校園遠(yuǎn)離毒品預(yù)防才是根本

—校園遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防才是根本校內(nèi)遠(yuǎn)離，預(yù)防才是根本[授課時(shí)間：]20XX年9月22日（星期一下午第一節(jié)）[授課班級(jí)：]08電子1班[教學(xué)目標(biāo)：]1．清晰認(rèn)識(shí)對(duì)生命、對(duì)家庭和社會(huì)的危害性2．學(xué)習(xí)預(yù)防，讓遠(yuǎn)離校內(nèi)[教學(xué)重點(diǎn)：]清晰認(rèn)識(shí)對(duì)生命、對(duì)家庭和社會(huì)的危害性[教學(xué)難點(diǎn)：]學(xué)習(xí)預(yù)防，讓遠(yuǎn)離校內(nèi)[教學(xué)方法：]講授法、講事例組織同學(xué)商量。[時(shí)間布置：]一節(jié)課[教學(xué)過程：]一、課題導(dǎo)入老師出示一些吸毒受害者吸毒過程及其苦痛的表情的圖片（圖片略）老師：同學(xué)們，從這些圖片里你們看到了什么同學(xué)：……老師：是的，這就是危害人們生命之一的。現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)驚心動(dòng)魄的嚴(yán)峻問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字說明，我國最近幾年青少年吸毒的比例一直在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”。二、的危害（一）提出問題：的危害有哪些呢同學(xué)們分組商量，派代表說出商量的結(jié)果。（二）老師總結(jié)的危害可以說有許多，歸納起來最主要的危害有兩大類：１、吸毒對(duì)身心的危害（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理改變。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)峻和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或削減用藥劑量后發(fā)生。很多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)峻的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于苦痛難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。（4）感染性疾?。红o脈注射給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。２、吸毒對(duì)社會(huì)的危害（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦顯現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我消滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)寶的巨大損失和鋪張，同時(shí)活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。（3）活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威逼。無論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。三、青少年染上的原因據(jù)了解，絕大多數(shù)青少年最初染上吸食惡習(xí)主要是由于年少無知，簡(jiǎn)單成為販毒分子獵獲的對(duì)象；無正值職業(yè)，精神空虛；文化程度普遍偏低，且輟學(xué)、退學(xué)、失學(xué)的較多，學(xué)校不管、家長(zhǎng)管不了、社會(huì)無人管，一旦與社會(huì)閑散、劣質(zhì)人員往來，極易臭氣相投，染上吸毒；殘缺型家庭缺乏家庭親和力，青少年簡(jiǎn)單產(chǎn)生自卑扭曲心理，步入歧途；社會(huì)不良因素的影響和社會(huì)上不良現(xiàn)象的“熏陶”所致。很多青少年是仿效影視鏡頭學(xué)著吸毒的，或是在歌舞廳、迪巴等消遣場(chǎng)所尋刺激吸食“”而染上毒癮；缺乏對(duì)、冰毒等衍生物、軟性的充足認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)力量。當(dāng)前校內(nèi)里也顯現(xiàn)類似情況，個(gè)別學(xué)校已有部分同學(xué)染上了。四、的預(yù)防１、構(gòu)筑拒毒心理防線－－正確對(duì)待挫折和困難中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)生活充滿熱忱和向往，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，假如吸了第一根煙，嘗試了第一口，涉足了青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從今開頭。要防止悲劇的發(fā)生，就必需構(gòu)筑拒絕的心理防線。正確對(duì)待挫折和困難。青少年在學(xué)習(xí)、生活中遇到考試成果不盡人意、和好友吵架分手、家庭生活遇到困難等都是正常的，要正確對(duì)待。遇到這類情況時(shí)，可以試著和父母、老師、伙伴溝通，或者聽聽自己喜歡的音樂，參與自己喜歡的體育活動(dòng)等，分散你的留意力，排解懊惱，肯定不要用來麻醉自己，躲避現(xiàn)實(shí)，回避困難。當(dāng)別人用來引誘你、勸慰你時(shí)，肯定要意志堅(jiān)定，堅(jiān)定拒絕。請(qǐng)相信：挫折和困難是臨時(shí)的，戰(zhàn)勝挫折和困難是珍貴的人生財(cái)寶。２、構(gòu)筑拒毒心理防線－－正確把握好奇心，抑制不良誘惑好奇是青少年的共同特點(diǎn)，對(duì)于沒有體驗(yàn)的東西，總有一種躍躍欲試的愿望，但是，肯定要明辨是非，把握好奇心。面對(duì)，肯定要看法鮮亮，千萬不要心存僥幸，以好奇為由去嘗試，自覺抑制不良誘惑，千萬不要吸食第一口。３、構(gòu)筑拒毒心理防線－－牢記“四明白”一要明白什么是；二要明白吸毒