候，作用很大。NO.4：第二外語證書會一門第二外語，將大大增加進(jìn)入相關(guān)企業(yè)的機(jī)會。時(shí)下比較熱門的第二外語：日語（世界500強(qiáng)中87家日本企業(yè)）法語（世界500強(qiáng)中36家法國企業(yè)）德語（世界500強(qiáng)中35家德國企業(yè)）韓語（世界500強(qiáng)中13家韓國企業(yè)）其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等，因?yàn)橹袊c南美國家的經(jīng)濟(jì)往來，與阿拉伯國家的石油合作，前景看好。還有，學(xué)習(xí)德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學(xué)時(shí)起到作用。NO.5:財(cái)務(wù)類證書注冊會計(jì)師（CPA）：共五科，每科報(bào)名費(fèi)80元注冊金