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文檔簡介
遼寧省大連市中學(xué)山區(qū)2024屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(
)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則2.下面合并同類項正確的是()A.5x+3x2=8x3 B.2a2b-a2b=1 C.-ab-ab=0 D.-y2x+xy2=03.下列說法正確的是()A.正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù) B.正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C.小數(shù)不是分數(shù) D.整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)4.如圖,把一張長方形的紙片沿著EF折疊,點C、D分別落在M、N的位置,且∠MFB=∠MFE.則∠EFM的度數(shù)為()A.30° B.36° C.45° D.72°5.如圖,一個直角三角板ABC繞其直角頂點C旋轉(zhuǎn)到△DCE的位置,若∠BCD=29°30′,則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠ACD=119°30′ B.∠ACE?∠BCD=120°C.∠ACE=150°30′ D.∠ACD=∠BCE6.如圖所示的是某用戶微信支付情況,表示的意思是()A.發(fā)出100元紅包 B.收入100元C.余額100元 D.搶到100元紅包7.上午時,鐘表的時針與分針的夾角為()A. B. C. D.8.-2019的相反數(shù)是()A.2019 B.-2019 C. D.9.已知如圖,數(shù)軸上的、兩點分別表示數(shù)、,則下列說法正確的是().A. B. C. D.10.下列運算錯誤的是()A.﹣3﹣(﹣3+)=﹣3+3﹣B.5×[(﹣7)+(﹣)]=5×(﹣7)+5×(﹣)C.[×(﹣)]×(﹣4)=(﹣)×[×(﹣4)]D.﹣7÷2×(﹣)=﹣7÷[2×(﹣)]二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.一個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字是1,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大a,則這個兩位數(shù)是______.12.單項式的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____次.13.已知代數(shù)式的值是5,則代數(shù)式的值是__________.14.11月26日投資約201億元的魯南高鐵正式通車,沂蒙人民的高鐵夢終于變成現(xiàn)實,臨沂這片紅色熱土正式邁入高鐵時代,請將201億元用科學(xué)記數(shù)法表示為_________元.15.某校報名參加甲、乙、丙、丁四個興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報名人數(shù)的百分比為.16.服裝店銷售某款服裝,標價為300元,若按標價的八折銷售,仍可獲利20%,則這款服裝每件的進價是________元.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價格調(diào)控手段達到節(jié)水的目的.該市自來水收費價格見價目表.若某戶居民月份用水,則應(yīng)收水費:元.(1)若該戶居民月份用水,則應(yīng)收水費______元;(2)若該戶居民、月份共用水(月份用水量超過月份),共交水費元,則該戶居民,月份各用水多少立方米?18.(8分)如圖,正方形的邊在數(shù)軸上,數(shù)軸上點表示的數(shù)為,正方形的面積為1.(1)數(shù)軸上點表示的數(shù)為__________;(2)將正方形沿數(shù)軸水平移動,移動后的正方形記為,移動后的正方形與原正方形重疊部分的面積記為.當時,畫出圖形,并求出數(shù)軸上點表示的數(shù);19.(8分)一些相同的房間需要粉刷墻面.一天3名一級技工去粉刷8個房間,結(jié)果其中有50m2墻面未來得及粉刷;同樣時間內(nèi)5名二級技工粉刷了10個房間之外,還多粉刷了另外的40m2墻面,已知每名同級別的技工每天的工作效率相同,每名一級技工比二級技工一天多粉刷10m2墻面.求每個一級技工和二級技工每天粉刷的墻面各是多少平方米?20.(8分)按圖填空,并注明理由.已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E.求證:AD∥BE.證明:∵∠1=∠2(已知)∴_____∥_____()∴∠E=∠_____()又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠_____()∴AD∥BE.()21.(8分)探究規(guī)律,完成相關(guān)題目沸羊羊說:“我定義了一種新的運算,叫※(加乘)運算.”然后他寫出了一些按照※(加乘)運算的運算法則進行運算的算式:(+5)※(+2)=+7;(-3)※(-5)=+8;(-3)※(+4)=-7;(+5)※(-1)=-11;0※(+8)=8;(-1)※0=1.智羊羊看了這些算式后說:“我知道你定義的※(加乘)運算的運算法則了.”聰明的你也明白了嗎?(1)歸納※(加乘)運算的運算法則:兩數(shù)進行※(加乘)運算時,_____________,________________,________________.特別地,0和任何數(shù)進行※(加乘)運算,或任何數(shù)和0進行※(加乘)運算,_________________.(2)計算:(-2)※〔0※(-1)〕(括號的作用與它在有理數(shù)運算中的作用一致)(3)我們知道加法有交換律和結(jié)合律,這兩種運算律在有理數(shù)的※(加乘)運算中還適用嗎?請你任選一個運算律,判斷它在※(加乘)運算中是否適用,并舉例驗證.(舉一個例子即可)22.(10分)綜合與實踐問題情境在數(shù)學(xué)活動課上,老師和同學(xué)們以“線段與角的共性”為主題開展數(shù)學(xué)活動.發(fā)現(xiàn)線段的中點的概念與角的平分線的概念類似,甚至它們在計算的方法上也有類似之處,它們之間的題目可以轉(zhuǎn)換,解法可以互相借鑒.如圖1,點是線段上的一點,是的中點,是的中點.圖1圖2圖3(1)問題探究①若,,求的長度;(寫出計算過程)②若,,則___________;(直接寫出結(jié)果)(2)繼續(xù)探究“創(chuàng)新”小組的同學(xué)類比想到:如圖2,已知,在角的內(nèi)部作射線,再分別作和的角平分線,.③若,求的度數(shù);(寫出計算過程)④若,則_____________;(直接寫出結(jié)果)(3)深入探究“慎密”小組在“創(chuàng)新”小組的基礎(chǔ)上提出:如圖3,若,在角的外部作射線,再分別作和的角平分線,,若,則__________.(直接寫出結(jié)果)23.(10分)某車間每天能生產(chǎn)甲種零件120個,或者乙種零件100個.甲、乙兩種零件分別取3個、2個才能配成一套,要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品,問怎樣安排生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)?24.(12分)一個花壇的形狀如圖所示,它的兩端是半徑相等的半圓,求:(1)花壇的周長l;(2)花壇的面積S;(3)若a=8m,r=5m,求此時花壇的周長及面積(π取3.14).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐一判斷即可.【題目詳解】A.若,則,故錯誤;B.若,則,故錯誤;C.若,當b≠0時,,故錯誤;D.若,∵c≠0故,正確故選D【題目點撥】此題主要考查等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知等式的性質(zhì).2、D【分析】按照合并同類項的定義:合并同類項就是利用乘法分配律,同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和指數(shù)不變,逐一判定即可.【題目詳解】A選項,,錯誤;B選項,,錯誤;C選項,,錯誤;D選項,,正確;故選:D.【題目點撥】此題主要考查對合并同類項的理解,熟練掌握,即可解題.3、D【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類及整數(shù),分數(shù)的概念解答即可.【題目詳解】A中正有理數(shù),負有理數(shù)和0統(tǒng)稱為有理數(shù),故A錯誤;B中正整數(shù),負整數(shù)和0統(tǒng)稱為整數(shù),故B錯誤;C中小數(shù)3.14是分數(shù),故C錯誤;D中整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),故D正確.故選D.【題目點撥】本題考查了有理數(shù),整數(shù),分數(shù)的含義.掌握有理數(shù),整數(shù),分數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)圖形折疊后邊的大小,角的大小不變的特點找出角的大小關(guān)系進行解答即可.【題目詳解】∵在長方形ABCD中,紙片沿著EF折疊∴∠CFE=∠MFE∵∠MFB=∠MFE又∵∠CFE+∠MFE+∠MFB=180°∴2∠MFB+2∠MFB+∠MFB=180°,即5∠MFB=180°∴∠MFB=36°∴∠EFM=72°故選D.【題目點撥】此題重點考察學(xué)生對圖形折疊的認識,把握折疊后的圖形性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再根據(jù)角的和差逐項判斷即可得.【題目詳解】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:即,則選項D正確,則選項A正確,則選項C正確,則選項B錯誤故選:B.【題目點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、角的和差與運算等知識點,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)用正負數(shù)表示兩種具有相反意義的量解答即可.【題目詳解】解:如圖某用戶微信支付情況,表示的意思是發(fā)出100元紅包
故選:A.【題目點撥】本題考查了正數(shù)和負數(shù),解題的關(guān)鍵是明確用正負數(shù)表示兩種具有相反意義的量.具有相反意義的量都是互相依存的兩個量,它包含兩個要素,一是它們的意義相反,二是它們都是數(shù)量.7、B【分析】根據(jù)鐘表中一圈有12個大格,即可求出1個大格對應(yīng)的角度,然后根據(jù)時,時針與分針間有2個大格即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵鐘表中一圈有12個大格∴1個大格的對應(yīng)的角度為360°÷12=30°∵時,時針與分針間有2個大格∴此時鐘表的時針與分針的夾角為30°×2=60°故選B.【題目點撥】此題考察的是求鐘表的分針與時針的夾角問題,掌握鐘表的特征和周角的定義是解決此題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)解答即可.【題目詳解】解:-1的相反數(shù)是1.故選A.【題目點撥】本題考查了相反數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義,正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),0的相反數(shù)是0,負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù).9、D【分析】根據(jù)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置可得,進一步即可根據(jù)絕對值的意義、乘方的意義對各選項進行判斷.【題目詳解】解:由題意得:,所以,,,;所以選項A、B、C的說法是錯誤的,選項D的說法是正確的;故選:D.【題目點撥】本題考查了數(shù)軸、絕對值以及有理數(shù)的乘方等知識,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握基本知識是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)各個選項中的式子可以寫出正確的變形,從而可以解答本題.【題目詳解】解:∵-3-(-3+)=-3+3-,故選項A正確;
∵5×[(-7)+(-)]=5×(-7)+5×(-),故選項B正確;
∵[×(-)]×(-4)=(-)×[×(-4)],故選項C正確;
∵-7÷2×(-)=-7÷[2÷(-)],故選項D錯誤;
故選:D.【題目點撥】此題考查有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、10a+11【分析】先表示出十位上的數(shù)字,然后再表達出這個兩位數(shù)的大小【題目詳解】∵個位數(shù)是1,十位數(shù)比個位數(shù)大a∴十位數(shù)是1+a∴這個兩位數(shù)為:10(a+1)+1=10a+11故答案為:10a+11【題目點撥】本題考查用字母表示數(shù)字,解題關(guān)鍵是:若十位數(shù)字為a,則應(yīng)表示為10a12、1【分析】單項式中的數(shù)字因數(shù)是單項式的系數(shù),所有字母指數(shù)的和是單項式的次數(shù),根據(jù)定義解答.【題目詳解】單項式的系數(shù)是,次數(shù)是1,故答案為:,1.【題目點撥】此題考查單項式的系數(shù)及次數(shù)的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵.13、-1【分析】根據(jù)題目可先求出-()=-x+2y=-5,再代入計算即可得出答案.【題目詳解】解:∵代數(shù)式的值是5∴-()=-x+2y=-5故答案為:-1.【題目點撥】本題考查的知識點是求代數(shù)式的值,解此題的關(guān)鍵是將所給條件轉(zhuǎn)化為與所求代數(shù)式有關(guān)系的形式.14、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【題目詳解】解:一億為,則201億用科學(xué)記數(shù)法表示為:元,故答案為:.【題目點撥】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),解題的關(guān)鍵是要正確確定a的值以及n的值.15、40%【解題分析】試題分析:從條形統(tǒng)計圖可知:甲、乙、丙、丁四個興趣小組的總?cè)藬?shù)為200人,甲、丙兩個小組的人數(shù)為80人,所以報名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報名人數(shù)的百分比為80÷200×100%=40%.16、1.【解題分析】試題分析:設(shè)這款服裝每件的進價為x元,由題意,得300×0.8﹣x=20%x,解得:x=1.故答案是:1.考點:一元一次方程的應(yīng)用.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)48;(2)三月份用水.四月份用水11.【分析】(1)根據(jù)表中收費規(guī)則即可得到結(jié)果;(2)分兩種情況:用水不超過時與用水超過,但不超過時,再這兩種情況下設(shè)三月份用水,根據(jù)表中收費規(guī)則分別列出方程即可得到結(jié)果.【題目詳解】(1)應(yīng)收水費元.(2)當三月份用水不超過時,設(shè)三月份用水,則解之得,符合題意.當三月份用水超過時,但不超過時,設(shè)三月份用水,則解之得(舍去)所以三月份用水.四月份用水11.18、(1)-5;(2)點表示的數(shù)為或.【分析】(1)利用正方形ABCD的面積為1,可得AB長,再根據(jù)AO=1,進而可得點B表示的數(shù);
(2)先根據(jù)正方形的面積為1,可得邊長為4,當S=4時,分兩種情況:正方形ABCD向左平移,正方形ABCD向右平移,分別求出數(shù)軸上點A′表示的數(shù).【題目詳解】(1))∵正方形ABCD的面積為1,
∴AB=4,
∵點A表示的數(shù)為-1,
∴AO=1,
∴BO=5,
∴數(shù)軸上點B表示的數(shù)為-5,
故答案為:-5;(2))∵正方形的面積為1,
∴邊長為4,
當S=4時,分兩種情況:若正方形ABCD向左平移,如圖1,
重疊部分中的A'B=4÷4=1,
∴AA',
∴點A'表示的數(shù)為;②若正方形向右平移,如圖2,重疊部分中的AB'=4÷4=1,
∴AA',
∴點A'表示的數(shù)為;
綜上所述,點A'表示的數(shù)為或2.【題目點撥】此題主要考查了數(shù)軸以及兩點間的距離公式的運用,解決問題的關(guān)鍵是正確理解題意,利用數(shù)形結(jié)合,注意分類討論,不要漏解.19、每個一級和二級技工每天粉刷的墻面各是
122
和
112平方米.【解題分析】設(shè)每個二級技工每天刷
xm2,則每個一級技工每天刷(x+10)m2,根據(jù)題意列出方程解答即可.【題目詳解】設(shè)每個二級技工每天刷
xm2,則每個一級技工每天刷(x+10)m2
依題意得,解得x=112x+10=122,答:每個一級和二級技工每天粉刷的墻面各是
122
和
112平方米.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是先求出每一個房間有多少平方米,然后再求每名一級工、二級工每天分別刷墻面多少平方米.20、見解析【分析】根據(jù)平行線的判定定理和平行線的性質(zhì)進行填空即可.【題目詳解】證明:∵∠1=∠2(已知)∴EC∥DB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)∴∠E=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠4(等量代換)∴AD∥BE.(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).【題目點撥】本題主要考查平行線的性質(zhì)及判定,掌握平行線的性質(zhì)及判定方法是解題的關(guān)鍵.21、(1)同號得正;異號得負;并把絕對值相加;都等于這個數(shù)的絕對值(2)-3(3)兩種運算律在有理數(shù)的※(加乘)運算中還適用;詳見解析【分析】(1)觀察算式,歸納總結(jié)出運算法則;(2)根據(jù)運算法則運算即可;(3)根據(jù)運算法則驗證交換律和結(jié)合律即可.【題目詳解】(1)根據(jù)題意,得同號得正,異號得負,并把絕對值相加;都等于這個數(shù)的絕對值;(2)根據(jù)(1)中總結(jié)出的運算法則,得(-2)※〔0※(-1)〕=(-2)※1=-3(3)①交換律在有理數(shù)的※(加乘)運算中還適用.由※(加乘)運算的運算法則可知,(+5)※(+2)=+7,(+2)※(+5)=+7,所以(+5)※(+2)=(+2)※(+5)即交換律在有理數(shù)的?(加乘)運算中還適用.②結(jié)合律在有理數(shù)的※(加乘)運算中還適用.由※(加乘)運算的運算法則可知,(+5)※(+2)※(-3)=〔(+5)※(+2)〕※(-3)=7※(-3)=-10(+5)※(+2)※(-3)=(+5)※〔(+2)※(-3)〕=(+5)※(-5)=-10所以〔(+5)※(+2)〕※(-3)=(+5)※〔(+2)※(-3)〕即結(jié)合律在有理數(shù)的?(加乘)運算中還適用.【題目點撥】此題主要考查新定義下的運算,解題關(guān)鍵是理解題意,歸納出運算法則.22、(1)①3;②;(2)③40;④40;(3)【分析】(1)①先求出BC,再根據(jù)中點求出AM、BN,即可求出MN的長;②利用①的方法求MN即可;(2)③先求出∠BOC,再利用角平分線的性質(zhì)求出∠AOM,∠BON,即可求出∠MON;④利用③的方法求出∠MON的度數(shù);(3)先求出∠BOC,利用角平分線的性質(zhì)分別求出∠AOM,∠BON,再根據(jù)角度的關(guān)系求出答案即可.【題目詳解】(1)①∵,,∴BC=AB-AC=4,∵是的中點,是的中點.∴,,∴MN=AB-AM-BN=6-1-2=3;②∵,,∴BC=AB-AC=a-b,∵是的中
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