2023年小學美術(shù)活動方案范例 小學美術(shù)活動方案(11篇)

年小學美術(shù)活動方案范例小學美術(shù)活動方案(通用11篇)當面臨一個簡單的問題時，我們需要制定一個具體的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠關(guān)心到我們許多，所以方案究竟該怎么寫才好呢？下面是我細心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與保藏。

學校美術(shù)活動方案范例篇一

一、組織健全美術(shù)愛好小組。

美術(shù)愛好小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒訒r間固定每周一次，活動制度化。遇到學校有特別狀況擇日進行，一般不輕易暫停。參與成員由老師選擇和同學自愿為原則。細心制定活動方案，保證愛好小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要重視三方面：

（1）重視基礎訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導同學參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點輔導同學學好兒童畫、裝飾畫、設計手抄報、黑板報、學習布置櫥窗、作業(yè)展等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

（3）指導同學從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學觀看與喜愛生活的習慣，以身邊的事物為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進的藝術(shù)作品。

二、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、溝通、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們供應表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細心指導，嚴格把關(guān)。同學大膽構(gòu)思，不拘一格，細心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學，供應條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

三、組織觀摩活動。

我們組織同學在網(wǎng)上參觀美展，不失時機地讓同學開闊視野，增長感知。

四、進行繪畫競賽。

美術(shù)競賽能夠有效地提高同學的素養(yǎng)和力量。方案組織愛好組參與繪畫競賽，通過訓練競賽，真正使同學學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動同學的樂觀性，將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動支配：

課外美術(shù)愛好小組，在于培育同學對美術(shù)的愛好、愛好、增長學問、提高技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)愛好小組的活動，使同學的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學問，提高同學的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織同學按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午4：10~5：20進行活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使同學了解一些簡潔的美術(shù)常識學問，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給同學自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練同學的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

要選擇各班有肯定美術(shù)基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作力量、成果也好的同學擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干力氣。

（3）支配好活動時間和活動地點

依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學自覺遵守學習制度，準時參與美術(shù)學習。明確學習目的，培育勤奮好學，樂觀進取的精神，促進同學的全面進展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)同學的學習成果。

學校美術(shù)活動方案范例篇二

美術(shù)愛好小組是課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和同學往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。因此，要辦好美術(shù)愛好小組，學校和老師必需恰當支配活動時間，盡可能避開沖突，保質(zhì)保量保證愛好小組活動的有效性。

美術(shù)是一個很廣的課程，設計、繪畫、觀賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以我們制定的詳細學習內(nèi)容要符合實際教學狀況。比如我教四、五、六三個班級八個美術(shù)班美術(shù)課，五、六班級的`同學有肯定的基礎，四班級的同學整體水平都要差一些，選出來的特長生水平也參差不齊。因此內(nèi)容的支配既要有難度也要照看水平低的同學。

活動要固定，每周一次，由于種種因素，活動時間支配在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。

1、組織同學按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

4、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。

第一周：開展活動的留意事項

其次周：講解簡筆畫的作用與意義

第三周：簡筆畫造型原理

第四周：簡筆畫練習

第五周：簡筆畫練習

第六周：兒童畫的意義、名稱

第七周：兒童畫練習

第八周：兒童畫練習

第九周：簡筆畫、兒童畫競賽、展現(xiàn)、評價

第十周；國畫的基礎學問

第十一周；國畫的用筆用色方法

第十二周：：竹子的畫法

學校美術(shù)活動方案范例篇三

一、活動目的：

依據(jù)學校工作支配，繼首屆美術(shù)節(jié)之后，為了連續(xù)提高我校師生的'綜合素養(yǎng)和審美情趣，呈現(xiàn)學校藝術(shù)教育改革與進展的成果，美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦其次屆“美術(shù)節(jié)”?，F(xiàn)面對我校廣闊師生征集美術(shù)、書法及設計、制作作品。

二、征稿時間：20xx年12月15日至25日。

三、展覽時間、地點

展覽時間：20xx年12月底――20xx月1月初

展覽地點：本校教學樓一樓大廳、乒乓球臺四周、美術(shù)書法室

四、組織機構(gòu)

1、組織委員會

（1）主任：張毅

（2）副主任：侯建李漢斌蔣仕平

2、作品評審：

美術(shù)組：

（1）組長：夏莉

（2）成員：吳春梅燕永良王小蓉成丹夏莉賈玉玲

書法組：

（1）組長：蔣仕平

（2）組員：燕永良成丹

五、參展分組：

1、老師組：美術(shù)書法任課老師每人須交1―2件作品，作品類別不限，其余老師有愛好者自愿參與。

2、同學組：按高、中、低班級段分別設a、b、c組

六、參展美術(shù)設計作品內(nèi)容與要求：

作品內(nèi)容：參展作品均由自由命題。作品應具有肯定的藝術(shù)水準和內(nèi)涵，能反映較高的藝術(shù)水平，作品能較好地表達生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。

1、繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫（統(tǒng)一為8k繪畫紙）

2、書法：硬筆（統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙）、軟筆（老師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫），同學為橫向三開豎寫。

3、設計：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校內(nèi)景觀規(guī)劃等有關(guān)設計作品。

4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑

七、報送要求：

1、參展作品自行裝裱完整。

2、參展作品信息粘貼于作品背面。

3、參展作品報送時間：20xx年12月10――25日。

4、參展作品報送地點：本校美術(shù)室（先以班單位收齊，再由班級統(tǒng)一報送）

八、評比與嘉獎方法

老師組凡入選參展作品，賜予肯定的物資鼓舞。同學各組段分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，另按組段分設優(yōu)秀組織獎一名（嘉獎獲獎班主任和美術(shù)老師）。

學校美術(shù)活動方案范例篇四

以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面對全體同學，激發(fā)中學校生對藝術(shù)的愛好和愛好，培育同學健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進同學德智體美和諧進展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年同學朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校內(nèi)文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康進展。

二、活動主題

和諧·創(chuàng)新

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機，著重呈現(xiàn)中學校生喜愛祖國、喜愛人民、喜愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探究、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校內(nèi)特色，符合同學特點。

四、活動項目

繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

四、活動形式

制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面對全體同學，班班開展，人人參加。

五：留意事項

為確保區(qū)、學校藝術(shù)節(jié)各項競賽活動的順當開展，各班級務必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負責人報送有關(guān)作品。

未盡事宜，另行通知。

學校美術(shù)活動方案范例篇五

新學期伊始，教學工作也將全面綻開，為進一步推動全校的美術(shù)教學工作，培育優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組方案如下：

凡在美術(shù)愛好小組的同學都是繪畫的愛好者，而且他們也具有肯定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有肯定的感知。在這部分同學中，潘雨柔、耿詩琪等同學是比較有代表的同學，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分同學基礎差，對美術(shù)學問把握極為缺乏，需要老師對他們進行細心輔導?？傊?，這些同學都是各班美術(shù)方面較好的，能促進各班的美術(shù)工作的順當開展。

（1）做好組織工作

在同學自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作力量、成果也好的同學擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干力氣。

（2）支配好活動時間和活動地點

依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有方案、有紀律，不同班級的同學有不同的活動內(nèi)容，各班級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學自覺遵守學習制度，準時參與美術(shù)學習。明確學習目的，培育勤奮好學，樂觀進取的精神，促進同學的全面進展。每次活動做到有目的、有任務、有展評，在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的`美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)同學的學習成果。

（略）

學校美術(shù)活動方案范例篇六

一、是提出設計方案的要求。

二、方面進一步鞏固分數(shù)表示可能性大小的方式，

三、能制造性地運用所學的學問，設計符合實際的`活動方案，以增加同學學習的樂趣。

在教學活動中，我先復習用分數(shù)表示可能性大小的方式，隨后提出設計方案的詳細要求。由于同學是第一次自主設計，因此把這一設計活動支配在小組內(nèi)進行，各小組在設計時要充分發(fā)揮同學的想象力，以便同學設計出各種與眾不同的方案。在溝通時，首先請各小組匯報設計的方案并說一說設計時的想法，結(jié)合他們的想法加以引導。同學在溝通匯報后，我把每一種方案的設計都用分數(shù)的形式表示出來，并引導同學觀看各種不同方案中的共同點，從中發(fā)覺設計的基本特點。

有些同學對用分數(shù)表示可能性大小來說，非常抽象，也難于理解。

學校美術(shù)活動方案范例篇七

課時：l課時。

材料：體育用品、日常小用品或廢棄材料(如小石塊、沙、瓶蓋等)、小繩子，可提前通知同學搜集預備。

1.利用現(xiàn)有材料在操場上做各種造型排列、組合練習，培育同學的造型表現(xiàn)力量和綜合觀賞力量。

2.培育同學的集體協(xié)作精神。

教學重點：對現(xiàn)有材料的感受聯(lián)想并進行造型表現(xiàn)。

教學難點。樂觀自主的發(fā)散性思維引導。

1.從抽象材料向自然形象的思維轉(zhuǎn)化。

2.抽象思維組合。

3.平面的或立體的組合方法。

1.同學操場列隊，圍圈坐下，觀賞相關(guān)資料，老師做造型思維引導。

(1)呼啦圈(圓形)。

平面排列：花、雪人、氣球、太陽、甲蟲等，請同學說說還可排列成什么圖形?請二位同學到中間選用現(xiàn)有材料各排列一種圖形。

立體造型：用小繩子或電線頭將呼啦圈作不同的捆扎組合，可成多種造型形式(圖形略)。請二位同學到中間作組合嘗試。

(2)羽毛球拍(長條形)。

可作多種平面圖形排列(花瓣、飛機、昆蟲翅膀等)，用小繩子或電線頭捆扎可做多種立體造型(圖形略)，同學可作不同形式的造型思索。

(3)方形塑料小凳子。

平面排列：在較小的圖形中可作為面使用;在較大的.圖形中可作為點使用，隨便排列各種圖形。

立體造型：可作以正方形、y字、x字形為底座的多種塔形堆砌排列，并可配以彩帶、小彩旗懸掛裝飾(圖形略)。

以上造型思維引導以現(xiàn)有材料中較大的器具為主，因較大的器具在圖形中占主導地位，較小的材料則依據(jù)構(gòu)思自選，視其自身形態(tài)可看作點或線，協(xié)作較大材料敏捷使用，留意形象的顏色配置，立體造型可添加懸掛物，使造型具有動感。教學語言應改用兒童易懂的口語化語言。

2.同學分組活動(第4～6人為一組)，各組選取自己喜愛的材料，對造型方法、內(nèi)容進行爭論，并作嘗試，作品以組為單位開展評比(自評、互評，優(yōu)秀者得小紅旗一面)，相互觀摩，鼓舞發(fā)散性思維，對不同的制造性思維給以確定。

3.各組再次選取另一種造型材料，對造型方法、內(nèi)容進行爭論，再作嘗試，作品再作評比，相互觀摩，鼓舞求異思維。

(老師在同學活動中適當對各組進行指導。)

4.老師對造型活動進行總結(jié)，表揚同學的參加、互助協(xié)作和競爭精神。

5.各組將造型材料整理歸位，下課。

由于一班級同學學問面較小，思維及動手力量較弱，一節(jié)課時間略緊，特殊是立體造型難度較大，而同學對立體造型尤感愛好，所以，假如將課時增至兩課時，學習效果可能更好。

學校美術(shù)活動方案范例篇八

教學預備：

電子課件、范作、各種繪制材料

教學過程：

在《春節(jié)序曲》的樂聲中，電子課件（拓展）、（讓同學分組溝通后回答感受）同學回答完后老師進行小結(jié)。

同學溝通自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時候的見聞。

老師出示范作，小組爭論范作的藝術(shù)特色，讓同學學會自主學習。老師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密，顏色——艷麗，筆觸——歡快，造型——生動。

在同學感受、觀賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎上，自己創(chuàng)作一幅作品，表現(xiàn)節(jié)日喧鬧、歡快的氣氛，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事，或是表達一種美妙的祝福，鼓舞同學采納詩配畫，書法，手工等形式進行嘗試，同學選自己喜愛的方式合作完成，老師播放背景音樂并巡回指導。

讓同學自評、互評，老師小結(jié)，引導同學從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進行評價，爭論改進方法，把全部作品貼在一起，構(gòu)成各民族、各地區(qū)（同學共性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面）慶祝節(jié)日的.盛大晚會，留下一份美妙的回憶。

課后記：

在洋節(jié)泛濫的今日，中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被同學們所遺忘。通過本課的學習，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化，促使同學產(chǎn)生了民族驕傲感。

學校美術(shù)活動方案范例篇九

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和連續(xù)。組織課外美術(shù)愛好小組是開展課外活動的一種形式，它作為進展同學的愛好特長，培育全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高同學的觀看、理解力量和觀賞、評述力量，還能激起同學的求知欲望和創(chuàng)作愛好。

二、活動方案的總體目標：

通過愛好小組的活動，使同學的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學問，培育同學的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學的審美觀。

三、活動方案所涉及的對象與活動時間：

1、適用于4—6班級。參與美術(shù)愛好小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的同學。

2、活動時間：周一下午第三節(jié)課

四、活動方案的詳細要求：

1、活動要固定，通常每周一次，活動制度化。

2、遇到有特別狀況擇日進行，不輕易暫停。

3、參與成員堅持自愿報名，任課老師篩選，確保參與學員的水平，激發(fā)同學的責任感和榮譽感。細心制定活動方案，保證愛好小組的深度、廣度和密度。

五、活動方案的詳細步驟：

1、組織健全美術(shù)愛好小組。

2、制定活動方案。

3、通過多媒體、學問講座、觀賞名畫開展活動。

4、舉辦同學作品展評

六、活動方案的詳細內(nèi)容：：

1、重視基礎訓練，結(jié)合學校生工具材料特點，對簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

2、指導同學參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點輔導同學參與橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品競賽、指導同學設計藝術(shù)節(jié)、設計黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

3、指導同學從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學觀看與喜愛生活的習慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品嘗的作品來。

20xx年9月

學校美術(shù)活動方案范例篇十

為了豐富同學的課余文化生活，展現(xiàn)鐘山區(qū)第三試驗學校同學的風采，全面提高同學的`綜合素養(yǎng)，進一步營造校內(nèi)科技文化藝術(shù)氛圍，推動校內(nèi)文化建設再上新臺階。打算在本周進行繪畫競賽活動。詳細競賽活動事宜及活動實施方案如下：

漂亮的家園

通過繪畫活動來營造良好的校內(nèi)文化環(huán)境，呈現(xiàn)同學的自我表現(xiàn)力量、審美力量和制造力量，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

20xx年10月30日下午2∶30～3∶30

一~六班級(每班2名同學)

曹崇舉、吳雪怡、肖娟、黃衛(wèi)東、王靜、肖玉宏及美術(shù)組老師

1）競賽分一、二班級組；三、四班級組；五、六班級組

2）依據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮亮、新奇、構(gòu)圖完整的粉筆繪畫作品；

3）全部參賽同學本周五下午在學校下操場集合，分班級組進行競賽。

4）全部參賽選手必需在作品的右下方注明自己的姓名及班級，便利評比記錄。

6）繪畫工具：粉筆、小黑板

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、作品具有感染力等。

獎項分別根據(jù)各班級組設置：

一、二班級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎(6名)

三、四班級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎(6名)

五、六班級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎(6名)

學校美術(shù)活動方案范例篇十一

一、組織健全美術(shù)愛好小組。

美術(shù)愛好小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒訒r間固定每周一次，活動制度化。遇到學校有特別狀況擇日進行，一般不輕易暫停。參與成員由老師選擇和同學自愿為原則。細心制定活動方案，保證愛好小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要重視三方面：

（1）重視基礎訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導同學參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點輔導同學學好兒童畫、裝飾畫、設計手抄報、黑板報、學習布置櫥窗、作業(yè)展等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

（3）指導同學從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學觀看與喜愛生活的習慣，以身邊的事物為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進的藝術(shù)作品。

二、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、溝通、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們供應表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細心指導，嚴格把關(guān)。同學大膽構(gòu)思，不拘一格，細心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學，供應條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

三、組織觀摩活動。

我們組織同學在網(wǎng)上參觀美展，不失時機地讓同學開闊視野，增長感知。

四、進行繪畫競賽。

美術(shù)競賽能夠有效地提高同學的素養(yǎng)和力量。方